PLANTILLA PARA REDACTAR PROMPTS DE FÍSICA Y QUÍMICA
Quiero aprender sobre [TEMA]. Explícamelo como si fuera un estudiante de [CURSO], utilizando un lenguaje [ADJETIVO: claro, visual, científico, divertido…]. Quiero que incluyas [ELEMENTOS: definición, ejemplos, fórmulas, esquemas, experiencias, curiosidades…] y que lo relaciones con [CONTEXTO: la vida diaria, un experimento, una situación real, una aplicación tecnológica…].
Quiero aprender sobre la materia y sus estados. Explícamelo como si fuera un estudiante de 1º de ESO, utilizando un lenguaje visual y claro. Quiero que incluyas esquemas, ejemplos cotidianos y una comparación con el agua.
Quiero aprender sobre los cambios físicos y químicos. Explícamelo como si fuera de 1º de ESO, con un lenguaje divertido. Incluye definiciones, ejemplos y una tabla para diferenciarlos, relacionándolo con la cocina.
Quiero aprender sobre la densidad. Explícamelo como si fuera de 1º de ESO, utilizando un lenguaje claro y práctico. Incluye fórmula, ejemplos y un experimento casero y relaciónalo con objetos que flotan o se hunden.
Quiero aprender sobre las mezclas homogéneas y heterogéneas. Explícamelo con un lenguaje claro y visual, con ejemplos y un experimento sencillo y relaciónalo con bebidas, ensaladas o colonias.
Quiero aprender sobre el método científico. Explícamelo como si fuera de 1º de ESO, con un lenguaje científico y sencillo. Incluye pasos del método y un ejemplo real de experimento.
Quiero aprender sobre las fuerzas y sus efectos. Explícamelo como si fuera de 2º de ESO, utilizando un lenguaje visual y práctico. Incluye definición, tipos de fuerzas y ejemplos cotidianos y relaciónalo con el deporte.
Quiero aprender sobre la presión en los líquidos. Explícamelo como si fuera de 2º de ESO, utilizando un lenguaje claro y paso a paso. Incluye fórmula, unidades y aplicación práctica y relaciónalo con el buceo o las presiones atmosféricas.
Quiero aprender sobre la masa y el peso. Explícamelo como si fuera de 2º de ESO, con un lenguaje visual. Incluye una definición, fórmula, ejemplos y una comparación entre Tierra y Luna.
Quiero aprender sobre la temperatura y el calor. Explícamelo como si fuera de 2º de ESO, con un lenguaje científico y cotidiano. Incluye diferencias, escalas y un ejemplo con termómetros caseros o calorías.
Quiero aprender sobre la energía y sus transformaciones. Explícamelo como si fuera de 2º de ESO, con un lenguaje claro y dinámico. Incluye tipos de energía y un ejemplo de transformación energética.
Quiero aprender sobre el movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Explícamelo como si fuera de 3º de ESO, utilizando un lenguaje paso a paso. Incluye fórmula, unidades, gráficos y un ejemplo con un coche.
Quiero aprender sobre las leyes de Newton. Explícamelo como si fuera de 3º de ESO, con un lenguaje claro y aplicado. Incluye las 3 leyes, ejemplos cotidianos y un resumen visual.
Quiero aprender sobre los circuitos eléctricos. Explícamelo como si fuera de 3º de ESO, con un lenguaje visual y práctico. Incluye componentes, símbolos y ejemplos y relaciónalo con una lámpara casera o un coche teledirigido.
Quiero aprender sobre la velocidad y la aceleración. Explícamelo como si fuera de 3º de ESO, con un lenguaje científico y dinámico. Incluye definición, fórmula y comparación entre dos vehículos.
Quiero aprender sobre la energía cinética y potencial. Explícamelo como si fuera de 3º de ESO, con un lenguaje visual y contextualizado. Incluye fórmulas y ejemplos como una montaña rusa.
Quiero aprender sobre las reacciones químicas. Explícamelo como si fuera de 4º de ESO, utilizando un lenguaje claro y científico. Incluye tipos, ejemplos cotidianos y cómo se ajustan.
Quiero aprender sobre la tabla periódica. Explícamelo como si fuera de 4º de ESO, con un lenguaje visual y curioso. Incluye estructura, grupos y curiosidades y relaciónalo con los elementos de nuestro cuerpo o tecnología.
Quiero aprender sobre las disoluciones. Explícamelo como si fuera de 4º de ESO, con un lenguaje claro y experimental. Incluye conceptos de soluto, solvente, concentración y un ejemplo casero.
Quiero aprender sobre la ley de conservación de la masa. Explícamelo como si fuera de 4º de ESO, con un lenguaje científico y visual. Incluye explicación y un experimento que lo demuestre.
Quiero aprender sobre las reacciones ácido-base. Explícamelo como si fuera de 4º de ESO, con un lenguaje claro y aplicado. Incluye ejemplos y una aplicación en la vida cotidiana (limpieza, digestión).
PLANTILLA PARA BUSCAR IMÁGENES
Quiero encontrar una imagen que represente [TEMA]. Debe ser adecuada para estudiantes de [CURSO] y tener un estilo [ADJETIVO: visual, claro, realista, esquemático, artístico, moderno…]. Me gustaría que mostrara [DETALLES VISUALES: elementos, comparaciones, colores, partes…] y que esté relacionada con [CONTEXTO: una explicación, un experimento, un contenido del currículo, una obra…].