Pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam pendidikan. Dengan adanya perubahan pada dunia pendidikan maka seorang guru dituntut untuk selalu membekali diri dengan beberapa kecakapan untuk mendesain pembelajaran yang berpihak pada murid. Guru harus terus berlatih meningkatkan kapasitas diri dalam menvisualisasikan harapan, menggandeng sesama pendidik, dan mentransformasikan agar harapan pribadi menjadi harapan bersama. maka sebagai guru sejatinya harus memiliki visi yang jelas untuk menggambarkan pelayanan apa dan lingkungan pembelajaran yang diberikan pendidik kepada murid. Dengan visi maka pendidik akan memiliki arah dalam melakukan peningkatan kualitas diri serta menguatkan kolaborasi di lingkungan sekolah sebagai upaya perbaikan yang berkesinambungan. 

Visi membantu kita untuk melihat kondisi saat ini sebagai garis “start” dan membayangkan garis “finish” seperti apa yang ingin dicapai. Ini bagaikan seorang pelari yang perlu mengetahui garis “start” dan garis “finish” bahkan sebelum ia benar-benar berlari melintasi jalur lari tersebut. Dalam mewujudkan visi seorang guru sebagai pemimpin perubahan positif harus memilih jalan kesinambungan dan keberlanjutan sehingga terbangun hubungan antar-manusia dan gotong royong untuk mengedepankan kepentingan murid.