Google Forms i Classroom avançat
Què trobaràs a aquest curs?
Els continguts d'aquest curs es corresponen amb el curs realitzat per l'IBSTEAM anomenat "Consolidació i ampliació de les eines d'ensenyament en línia"
Formularis Google (Google Forms)
Importar preguntes d'altres formularis
Al document adjunt es mostra com importar preguntes d'altres formularis (fets amb Google Formularis, no d'altres aplicacions o eines). Aquesta opció és molt útil quan ja s'ha fet una bateria ampla de formularis creats i es combinen preguntes.
De cara a possibles adaptacions curriculars, també és un bon recurs, ja que permet modificar aspectes concrets. En aquest cas serien generalment per aquelles AC no significatives.
Configuració dels formularis
En el següent document es pot veure com convertir els formularis en test d'autoavalaució. I a més, es mostra com evitar que mentre els alumnes responen el formulari no puguin consultar altres pàgines web o recursos externs.
Enviar i processar les respostes
Avaluació a través de rúbriques
Reutilitza una rúbrica
En aquesta presentació de Google es poden consultar les passes a seguir per a reutilitzar una rúbrica ja feta i així poder-ne fer un nou ús sense haver-la de crear de nou. A més, el fet de reutilitzar i poder modificar en qualsevol moment és una eina de gran utilitat per a dur a terme adaptacions curriculars o bé fer alguns canvis a rúbriques ja elaborades amb anterioritat.
Importa des de full de càlcul
A través d'aquest vídeo es pot veure el camí a seguir per a importar una rúbrica des d'un Full de Càlcul de Google a Classroom. És important tenir en compte que no es pot importar qualsevol rúbrica realitzada en un full de càlcul sinó només aquelles que prèviament s'hagin exportat o bé amb la mateixa estructura (IDÈNTICA) de com en resulta quan es converteix la rúbrica de Classroom a Full de Càlcul...
Per a saber més sobre rúbriques...
Aquí es poden consultar dos arxius que poden servir per a conèixer més i millor la utilitat, ús i objectius que es poden aconseguir a través de les rúbriques.
Tasques cooperatives
Feedback de les tasques
Qualificam i retornam les tasques
Amb aquest vídeo es pot veure com qualificar i retornar les tasques que s'han avaluat a través del CLASSROOM. Així doncs, no només es tracta de donar una nota numèrica sinó de realitzar un feedback sobre la tasca feta sigui amb comentaris escrits o notes de veu.
No fa falta dir que de cara als alumnes amb dificultats o necessitats educatives (i en definitiva per a tot l'alumnat) aquest feedback resulta fonamental per al seu procés d'ensenyament-aprenentatge.
Banc de comentaris
A continuació es mostrarà una opció molt interessant de cara a la realització del feedback de les tasques dels alumnes: el "banc de comentaris". Es tracta de crear un "banc" d'aquelles oracions que sovint s'utilitzen en determinats temes per anar aferrant als comentaris dels alumnes i estalviar temps.