Pautas de evaluación
DESEMPEÑOS A VALORAR EN LA EVALUACIÓN
Exploratorio (25%): Contempla toda la parte en la que el alumn@ se aproxima a los conceptos teórico-técnico-prácticos de los temas que se abordan en el periodo.
Investigativo (25%): Es todo lo referente a la profundización que el alumn@ hace referente a los aspectos teórico-técnico-prácticos de los temas que se abordan en el periodo.
Productivo (Final de síntesis) (30%): Es la demostración del dominio comprensivo en los aspectos teórico-técnico-prácticos de los temas que se abordan en el periodo. (Producto o proyecto final, este es común a las áreas del Nodo)
Nota: Los desempeños actitudinales y comportamentales son fundamentales en el desarrollo de las competencias integrales del individuo, por lo tanto afectan su desempeño. Por lo anterior estos desempeños, serán tenidos en cuenta para la valoración final en cada uno de los aspectos a evaluar.
INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS A UTILIZAR
Exposición magistral
Conversatorio: Espontáneo y/o con lectura previa.
Talleres: Teóricos, prácticos o teórico-prácticos.
Relatorías
Cuestionarios
Test físicos
Demostraciones
Ejecuciones
1. Exploratorio
2. Investigativo
Consultas extraclase
Exposiciónes tematicas
Demostraciones técnico-practicas
Carteleras
Compromisos extraclase de acercamiento a tematicas, con informes
Informes de lectura
Trabajos escritos
Ensayos
Participación
Exposiciones y sustentaciones.
Demostraciones y ejecuciones.
Evaluaciones escritas y/o prácticas técnico-practicas.
Test físicos.
Participaciones en actividades institucionales, en las cuales el alumno demuestre su desarrollo integral.
Compromisos de Entrega y/o presentación
Relatorías de clase y/o actividad.
Cuestionarios
Consultas extra clase
Carteleras
Compromisos extra clase de acercamiento a temáticas, con informes.
Informes de lectura
Trabajos escritos
Ensayos
3. Productivo
Nota:
En cualquiera de los desempeños se podrán y usaran otras herramientas acorde con las necesidades, buscando siempre el desarrollo del mejoramiento continuo en al area y en el desempeño de los alumn@s.
VALORACIÓN
La valoración de cada aspecto, actividad o ítem evaluado será acorde con los parámetros y la filosofía establecida en el SIEPE.