1.5 Protecció de dades personals, privacitat, seguretat i benestar digital

Nivell A1. Coneixement general de mesures per protegir les dades personals, la privacitat, la seguretat, els drets digitals i el benestar en utilitzar les tecnologies digitals en contextos educatius

1. Reconeix els riscos i les amenaces de l'activitat digital i utilitza mesures de caràcter general per protegir les dades personals i l'accés als dispositius en l'àmbit professional.

2. Coneix mesures generals per garantir la protecció de dades i la seguretat de l'alumnat i dels menors en entorns digitals.

3. Aplica mesures per garantir el benestar físic i psicològic i la cura de l'entorn en l'ús de les tecnologies digitals.

Exemples:

● Comprovo els permisos que em sol·licita una aplicació quan la instal·lo en el meu mòbil i tinc en compte si es podria utilitzar amb menors i com ho hauria de fer.

● Estableixo descansos periòdics quan utilitzo dispositius digitals.

● Conec les mesures d'ergonomia que s'han d'aplicar amb menors en utilitzar les tecnologies digitals (ordinador, tauleta, mòbil, etc.).

● Reviso la política de privacitat dels recursos digitals educatius per decidir sobre el seu ús i, en cas que vagi a emprar-les, les configuro.

Nivell A2. Coneixement i aplicació, de manera guiada, de les mesures de protecció de les dades personals i la privacitat, així com de les de seguretat i salvaguarda dels drets digitals i el benestar en utilitzar les tecnologies digitals en contextos educatius reals

1. Contextualitza i compleix les mesures establertes per l’AE o pels titulars del centre per a la protecció de les dades personals, la privacitat i la garantia de drets digitals de tota la comunitat educativa amb l'assessorament d'altres docents del centre.

2. Reconeix els riscos i les amenaces de l'activitat digital i compleix les mesures de seguretat i prevenció establertes pel centre educatiu, establertes en el pla digital de centre, amb el suport dels responsables del centre.

3. Identifica els riscos i amenaces per a la salut física i psicològica de l'alumnat associada a l'ús de les tecnologies digitals i compleix amb les pautes establertes pel centre per a la creació d'un entorn saludable.

Exemples:

● Utilitzo el certificat digital per signar documents oficials.

● Aplico les normes de seguretat establertes en el pla digital de centre (accés i tancament de dispositius, accés i sortida d'aplicacions, confidencialitat en els missatges, etc.) amb ajuda.

● Aplico, seguint el manual del centre, les mesures de protecció de dades personals en l'ús de les tecnologies digitals proporcionades per les AE o els titulars del centre en compartir informació amb altres docents o amb les famílies.

● Conec els riscos associats a la utilització de les tecnologies digitals per part de menors (ciberassetjament, sèxting, suplantació d'identitat, etc.), les mesures per prevenir i identificar aquestes situacions recollides en el pla de convivència del centre i els protocols d'actuació establerts per les AE.

● Identifico els responsables en el tractament de dades del meu centre.

Nivell B1. Ús sistemàtic i autònom de les mesures establertes per protegir les dades personals i la privacitat, així com les mesures de seguretat i salvaguarda dels drets digitals i el benestar en utilitzar les tecnologies digitals en el centre educatiu

1. Aplica, de manera autònoma, les mesures proposades per les AE o els titulars del centre per protegir les dades personals pròpies i alienes.

2. Aplica les mesures de prevenció i identifica situacions en les quals s'hagin pogut vulnerar els drets personals i digitals o en les quals s'hagi posat en perill la seguretat física i psicològica de qualsevol membre de la comunitat educativa com a conseqüència de l'ús de les tecnologies digitals i actua enfront d'aquestes aplicant el protocol establert al centre.

3. Fa un ús racional de les tecnologies digitals encaminat a reduir l'impacte en el medi ambient aplicant les polítiques d'ús de les tecnologies establertes al centre.

Exemples:

● Aplico les normes de seguretat establertes en el pla digital de centre (accés i tancament de dispositius, accés i sortida d'aplicacions, confidencialitat en els missatges, etc.) de manera autònoma i sistemàtica.

● Col·laboro amb l'equip directiu per informar i sol·licitar el consentiment informat per a l'enregistrament i la difusió d'imatges o vídeos relacionats amb esdeveniments que no tinguin caràcter educatiu.

● Controlo el consum energètic en l'ús dels projectors amb la finalitat d'optimitzar-ne l’ús i d’augmentar-ne la durabilitat.

● Configuro, de manera autònoma, dos perfils diferents en el meu ordinador, un de professional i un altre de personal, i aplico polítiques de seguretat perquè no puguin compartir informació.