Els IFE sorgeixen de la necessitat de donar resposta educativa a l'alumnat amb necessitats educatives especials a l'etapa post obligatòria i garantir, així, una veritable inclusió social i uns aprenentatges valuosos. Va dirigit a alumnes d’entre 16 i 20 anys amb NEE associades a una discapacitat intel·lectual lleu o moderada i que no es troben en disposició de seguir la formació professional ordinària.
És una formació professionalitzadora en la qual es prioritza, per una banda, els aprenentatges de caire pràctic i funcional i, per l’altra, el creixement personal dels alumnes. Per primera vegada, els alumnes amb NEE que finalitzin aquesta formació obtindran una titulació reconeguda.
A l'institut Montilivi oferim l'IFE d'Auxiliar en vendes i atenció al públic
És de quatre cursos acadèmics com a màxim i comprèn un màxim de 875 hores per curs escolar i el quart any els alumnes realitzen pràctiques en empreses reals (385 hores). S'organitza en Mòduls Formatius com la Formació Professional dividits en :
Mòduls professionals de transició a la vida adulta: adquisició de les competències personals i socials que han de facilitar el desenvolupament dels joves com a ciutadans de ple dret.
Mòduls professionals de caràcter general per apropar-se a l'activitat laboral.
Mòduls professionals per a l'assoliment de les competències professionals que inclouen unes pràctiques a l'empresa ordinària durant el quart curs.
El departament d’ensenyament estableix els següents criteris per a la preinscripció:
Alumnes amb NEE associades a DIL o DIM, inclosos els alumnes amb TEA amb DIL o DIM.
Documentació acreditativa: dictamen d’escolarització o informe de reconeixement de NEE emès per l’EAP durant l’educació obligatòria, en què consti la condició d’alumne amb NEE associades a DIL o DIM, o alumne amb TEA.
Complir com a mínim 16 anys i com a màxim 20 anys durant l’any natural que inicien l’itinerari.
Estar domiciliat en algun dels municipis dels serveis territorials del Departament d’Ensenyament a què pertany el centre on vol accedir.
Díptic informatiu del Cicle i vídeo dirigit als professionals de l'ensenyament i famílies:
Twitter, Instagram i Facebook: Ife Montilivi
Els alumnes de primer, segon i tercer curs tenen 25 hores lectives setmanals, i els de quart curs tenen 22 hores lectives setmanals incloent-hi les pràctiques en el centre de treball (385 hores)
L'IFE de 3.360 hores, 2.975 hores de docència presencial més 385 hores de pràctiques en empreses no remunerades, que es realitzen un cop s'ha superat el tercer curs i que les anomenem FCT (Formació en Centres de Treball).
Disposem de 2 aules, totes elles equipades amb ordinadors, internet i projectors, però adaptades als diferents mòduls a realitzar.
Treballem amb la metodologia basada en Projectes . Organitzem els alumnes en grups reduïts per potenciar l'assoliment dels aprenentatges, les capacitats clau i les competències que qualsevol alumne de la Formació Professional ha de tenir per incorporar-se amb èxit al món laboral.
Seguint les recomanacions del Banc de Sang de Girona, que ens han vingut a explicar a classe, els alumnes de l'IFE hem dissenyat la campanya de publicitat per tal d'augmentar el nombre de donacions de sang que es recull al nostre centre. La campanya ha consistit en realitzar rètols, tríptics, accions sorpresa ,un vídeo promocional i animació i col.laboració el dia que es realitza la recollida de sang.
Els alumnes treballen en el projecte Networking dirigit a tots els alumnes Grau Superior de Formació Professional del nostre l'institut. Els alumnes de l'IFE realitzen tasques d'organització, seguint les instruccions de la comissió d'emprenedoria de l'institut, tasques de recepció de l'alumnat i participen en el Networking amb la resta d'alumnes amb la creació de projectes comuns.
Juntament amb els alumnes de Grau Superior d'Integració Social, duem a terme el projecte Carnestoles basat en la metodologia per projectes i d'aprenentatge servei , els alumnes hauran de dissenyar, crear les seves pròpies disfresses amb grups heterogenis i després anirem a la planta de pediatria de l'hospital Josep Trueta per fer passar una tarda divertida als nens malaltons.
Els Projectes es realitzen en grup, aquests poden ser multidisciplinaris en què intervenen alumnes d'altres Cicles Formatius aportant coneixement i fomentant el treball en equip, l'autonomia, la responsabilitat, l'organització i la iniciativa entre d'altres i sempre que ens és possible lligats a una demanda real d'una persona o empresa. Aquest curs hem realitzat un projecte amb els alumnes de la Familia de Química: cada grup de químics ha creat la seva pròpia crema de mans i en monstren la formula als grups de l'IFE que la fabricaran, etiquetaran i envarsaran. També hauran de tenir en compte tots els costos per tal de calcular el preu de venda.
TALLER DE CIBERSEGURETAT
Taller fet pels Mossos. Molt interessant Share!" Ull amb el que compartim i sobretot a les xarxes socials
Els alumnes de 2n dins el mòdul viure en entorns propers, han cosit el seu propi davantal de creació pròpia.
PISCINA
Tots els dilluns al llarg d'un trimestre anem a la piscina, dins el mòdul vida saludable
TALLER D'EMPRENEDORIA
realitzat per Girona Emprèn.