四、五年級孩子在上學期期末時，全班共同挑戰音樂、美勞、戲劇與舞蹈的跨領域學習。當音樂課結合美勞課，碰出「藝文嘉年華」創意舞台的挑戰火花，會如何激發孩子們潛力無窮的表演藝術呢？

　　循著指定曲《小小世界真奇妙》和《真善美》的經典旋律，聽見每班孩子各個大聲地合唱，此時班上同學還配合曲目中的意涵，加碼演出經典復刻故事，讓每段旋律、每段表演都緊緊扣住全班學習的凝聚力，使每位孩子都有一展身手的機會，樂意上台參與演出，團體合作詮釋出最具班級特色的演出，彼此激發潛力無窮的表演藝術。

　　這場藝文嘉年華盛事，可是讓每位孩子都能為班級出了一份力呢！

　　學校重視藝文教育，實踐跨學科領域與生活連結的美感教育，落實藝術與美學在日常生活中，長期對藝術薪傳及扎根工作建樹良多，鼓勵孩子勇於展現平日所學的多元才藝成果，全方位提升美感素養、鑑賞美學和深耕涵養學習成效，開啟孩子對藝術的新視野，並建立孩子們的自信心，從剛開始的做夢、追夢，到一步步站上舞台圓夢。