創意無限，自主學習，快樂自信，盡在青山Time

蔡宜驊 老師

　　你知道唐朝的皇室頭飾有多麼精緻華麗嗎？你知道小學六年級學生立定跳遠最遠能跳多遠嗎？你知道自製的電燈雷達，不需要按開關，就可以開燈嗎？每一年，和孩子們一起在青山Time自我探索、自主學習的日子，我們總能激盪出許多的想法與創意，從無到有，每一朵自主學習的花都開得燦爛動人。青山Time是孩子發揮創意，享受自主學習的快樂時光。

　　開學之初，在青山自主學習活動中，孩子們總會從自己的興趣、想解決生活中的問題、想提升自己能力、或想幫助他人……等發想自己的研究主題。因為熱愛手工藝，加上對於唐代頭飾的喜愛與好奇，於是孩子以「千里迢迢回唐朝」主題展開自主探究之旅，從認識唐代歷史與頭飾、比較中唐與晚唐的頭飾精緻程度，到動手設計與製作唐朝皇家頭飾，一支支金光閃閃、精緻細膩的唐朝皇家頭飾在孩子的巧手下一一誕生。發表會當天，透過精彩的展示報告及試戴活動，除了能感受孩子到滿滿的創意與巧思，讚嘆孩子的巧奪天工，更讓體驗者都能親身體驗唐代皇室的雍容華貴。因為對於運動的熱愛，加上追求自我極限的渴望，於是孩子以「提升立定跳遠的能力」探究主題，從立定跳遠動作的拆解、分析、練習、錄影到檢討，一次次的探究中，總能看到他專注研究、樂在其中的眼神，面對困境時的耐心思考、努力解決，更可以看到他謹慎小心的態度。最後，不僅掌握立定跳遠的技巧，還在體適能檢測中跳出二公尺三五的好成績，那挑戰自我極限後的燦爛笑容，代表著滿足感與成就感。

　　青山Time，讓學習的教室無限延伸，孩子是自己的老師，也是學生，因為學習世界更寬闊，孩子對學習的目標更堅定，更能掌握學習的要點，並且沉浸在探究的世界裡。透過青山Time，孩子們樂於主動思考，樂於挑戰自我，樂於突破自我，更樂於展現自我。它，給每一個孩子不同的舞臺，去揮灑自己的亮點，去激盪自己的創意，展現學習的魅力，這些都讓身為老師的我被一次次深深的感動，「活力青山、自主學習、創意無限」是我與孩子們的共同記憶。

★ 502 劉語心

　　在一開始選擇青山Time自主學習題目時，那時候我剛好異位性皮膚炎發作，所以決定研究如何改善症狀。當時異位性皮膚炎讓我非常的不舒服，聽完醫生的建議後，發現世界上也有許多人和我一樣，所以決定了解它的形成原因與改善方法。在探究時，我慢慢從學習不同的治療方法，到了解中醫與西醫治療的差別，同時也探討不同藥物的優點與缺點及如何避免寶寶階段引發症狀等。在經過探究後，最大的收穫是我幫助自己更知道如何避免讓症狀更嚴重，並找到最適合的治療方式。這次的探究能幫助我的身體更舒適，所以給我了很大的動力想去做研究，也讓我更積極的想找到解決方法。這次自主學習不只是為了我自己，同時也是為了其他有異位性皮膚炎的人，我想幫助更多有跟我一樣問題的人找到適合自己的改善方法。有時想起以前異位性皮膚炎嚴重發作時，一直很懷疑我有沒有辦法好起來，到了最近我的狀況能改善也是因為探究過程中產生的信心，我自己嘗試過不同的方法，改善的同時也更有成就感，希望世界上更多人也都能越來越好，不要放棄希望！

★ 605 顏幼柔

　　生活上有許許多多的驚喜，值得我們去探索未知與研究探討，最終成為學習的主人。青山Time這門課程就是為此而設計的。在青山Time我們可以選擇自己喜歡的題目，進行自主式的學習。我選過好幾次題目，其中我最喜歡的題目就是五年級的-製作省力鉤。

　　我會選擇做這個主題的主要原因是因為我的家人各個都是超級購物狂，常常一時失心瘋導致自己買了過多的商品，甚至多到連自己都提不動，也管理不了。看到這畫面就讓我想到猛搖頭，心裡想:這樣下去我家就要被許多商品給佔據了，這可行不通，身為王牌小幫手的我可得想個好法子。當時靈機一動，就想要做省力鉤來幫助他們管理物品。過程中，別以為完成很容易，其實我想放棄的次數也多到數不清呢！但是我一想到能夠幫助家人，就讓我重新燃起信心，繼續努力；康橋也教會我，要從學習中找到樂趣，成為一位享受學習的康橋好學生，所以我堅持到最後一刻，在自主探究中尋找樂趣，最終成功的幫助我的家人，解決他們生活上的難題，這讓我更喜歡Time這門課程了！

　　在這次的青山Time，我做了三種省力鉤。其中，省力鉤一號和省力鉤二號的功能非常類似。省力鉤一號的外形特色是長得很像一隻八爪章魚，是一個可以同時掛很多東西的複合型鉤子，只要把商品的袋子逐一掛在掛勾上，就可以一次掛很多商品，方便在家裡使用。省力鉤二號是出門時可以夾在包包上，讓包包上可以掛更多袋子，因為力學的關係可以更省力，也比較好拿取商品。省力鉤三號最特別，是為老師而設計的，它可以掛在白板上，讓白板也可以掛上許多教學工具。一種發明，同時幫助身邊的許多人，我不僅把探究變得更有趣，幫助人的成就感更是無比的喜悅。所以希望透過我親身的經驗分享，可以幫助許多還沒找到目標的人，找到屬於自己的目標，並且能把學習變得更有趣！