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#闖關活動
就分組桌上的東西,觀察後找出支點、施力點、抗力點
學生的回饋~~
#動手做:滑輪體驗 I do ! I feel!
#JUMP想一想生活裡的科學
以滑輪的觀點,說明老闆的用意?
學生認真觀察、紀錄~~
補充:小明能把自己拉起來嗎