En este apartado concretamos atendiendo a varias áreas o colectivos del centro:
a)CENTRO Y/O PROFESORADO
•Promover en el profesorado un proceso de reflexión y formación en igualdad. Formar un Equipo de Coordinación del Plan de Igualdad.
•Participar en proyectos de coeducación y actividades de igualdad que convoquen la Consejería, el Ayuntamiento y otras instituciones públicas y privadas.
•Facilitar material y asesorar al Equipo Docente en temas de igualdad.
•Divulgar información sobre la igualdad. Promover la reflexión sobre el uso no se- xista del lenguaje oral y escrito.
•Diversificar la propuesta de juegos y juguetes en el Centro.
•Organizar juegos coeducativos por parte del profesorado en el recreo.
•Incluir actividades de igualdad en el Plan de Acción Tutorial y en la Programación del Departamento de Orientación del Centro.
•Detectar los prejuicios culturales y estereotipos de género en los libros de texto, materiales didácticos, proponiendo alternativas.
•Introducir el tema de la igualdad entre hombres y mujeres en las programaciones de las distintas materias, tanto en los contenidos conceptuales, procedimentales (actividades concretas) como, especialmente, en los actitudinales.
•Reflexionar y sensibilizar a la comunidad educativa acerca del significado y conse- cuencias de la violencia contra las mujeres, proponer medidas preventivas y propor- cionar a las chicas documentación especí- fica y talleres para aprender a defenderse de las agresiones psicológicas.
•Analizar y denunciar la imagen discriminatoria contra la mujer potenciada por los medios de comunicación y la publicidad.
•Indagar en las relaciones entre hombres y mujeres a través del cine, televisión, prensa, Internet y otros medios de comunicación e información.
b) ALUMNADO
•Identificar las discriminaciones derivadas de la diferencia de sexo, en el uso de los espacios y en los libros de texto.
•Fomentar el uso del lenguaje no sexista.
•Conocer el papel de la mujer en la historia de nuestra cultura.
•Sensibilizar sobre actitudes sexistas personales.
•Revalorizar el papel de las mujeres y su contribución al desarrollo de nuestra sociedad.
•Dar a conocer otros modelos de masculinidad, alejados del estereotipo tradicional, basados en la corresponsabilidad, la igualdad y la solidaridad.
•Crear un punto de información específico del Plan que sirva para la difusión de otras actividades y noticias sobre género (paneles o tablón de anuncio).
C) FAMILIA
•Facilitar la participación de las familias en el Plan de Igualdad.
•Divulgar informes y datos para eliminar estereotipos.
•Investigar el reparto de tareas en las familias, y fomentar la autonomía personal, la corresponsabilidad en el trabajo doméstico y en el cuidado de las personas, y la participación de las chicas y mujeres en los puestos de representación y decisión.
•Establecer una vía de participación y comunicación con las familias
•Crear un punto de información específico del Plan que sirva para la difusión de otras actividades y noticias sobre género (paneles o tablón de anuncio).