Тема 4. Аппаратное и программное обеспечение

Урок 21. Современные компьютерные устройства

Знать:

  • виды компьютеров;

  • назначение устройств персонального компьютера

Уметь:

  • приводить примеры устройств ввода и вывода информации

Видеоурок "Современные компьютерные устройства"

1: Изучить современные компьютерные устройства. См. § 17.1 стр.108-109

Ответить на вопросы, ответы записать в тетрадь:

  1. Что такое аппаратное обеспечение компьютера?

  2. Какие конструкции компьютеров вам известны?

  3. Назовите мобильные компьютеры.

2: Изучить назначение устройств персонального компьютера. См. § 17.2 стр.110-113:

  1. Процессор

  2. Память: внутренняя, внешняя

  3. Устройства ввода информации

  4. Устройства вывода информации

  5. Периферийные устройства

3: Закрепление изученного

  1. Просмотреть видеоурок

  2. Ответить на вопросы ТЕСТА (1-6 вопрос)

Домашнее задание: § 17, вопросы 1-10, упр. 2 стр.114

Урок 22. Операционная система

Знать:

  • назначение операционной системы и файловой системы, файлового менеджера;

  • какие типовые операции можно выполнять над файлами и папками.

Уметь:

  • определять объём памяти указанного раздела жёсткого диска;

  • записывать по описанию полное имя файла;

  • выполнять типовые операции над файлами и папками с помощью файлового менеджера Проводник.

Видеоурок "Операционная система"

1: Актуализация знаний: Выполнить ТЕСТ "Компьютерные устройства.mtf"

2: Изучить понятие операционной системы. См. § 18.1 стр. 114-116.

Ответить на вопросы (ответы записать в тетрадь):

  1. Что такое операционная система?

  2. Как ОС загружается в оперативную память компьютера?

  3. Какие основные функции выполняет ОС?

  4. Где хранится ОС?

3: Изучить элементы графического пользовательского интерфейса. См. § 18.2 стр.116-118.

  • Основные элементы пользовательского интерфейса ОС Windows7 записать в тетрадь.

4: Изучить основные элементы файловой системы. См. § 18.3 стр.119-120.

Ответить на вопросы (ответы записать в тетрадь):

  1. Что такое файловая система?

  2. Перечислите объекты файловой системы.

  3. Какие операции позволяет выполнять файловая система?

  4. Что такое путь к файлу?

  5. Что такое файловый менеджер? Привести примеры

5: Изучить типовые операции с файлами и папками. См. § 18.4 стр.121-122.

  1. Способы запуска Проводника (см. Пример 18.13 стр. 121)

  2. Изменение отображения информации в Проводнике (см. Пример 18.14 стр. 121)

  3. Операции с файлами и папками: Копировать, Переместить, Удалить, Переименовать, Создать папку)

  4. "Горячие" клавиши, используемые в Проводнике (см. Пример 18.15 стр. 122)

6: Закрепление изученного:

  1. Выполнить Упражнение 3 стр. 124.

  2. Выполнить ТЕСТ (вопросы 7-10)

Дополнительный материал:

Домашнее задание: §18, вопросы 1-9, упр. 1 стр.123; продумать выполнение упр. 5 стр. 124

Урок 23. Локальная компьютерная сеть

Знать:

  • виды компьютерных сетей по способу подключения, по способу организации;

  • сетевые ресурсы компьютерной сети;

  • аппаратное обеспечение работы локальной сети.

Уметь:

  • различать понятия локальная сеть и компьютерная сеть;

  • работать с файлами и папками в локальной сети.

1: Актуализация знаний:

  1. Выполнить тест "Операционная система. mtf" (ТЕСТ на eior.by)

  2. Выполнить упр. 5 стр. 124

2: Изучение нового материала:

  1. Понятие компьютерной сети, локальной сети. См. § 19 стр. 125-126, Пример 19.1

  2. Аппаратное и программное обеспечение локальной сети. См. § 19 стр. 126, Пример 19.2

  3. Сетевые ресурсы сети. См. § 19 стр. 126-127

  4. Скорость передачи информации в сети. См. § 19 стр. 127, Пример 19.3

3: Изучить сетевые ресурсы учебного заведения

4: Выполнить упр. 1 стр. 127

5: Закрепление изученного: выполнить ТЕСТ

Домашнее задание: § 19, вопросы 1-5, упр. 2 стр. 127

Урок 24. Архивация файлов

Знать:

  • назначение программ-архиваторов.

Уметь:

  • создавать архивные файлы;

  • извлекать файлы из архива.

1: Изучение нового материала

  1. Программы-архиваторы. См. § 20.1 стр. 128-129

Ответить на вопросы

        1. В каких случаях создают архивы?

        2. Для чего предназначены программы-архиваторы?

  2. Создание архивов. См. § 20.2 стр. 129-130

  3. Извлечение файлов из архива. См. § 20.2 стр. 130-131

2: Закрепление изученного

  1. Выполнить ТЕСТ на eior.by (вопросы 5-8)

  2. Выполнить практическую работу

Домашнее задание: § 20, вопросы 1-4

Урок 25. Программное обеспечение

Знать:

  • способы защиты информации;

  • признаки заражения компьютера вирусом.

Уметь:

  • определять к какому классу программного обеспечения относится программа;

  • проверять компьютер с помощью антивирусной программы на наличие вирусов.

1: Актуализация знаний. Выполнить ТЕСТ "Архивация файлов"

2: Изучение нового материала

  1. Изучить классификацию программного обеспечения. См. § 21.1 стр. 132-133. Ответить на вопросы. Ответы записать в тетрадь.

      1. Что такое программное обеспечение?

      2. На какие классы можно разделить программное обеспечение в зависимости от назначения?

  2. Изучить понятие вредоносных программ и способов защиты от них. См. § 21.2 стр. 133-134. Ответить на вопросы.

      1. Какие программы называются вредоносными?

      2. Назовите виды вредоносных программ.

      3. Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?

      4. Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?

      5. Назовите программы антивирусной защиты

3: Обобщение изученного.

  1. Выполнить ТЕСТ.

  2. Выполнить упражнения 1, 2 стр. 136. Ответы записать в тетрадь.

Дополнительный материал:

Программное обеспечение компьютера.

Подготовить сообщение на любую тему (используя ресурсы Интернета):

1. "Компьютерные вирусы".

2. "Антивирусные программы".

3. "Сетевая этика".

Домашнее задание: § 21, вопросы 1-7. Повторить § 17-21