EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Las comunidades creyentes se reúnen para celebrar.
Proyección de las comunidades religiosas en la sociedad.
Libros sagrados de algunas comunidades religiosas.
Los diferentes eventos como creadores de la unidad en comunidad.
Proyecto curricular: La justicia, la equidad.
ACTIVIDADES INICIALES
Un evento religioso es la reunión de personas creyentes para celebrar un hecho u acto importante dentro de la ideología del grupo. Son una herramienta de comunicación ya que a través de este tipo de eventos se transmiten sentimientos, información, conceptos y contacto con los líderes espirituales. Se celebran de acuerdo a la religión, aunque por lo general se llevan a cabo en lugares sagrados.
EL CICLO DE LOS SERES VIVOS ,SU ORIGEN Y SUS DISTINTAS FORMAS DE RELACIONARSE.
1.Con ayuda de tus padres, responde por escrito las siguientes preguntas:
¿ Qué es la vida?
¿ Cómo se originó la vida?
¿Qué cambios pueden ocurrir en la vida de un ser humano?
¿Cómo finaliza la vida?
¿Qué debemos hacer para proteger la vida?
¿Cuáles son las situaciones de peligro a los que están expuestos los niños?
¿Cómo debemos cuidarnos?
¿ A quién debemos acudir en caso de alerta o amenaza?
2.De acuerdo al ciclo de la vida de la rana ubica las siguientes palabras en cada uno de los cuadros.
renacuajo con respiración pulmonar
,renacuajo,huevos,renacuajo con patas posteriores, rana.
3. Dibuja ,recorta o pega imágenes del ciclo de la vida de los seres humanos desde que nace hasta que muere.
4.Dibuja y desarrolla ficha.
5.Escucha y observa el siguiente video
6.De acuerdo al cuento anterior resuelve las siguientes preguntas:
a.¿Qué actitudes negativas tenía el niño?
b.¿Qué hizo el padre del niño para que él mejorara su actitud?
c.¿Qué enseñanza le dejó el cuento?
d.Realiza un dibujo relacionado con el cuento”El niño y los clavos.”
7. Elabora una mini cartelera con una frase cortés dirigida al grupo,la puedes acompañar con imágenes.
8.De acuerdo al cuento de "caperucita roja"ordena las imágenes en el orden que ocurrieron los hechos.
9. Con ayuda de tus padres elabora en cartulina y en forma de paleta su propia mano y escribe dentro de ella 6 formas de protegerse y cuidar su cuerpo.
10.Evaluación: Encierra la respuesta correcta:
1. En el ciclo de vida los seres vivos nacen, crecen, se relacionan, se reproducen y : *
a) Mueren
b) Van al colegio
c) Juegan
d) Duermen
2. La mejor forma que tenemos para cuidar la vida es:
a) Comiendo dulces.
b) Manteniendo limpio el medio ambiente.
c) Contaminando el medio ambiente.
d)Peleando con los compañeros.
3. La mejor manera de convivir o de vivir en paz es:
a) Peleando con los compañeros.
b) Cogiendo las cosas ajenas.
c) Respetando los derechos y los deberes de los demás.
d) No pensar en los demás.
4.Todos somos diferentes pero con iguales derechos. Ante las diferencias yo debo:
a) Tratar mal a mis compañeros.
b) Burlarme.
c) Respetarlas.
d) Estudiar mucho.
BIBLIOGRAFÍA
Autor. (año). Título del recurso. Recuperado de www…
https://www.google.com/search?q=ciclo+de+la+vida+animal+para+colorear&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=sfN4uO2JJQcAxM%253A%252CvJ97bf6hsb2J7M
https://relatoscortos.org/el-nino-y-los-clavos/