1. ¿Qué estoy aprendiendo?

En este proyecto estamos aprendiendo la evolución de los homínidos, y los animales extinguidos que había antiguamente.

2. ¿Qué recursos estoy utilizando y para qué me sirven?

Estoy utilizando la site de sociales de donde estamos sacando toda la información para hacer los esquemas, mapas, ejes... y también usamos la classroom de inglés de donde sacamos las pautas para hacer las tareas.

3. ¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Lo estamos aprendiendo con Paco Bote, Nacho y Rosi.

4. ¿Qué me ha parecido más útil o interesante?

Lo más útil que me ha parecido es hacer la maqueta de nuestro homínido porque me ha ayudado a saber como vivían, con quién... También me ha parecido muy interesante y entretenido.

5. ¿Qué me cuesta más trabajo?

Lo que me cuesta más trabajo es organizarme el trabajo porque tenemos muchos deberes y muy poco tiempo.

6. ¿Quién me ayuda?

Me ayudan mis profesores cuando tengo una duda, mis amigos cuando me ven muy estresada y mis padres cuando no se hacer algo.

¿ Qué hemos hecho ?

Del 7 al 11 de Mayo.

-Sociales: Hicimos un mapa y un esquema nuevo para finalizar este nuevo proyecto.

-Lengua: Continuamos con Simbad el marino. Escribimos una historia inventándonos un octavo viaje.

-Naturales: empezamos a buscar información sobre el reino animal para realizar el trabajo. También hicimos el examen de las bacterias y los virus.

-Música: Expusimos las presentación de música.

-inglés: Continuamos con la presentación.

Semana del 14 al 18 de mayo.

- Sociales: continuamos con el mapa y el esquema que nos mandaron.

-Lengua: seguimos con el octavo viaje y escribimos el guión de el viaje que nos tocó para representarlo después en los teatrillo.

-Matemáticas: Hicimos una demostración de las teoría de pitágoras con un vídeo y el tangaram.

-Naturales: Continuamos con el trabajo del reino animal y empezamos a coger apuntes del nuevo proyecto.

-Música: seguimos con las presentaciones de música.

-Ingleés: preparamos lo del vídeo. - tutorial.

Semana del 21 al 25. de mayo.

-Sociales: Acabamos los productos del proyecto pasado y empezamos a hacer el esquema del bipedismo.

-Lengua: Empezamos a ver el relato de Wang - Fó.

-Matemáticas: hicimos poliedros regulares con pajitas.

-Naturales. continuamos cogiendo apuntes del nuevo proyecto de bestiario.

-Música. Ensayamos la canción del himno de la alegría.

-Inglés: empezamos con el nuevo vocabulario de este tema.

Semana del 28 al 1 de Junio.

-Sociales: continuamos con el esquema nuevo que tenemos que hacer para este proyecto. También acabamos de representar las presentaciones de nuestro juego.

-Lengua: continuamos con los ejercicios de Wang - Fó.

-Matemáticas: hicimos unas actividades de jclic y unos ejercicios en modo 3D en el geogebra.

-Naturales: finalizamos la información de la evolución y empezamos a buscar información del proyecto biosfera sobre el reino protoctistas y el reino fungi de los que estamos haciendo un esquema. También estamos buscando información sobre nuestro homínido y nuestra especie ya que estamos haciendo un trabajo junto con sociales e inglés en el que tenemos que hacer una maqueta de su vida como producto final.

-Música: seguimos con las partituras de la música que queremos introducir a nuestro juego.

-Inglés: seguimos con el vocabulario nuevo de este tema, para poder realizar la descripción en inglés de la especie extinguida que nos toque. Además tenemos que realizar un trabajo en grupo en el que una de las especies se contesten preguntas a modo de juego.

Semana del 4 al 8 de Junio.

En esta semana hemos estado en Granadilla por lo que no hemos podido hacer nada del 4 al 6 de Junio. as

-Sociales: realizamos una cronología de los homínidos, las glaciaciones, y las eras geológicas. También realizamos un mapa en el que pusimos donde se encontraban algunas especies de homínido y su expansión.

-Lengua: seguimos con como se salvó Wang - Fó y aprendimos cosas de Sintaxis.

-Naturales: continuamos con el esquema y seguimos buscando información de nuestro homínido y de nuestro animal. También construimos un fósil con una concha, escayola y plastilina.

-Inglés: continuamos con la búsqueda de información de la tabla.

Semana del 11 al 15 de Junio.

-Sociales: hemos estado realizando el último esquema y hemos realizado la maqueta de nuestro homínido.

-Lengua: hemos hecho el examen de sintaxis y hemos visto cortos.

-Matemáticas: hemos visto cuantas pirámides caben en un prisma, cuantos conos caben en un cilindro haciendo un experimento con sal.

-Naturales: hemos hecho el examen de protoctistas y hongos y hemos aprendido cosas sobre las plantas. También hemos continuado con la maqueta de nuestro homínido.

-Inglés: hemos hecho un montón de exámenes y hemos estado haciendo un juego en el que hemos preguntas de animales que están en peligro de extinción.