Lokakarya 5

Pemahaman bermakna: Menjalankan tahapan inkuiri apresiatif (BAGJA) membantu Calon Guru Penggerak dalam merancang program berorientasi pada kepemimpinan murid (student agency) dengan mengoptimalkan aset yang dimiliki sekolah.

Produk yang dihasilkan: 

• Rencana tindak lanjut tahapan B (Buat pertanyaan), A (Ambil pelajaran), dan G (Gali mimpi) dari tahapan BAGJA untuk merancang program yang berpihak pada murid. 

• Strategi pelibatan aktor dalam fase gali mimpi.

• Rencana program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.