Engelsk (EN)
I engelskfaget er hovedmålet at elevene skal føle seg trygge som talere og skrivere av språket. Å bli komfortabel med et fremmed språk er en prosess som kan ta tid - og alle får følge sitt eget tempo. Gjennom private videoer om ulike emner, vil elevene etterhvert bli trygge på å høre sin egen stemme snakke engelsk.
Elevene skal lære uttrykke seg og gjøre seg forstått på engelsk samtidig som de vil lære å se seg selv som en del av en større engelsktalende kultur over hele kloden. De vil også utforske utbredelsen av engelsk i tid og rom og reflektere over språkets rolle som identitetsmarkør.
Læringsmål
Lese “Uglies”, tolke og reflektere over innholdet
Undersøke og reflektere rundt hvordan kunst, litteratur og kultur kan gjøre oss til bedre brukere av engelsk
Lese artikler om engelskfaglige emner og skrive relevante og strukturerte tekster på bakgrunn av disse
The UK
Mer informasjon kommer snart
Læringsmål
Diskutere britisk samfunn og kultur med utgangspunkt i “Bend it Like Beckham”
Drøfte hvordan den britiske kolonihistorien reflekteres i det britiske samfunnet i dag
Skildre og analysere et selvvalgt fordypningstema knyttet til britisk samfunnsliv og historie
Ressurser
Vurdering
Muntlig video-presentasjon om UK/kolonitid
LV-oppgaver om Bend it Like Beckham (legger grunnlag for muntlig vurdering senere)
Samarbeidslæring
Fokus
LV-oppgaver
Culture and Literature
Kommer snart.
Læringsmål
Lese “Uglies”, tolke og reflektere over innholdet
Undersøke og reflektere rundt hvordan kunst, litteratur og kultur kan gjøre oss til bedre brukere av engelsk
Lese artikler om engelskfaglige emner og skrive relevante og strukturerte tekster på bakgrunn av disse
Ressurser
Vurdering
5 paragraph essay om “Uglies” (skriveøkt)
Heldagsprøve 2. termin
Samarbeidslæring
Fokus
LV-oppgaver
USA
Kommer snart
Læringsmål
Fortelle om The Civil Rights Movement i USA, og reflektere over utvikling fra 1950 og til i dag
Diskutere amerikansk kultur og samfunn og sammenligne kjønnsrollemønster før og nå, med utgangspunkt i “Dirty Dancing”
Diskutere hvordan ulike medier og kulturelle uttrykksformer gjør oss bedre på å snakke engelsk
Ressurser
Vurdering
Podcast i par: Hva kan man lære av film? Elevene diskuterer læringsmålene om “Bend it like Beckham” og “Dirty Dancing”
Filosofisk samtale om rasisme
LV-oppgaver om Dirty Dancing (legger grunnlag for muntlig vurdering senere)
Samarbeidslæring og fokus hvor elevene jobber med civil rights movement
Indigenous Peoples
Kommer snart
Læringsmål
Stille spørsmål og følge opp samtaler, og tilpasse språket sitt til ulike situasjoner, og å kunne lytte til muntlige tekster og kunne tolke disse
Bruke riktig bøyningsmønster, anvende et bredt ordforråd og riktig intonasjon i skriftlig og muntlig kommunikasjon på engelsk
Fortelle om og reflektere over urfolks plass i det amerikanske samfunnet sammenlignet med urfolk i andre engelsktalende land
Ressurser
Vurdering
Fagtekst om urfolk (skriveøkt)
Heldagsprøve 1. termin
Samarbeidslæring
Fokus: Fagdag hvor vi repeterer handling, tema og budskap i de skjønnlitterære bøkene vi har vært gjennom
LV-oppgaver