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孩子的探索樂園
首頁
實驗教育計畫執行
1-1 實驗教育計畫符合情形
1-2 實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3 實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
維護學生權益
2-1 學習環境與資源
2-2 教學落實情形及學生學習成果
2-3 落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育各階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
學生學習發展
3-1 提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生學習成就
財物透明健全
4-1 妥適規劃運用各項經費及預算
4-2 落實財物登記制度及管理維護
相關法規之遵循
5-1 符合實驗規範之排除規定
特色項目
自我評鑑報告書
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實驗教育計畫執行
1-1 實驗教育計畫符合情形
1-2 實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3 實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
維護學生權益
2-1 學習環境與資源
2-2 教學落實情形及學生學習成果
2-3 落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育各階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
學生學習發展
3-1 提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生學習成就
財物透明健全
4-1 妥適規劃運用各項經費及預算
4-2 落實財物登記制度及管理維護
相關法規之遵循
5-1 符合實驗規範之排除規定
特色項目
自我評鑑報告書
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實驗教育計畫執行
1-1 實驗教育計畫符合情形
1-2 實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3 實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
維護學生權益
2-1 學習環境與資源
2-2 教學落實情形及學生學習成果
2-3 落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育各階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
學生學習發展
3-1 提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生學習成就
財物透明健全
4-1 妥適規劃運用各項經費及預算
4-2 落實財物登記制度及管理維護
相關法規之遵循
5-1 符合實驗規範之排除規定
特色項目
自我評鑑報告書
114學年度
實驗教育評鑑
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