Ao longo de 30 dias os alunos dos 5° anos tiveram a experiência de analisar toda semana dois potes (que eles montaram) para visualizarem a decomposição. No pote número 1: pedras, terra, maçã e folhas juntas; no pote 2: pedras e terra, maçã e as folhas dentro de um saquinho. Os alunos fizeram hipóteses do que pode acontecer com a matéria orgânica nos dois casos.