(Pràctica Individual)
Les Situacions d'Aprenentatge volen plantejar als alumnes problemes que es poden trobar a la vida real. Aquestes situacions s'utilitzen com a excusa per a desenvolupar els aprenentatges.
Les situacions d'aprenentatge promouen l'ensenyament competencial, és a dir, no només s'estudia la matèria d'informàtica, sinó els alumnes han de treballar diferents àrees o matèries.
Els alumnes adopten una posició activa respecte del seu propi aprenentatge, perquè hauran d'investigar, construir el coneixement i proposar solucions al problema plantejat.
0.- En aquestes dues Situacions d'Aprenentatge treballareu:
Tots els conceptes que heu practicat a les pràctiques anteriors.
La qualificació d'aquest projecte vindrà donada per l'ús correcte de les eines apreses durant les pràctiques del full de càlcul i el disseny.
Gestió dels menús familiars
1.- Recerca i anàlisi de la Situació d'Aprenentatge:
Heu de cercar informació i dissenyar el full de càlcul més adequat per mostrar com una família pot gestionar els menús durant una setmana.
Els menús han de ser saludables i equilibrats.
Disposeu d'un pressupost màxim de 10,00€ per persona i dia.
Per saber els preus dels productes, podeu consultar https://www.compraonline.bonpreuesclat.cat o d'altres.
Seguiment de les notes
1.- Recerca i anàlisi de la Situació d'Aprenentatge:
Heu de cercar informació i dissenyar el full de càlcul més adequat per calcular les notes de les matèries que curseu a 4t d'ESO.
Haureu de tenir en compte que cada matèria té més d'una nota per avaluar i que a l'hora de calcular la mitjana el percentatge de les feines, exàmens, etc és diferent.
El seguiment de les notes és de les tres avaluacions i la nota final.
2.- Aplicació:
En aquest projecte demostrareu tot el que heu aprés durant les pràctiques.
Penseu, o més fàcil encara, pregunteu a la vostra família com gestionen la compra setmanal i l'elaboració dels menús.
