藝點藝滴 播下美的種子

　　每個孩子都有繪畫的潛質，擁有無限的創造和表現力，如何讓孩子對藝術保有熱忱，願意動手塗鴉揮灑畫筆，並且對萬事萬物保有探索好奇心？在康橋的美勞課程中，不僅能讓孩子學習兼顧認知、技能、情意三個面向，更能啟發他們豐富的想像力及創造力。

美勞課－「美」的薰陶

　　從中年級到高年級的美勞課程中，藝文團隊規畫了一系列循序漸進的藝術鑑賞課，我們重視孩子的理解、思考的脈絡、溝通技巧到聯想的創意，像是三年級學生認識藝術家梵谷，了解其畫風特色並能畫出「熱氣球星夜」、四年級學生鑑賞法國藝術家Thomas Lamadieu，結合校慶並能勾勒出「康橋Sky Art」。在老師循序漸進地引導與提問下，不僅產生豐富、多元且深度的對話，孩子更習得鑑賞畫作、充足的創作能量與表達分析的能力。美的涵養，就在這樣的過程中一點一滴培養出來。

青山美展－將「美」從教室延伸至走廊的各個角落

　　根據現今108課綱理念，21 世紀的藝術教育應具多元視野，營造機會讓學生探索與感受生活環境中的人事與景物，認識與鑑賞環境中各類藝術形式與作品。為此，藝文老師們為孩子打造一個專屬的藝文空間－－青山美展，將藝術的美鋪陳在七樓的各個角落，展覽陳列出各個年級的創作，附上看板解說，讓孩子更貼近作品，認識每件作品背後不同的故事與靈魂。

　　建構一個充滿人文藝術氣息的學習環境，使孩子自然地產生感染力和吸引力，並能在康橋校園中、教室裡尋得美的元素，讓藝術融入生活、落實於生活，為孩子奠定美的涵養。