Material: fitxa d’exercicis

1. L’alumne “A” soluciona el primer problema, pensant en veu alta, sense escriure.
2. .“B” observa o entrena

“entrenar” no és donar la solució sinó ajudar a que el company la cerqui per ell mateix.

3. “A” escriu la resposta.

4. “B” elogia .

5. Intercanvien rols i l’alumne “B” realitza el segon problema.

Es continua fins a completar totes les activitats.