Catalunya Ràdio
Quin era el nostre repte?
El nostre repte era la creació d'un programa de ràdio que interessés l'alumnat adolescent. Per això, primer els vam fer buscar notícies d'interès a diferents mitjans de comunicació perquè veiessin notícies a l'actualitat que siguessin del seu interès. Finalment es va decidir que el programa tractés les seves inquietuds com adolescents i per aquest motiu li vam posar el nom de Amor, sexe i adolescents i tracta temes com l'amor al cinei sèries, un debat sobre pornografia i també un consultori sexual amb preguntes de l'alumnat de l'institut.
De qui hem rebut suport?
Ens ha donat suport Catalunya Ràdio dins del programa l'Ofici d'Educar col·laboració amb el Departament d'Educació dins del Programa de Recerca, Creació i Servei. En tot moment hem tingut el suport de la periodista referent i presentadora dels programa Elisabet Pedrosa.
PRODUCTE FINAL
Aquí teniu la capçalera del programa!
Si voleu escoltar el nostre programa de ràdio, cliqueu en aquest mateix botó.
I SI TENIU CURIOSITAT, AQUÍ TENIU L'ESCALETA DEL PROGRAMA!
CARPETES D'APRENENTATGE
OPINIÓ DE L'ALUMNAT
En aquest projecte hem après com funciona la ràdio i que fer per crear la nostra pròpia secció (fer una escaleta, un guió...), a més he après com ser un bon locutor de ràdio, això últim m'ha cotat molt, ja que no sabia com fer-ho i semblava que llegís. A part d'això també he après moltes coses sobre la sexualitat que no sabia abans.
Aquests projectes de RCS em semblen molt interessants tots, ja que són el més semblant a treballar en la vida real, per això em serveixen a mi aquests projectes: per preparar-me per la vida real.
David López
El que m'emporto d'aquest torn de RCS són nous coneixements, com fer una escaleta i un guió, com projectar la veu, i com dirigir-se a un públic en concret. Però per sobre de tot m'emporto una molt bona experiència. No sabria dir quin ha sigut el millor moment, però va ser les vegades quan vam gravar, definitivament. Perquè lo millor és quan, després d'haver fet tot el guió, ho enregistres per primera vegada.
Ainhoa Verdugo
Durant aquestes setmanes he après a fer principalment una escaleta d'un programa de ràdio i a com fer-lo a la ràdio llegint el paper, però sense que es noti que estic llegint, a més a més he après a fer-ho més alegre. També m'ha aportat a fer un aprenentatge cooperatiu amb el meu grup, a poder trobar els temes que més ens interessen posant-nos tota la classe de cort. Actualment, sabem fer un treball cooperatiu molt més productiu que abans i això fa que puguem crear un treball molt més bo. En el meu cas aquest projecte m'ha servit per poder veure la feina que va darrere d'un programa de ràdio, el qual sembla que sigui poc, però no ho és.
Mariona Muntal