讓歌聲啟迪孩子無限的潛力

　　每個孩子都有與生俱來的獨特天賦，透過社團的選擇，孩子們須從中試探自己的興趣究竟是什麼？當我們以多元智能角度帶領孩子去探索，便能幫助孩子們找到學習的樂趣。

　　在藝術課程當中，老師常鼓勵孩子勇於表現，但對於內向的孩子而言，要站在大眾前獨當一面展現自己，無非需莫大的勇氣。曾有孩子分享自己內心悄悄話：我想表演，但站上舞台的那一刻，會讓我雙腿發麻…當時有位在一旁的孩子突然發出正向的聲音：就來參加合唱團吧，大家一起，勇氣再起！

　　由於合唱團是團隊協同的表現藝術，透過練唱的過程中，不僅要掌握樂曲的音準、節奏、咬字、律動與技巧外，還要掌握與同學間的默契，孩子需要將自己融入團體中，沒有任何人是一座孤島，從整體出發，時時刻刻關注周遭並調整自己，在互相模仿中切磋學習，將自己修練到最圓融、最美好的狀態。