APRENENTATGE COOPERATIU
APRENENTATGE COOPERATIU
Les persones aprenen més, es desenvolupen i connecten més amb altres persones quan estan cooperant, i molt menys quan estan competint o treballant d'una manera aïllada.
Les persones aprenen més, es desenvolupen i connecten més amb altres persones quan estan cooperant, i molt menys quan estan competint o treballant d'una manera aïllada.
ÚS DE L'APRENENTATGE COOPERATIU AL CENTRE
ÚS DE L'APRENENTATGE COOPERATIU AL CENTRE
La organització bàsica de les aules a l'ESO serà en grups de 4 alumnes.
El professor podrà utilitzar dos tipus d'aprenentatge cooperatiu:
- El cooperatiu formal s'emprarà al treball per projectes on s'agruparan als alumnes amb un objectiu comú: l'assoliment del producte final del projecte. És repartiran rols específics. Els equips es canviaran en cada projecte. També es podrà utilitzar el cooperatiu formal a les unitats didàctiques estructurades en grup. La confecció dels grups la realitzarà el tutor de la classe.
- El cooperatiu informal amb la utilització d'estructures cooperatives de Kagan es podrà utilitzar en qualsevol moment a l'aula per gestionar la interacció i participació dels alumnes. No serà necessari l'ús de rols i els agrupaments els decidirà el professor en qualsevol moment.
NORMES BÀSIQUES DE L' APRENENTATGE COOPERATIU
NORMES BÀSIQUES DE L' APRENENTATGE COOPERATIU
- Respectar la senyal de silenci.
- Utilitzar un to de veu adequat : No és el mateix el to de parella que el to de grup.
- Quan ho necessitem hem de demanar ajuda
- Quan ens demanen ajuda deixarem de fer el que estem fent i ajudarem.
- Preguntarem al professor desprès de preguntar als nostres companys.
- Respectarem els rols i als companys que ho fan.
- Fer una escolta activa.
ESTRUCTURES D'APRENENTATGE COOPERATIU
ESTRUCTURES D'APRENENTATGE COOPERATIU
