【質問１】

普段の中間・期末試験における業務全般（問題作成～採点～事後指導）に対してどのように感じていますか。

【回答】

・大変：55.4%

・どちらかといえば大変：32.4%

・どちらかといえば大変ではない：7.4%

・大変ではない：4.8%

【質問２】

定期試験における業務全般のうち、負担に感じる業務はどれですか。（複数回答）

【回答】

第１位 問題選定・作成：64.2%

第２位 採点：57.4%

第３位 採点基準・配点・観点の設定：39.7%

第４位 答案作成：27.8%

第５位 観点別得点集計：26.6%

【質問３】

1クラスの採点業務（採点・集計・転記）について、かかっていた時間を「分」で教えてください。

【回答】

1クラスあたりの平均採点業務時間は約120分

【質問４】

採点支援システムを使用して、総合的にどうでしたか。

【回答】

・とても良かった：58.1%

・良かった：37.4%

・あまり良くなかった：3.1%

・良くなかった：1.4%

【質問５】

採点業務（採点、集計、転記等）の負担は軽減しましたか。

【回答】

・とても軽減された：64.7%

・少し軽減された：27.7%

・変わらない：6.2%

・少し増加した：0.6%

・とても増加した：0.8%

【質問６】

採点支援システムを利用した時、1クラスあたりの採点業務（採点・集計・転記）にかかった時間を「分」で教えて下さい。

【回答】

1クラスあたりの平均採点業務時間は約60分

【質問７】

百問繚乱を使用して、負担が軽減された業務はどれですか。（複数回答）

【回答】

第１位 採点：83.2%

第２位 観点別点数集計：56.3%

第３位 別場所への素点の転記：41.9%

第４位 成績分析：29.5%

第５位 採点基準・配点・観点の設定：26.0%

【質問８】

採点時間が短縮されたことで、他のどのような業務に時間を充てることができましたか。（複数回答）

【回答】

第１位 教材研究：71.6%

第２位 事後指導の準備：51.7%

第３位 部活動の指導：38.4%

第４位 生徒指導：25.1%

第５位 教科内研究：21.0%

【質問９】

成績分析機能を利用しましたか。

【回答】

・毎回利用した：33.3%

・時々利用した：25.7%

・あまり利用しなかった：23.4%

・全く利用しなかった：17.6%

【質問10】

成績分析した結果は、どのような場面で利用しましたか。（複数回答）

【回答】

第１位 担当クラスの理解度の把握：56.8%

第１位 クラスへの全体指導：56.8%

第３位 指導内容の振り返り：41.9%

第４位 生徒への個別指導：27.5%

第５位 教科会議：21.4%

【質問11】

成績分析機能を利用しなかった理由はどれですか。

【回答】

第１位 いそがしくて時間がなかった：28.1%

第２位 分析機能を知らなかった：26.6%

第３位 結果の活用方法がわからなかった：15.6%