天涯若比鄰的全球化時代，讓孩子學習尊重多元文化，成為世界公民，是相當重要的課題。國外一些行之有年的地方節慶早已成為國際觀化和區域文化的代名詞，例如巴西里約熱內爐的嘉年華會、英國的愛丁堡藝術節等，但是大家知道各個節慶文化的故事嗎？就如大家最熟悉的聖誕節來說，我們對聖誕節的典故又知道多少呢？ 

　　每年接近12月歲末年終時，校園裡會漸漸瀰漫著一股濃濃聖誕節日的氣息，走進教室內外一看，四處皆可見老師帶著孩子們開始製作小麋鹿、聖誕樹和聖誕帽等各式聖誕裝飾佈置。而國際處中師和外師們，更合力規劃一系列歡慶聖誕節活動，舉辦為期一整個月的「Christmas Calendar聖誕月曆」，邀請全校孩子在每天的大下課，都能前來參與和聖誕老公公的互動遊戲，從玩的過程中瞭解到節慶由來的意義，實踐將「生活節慶化，節慶教育化」的內涵。

　　舉例來說，今年孩子揭開聖誕月曆的第一日是「Talent Show 聖誕老公公跟同學們來了場精采的才藝秀」；第二日是「Sing along with Santa 全校師生一起跟聖誕老公公來場聖誕歡唱」……等，每天打開的驚喜活動都不一樣，超嗨聖誕內容風靡整個孩子圈，這段日子的大下課，隨處都能聽見孩子們熱烈討論聖誕話題，相約圍繞在聖誕老公公身旁便是大家最愛的去處。

　　帶著孩子培養欣賞本國與世界各地的文化歷史，尊重並學習不同族群，體認世界為一個地球村，是我們想藉由節慶教育化教給孩子的能力，依循每個節慶具有獨特的教育價值，引領孩子度過具有象徵涵義的慶典活動，滋長內在生命。