Artística
MÓDULO I, (TRIMESTRE I, 2.021)
Crea y expresa. Graba un video y envíalo a tus profes.
1.Piensa en un personaje que te guste mucho y viste al niño o niña dependiendo de tu personaje seleccionado; con ayuda de un familiar crea una historia corta.
2.Disfrazate del personaje de acuerdo al cuento que creaste utilizando materiales que
encuentres en tu hogar, organiza una obra donde representes tu cuento, graba un video y envíaselo a tus profes.
Juguemos con las sombras
Observa las siluetas y con ayuda de tu familia intenta imitar las siluetas que puedas, toma registro fotográfico y compártelo con tus docentes, utiliza una fuente de luz para reflejar la sombra de tus manos.
Lee, comprende y practica.
Plegado:El origami o papiroflexia es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se elaboran diferentes figuras y formas. Desde el clásico barco de papel a elementos mucho más elaborados.
Realiza el conejo de origami.
Mira el siguiente video y realiza otros trabajos de plegado:
https://www.youtube.com/watch?v=Z18MJVKGANA Un perrito en papel.
Practiquemos y juguemos.
Cuenta una historia con los títeres que realizaste en el punto anterior y crea un escenario utilizando la técnica el puntillismo y recortes de papel para darle vida a las escenas, graba tu historia y envíala a los profesores.
Decora la siguiente máscara usando recortes de papel.
Lee, imagina y crea.
Mi cuerpo está contento.
Si mi cuerpo cuido, sano crecerá
Necesito ayuda de papá y mamá.
Comer saludable, hacer ejercicios
traerá a mi cuerpo muchos beneficios.
Tengo dos manos, dos piernas, dos brazos
con los que a quien amo, le doy un abrazo.
Si voy a la plaza y respiro aire puro
sano mis pulmones, de eso estoy seguro.
Si camino mucho o ando en bicicleta
mis músculos todos estarán de fiesta.
Para crecer sano, feliz y vital
hacer ejercicio es fundamental.
Cada parte de mi cuerpo cumple siempre una función
aunque una se destaca y ésa es mi corazón.
No sólo porque sin él yo no podría vivir,
sino porque me regala la gran magia de sentir.
El cuerpo es una unidad formada por muchas partes
Todas merecen cuidado pues todas son importantes.
Fin
Dialoga con tu familia y responde.
¿Quienes me ayudan a crecer fuerte y sano?
¿para qué puedo usar cada parte del cuerpo?
¿A parte de comer sano y hacer deporte, como más puedo cuidar mi cuerpo?
¿sabes cuáles son las partes interiores y partes exteriores del cuerpo humano?
¿que partes interiores y exteriores conoces?
¿podrías decir cuales son las funciones de las partes interiores que conozcas?
Debido al esparcimiento del virus covid-19 se han implementado unas medidas de cuidado para prevenir contagiarse. ¿puedes recordar cuales son esas medidas de cuidado?
Observa, lee y colorea.
La familia.
Es el lugar donde los niños aprenden constantemente, aparte de la escuela. En la escuela, los maestros les enseñan a nuestros hijos aquello que les servirá para desarrollar sus habilidades en temas prácticos. Pero en la familia, los padres les enseñamos a nuestros hijos acerca de hábitos, disciplina y valores.
pARTES INTERNAS DEL CUERPO
PARTES EXTERNAS DEL CUERPO
Observa los siguientes videos:
Coreografía: arte y técnica de componer y dirigir bailes o danzas, o del baile o la danza en general:
Collage: técnica pictórica que consiste en pegar sobre una tela, papel u otra superficie otros materiales, como papel, tela, fotografías.
Luego de ver videos.. Elabora un collage como el siguiente:
Con ayuda de tu familia juega y realiza los siguientes ejercicios.
Juego: paquito a la 1 a las 2 y a las 3…
objetivo: desarrollar la percepción espacial.
Se colocan todos los participantes en fila, menos uno que será el payaso paquito y estará dando la espalda al otro extremo de la habitación. el primero de la fila preguntará “paquito ¿que hora es? la 1 las 2 o las 3.” Y así sucesivamente. paquito contestara a cada pregunta 1,2, o 3 pasos de… (escoger cómo dar los pasos: de ratón, de elefante, de bailarín, de hormiga)
Variaciones: orientar otro tipo de desplazamiento.
Juego: puentes, túneles y caminos.
Objetivo: reforzar la orientación encima, debajo, izquierda y derecha.
Dos(2) participantes, participante #1 y #2. Se dispondrán a recorrer un espacio otorgado en el cual el participante #2 debe crear puentes, túneles y caminos utilizando su cuerpo, mientras que el participante
#1 debe evadir los obstáculos corporales. (un adulto puede guiar al niño hacia qué dirección crear el obstáculo)
Con plastilina moldea a los integrantes de tu familia, desarrollando una actividad que hagan juntos en el tiempo de cuarentena. (esta actividad debe ser diferente a la de hacer las tareas).
Utiliza la técnica artística de collage y pintura para crear las partes externas e internas del cuerpo humano.