3.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.1

Tujuan Pembelajaran Khusus: 

Mengaktifkan pengetahuan awal (prior knowledge) dan mengamati keterampilan seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan dengan berada di antara berbagai pemangku kepentingan, di antaranya murid, orang tua murid, guru, yayasan, dan pihak komunitas sekolah. 

3.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.1

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. CGP dapat menjelaskan  pentingnya konsep pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin dalam sekolah sebagai institusi moral.

2. CGP dapat menjelaskan pentingnya  pengambilan keputusan seorang pemimpin yang berdasarkan 3 unsur yaitu berpihak pada murid, bertanggung jawab, serta berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal.

3. CGP bersikap reflektif, kritis, dan terbuka dalam menganalisis nilai-nilai kebajikan yang terkandung dalam sebuah pengambilan keputusan dilema etika.

3.1.a.4.1. Eksplorasi Konsep - Forum Diskusi Modul 3.1

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut. 

3.1.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 3.1 - Kerja Kelompok

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan. 

3.1.a.5.1 Ruang Kolaborasi Modul 3.1 - Forum Diskusi

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan. 

3.1.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan.  

3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.1 

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain. 

3.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.1 

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat mengelaborasi pemahamannya tentang paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan. 

Hari/Tgl: Kamis/21 September 2023

Waktu: Sesi 2 (15.30 - 17:00 WIB)

Narasumber: Anastasia Moertodjo (Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Sidoarjo)

3.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.1 

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. CGP membuat kesimpulan (sintesis) dari keseluruhan materi yang didapat, dengan beraneka cara dan media.

2. CGP dapat melakukan refleksi bersama fasilitator untuk mengambil makna dari pengalaman belajar dan mengadakan metakognisi terhadap proses pengambilan keputusan yang telah mereka lalui dan menggunakan pemahaman barunya untuk memperbaiki proses pengambilan keputusan yang dilakukannya.

3.1.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.1 

Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP.