НОВИНИ 2025

23 жовтня 2025 року на факультеті природничих наук та менеджменту відбулася настановча конференція з виробничої педагогічної практики для студентів IV курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня денної форми навчання спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія), освітньої програми «Середня освіта (Хімія)».

Практика триватиме з 27 жовтня до 5 грудня 2025 року і є важливим етапом професійної підготовки майбутніх учителів хімії. Вона спрямована на формування педагогічної майстерності, методичних навичок, уміння проводити уроки хімії, здійснювати виховну діяльність та взаємодіяти з учнівським колективом.

У рамках конференції з методичними та організаційними рекомендаціями виступили методисти практики:

·  Шиян Н. І., професор кафедри хімії та методики викладання хімії – з питань методики навчання хімії, структури сучасного уроку та вимог до конспектів;

·    Кононец Н. В., доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогічної майстерності імені І. А. Зязюна – з організації виховної роботи, ролі педагога у формуванні цінностей, проведення виховних заходів;

·           Шеремет В. В., асистент кафедри кризової психології – з психологічних аспектів педагогічної діяльності, взаємодії вчителя з учнями, профілактики конфліктів та стресових ситуацій;

·                 Криворучко А. В., доцент кафедри хімії та методики викладання хімії – з особливостей оформлення звітної документації, ведення щоденника практики та проведення інструктажу з техніки безпеки.

Під час заходу також було розглянуто:

• мету, завдання та етапи проходження практики;

• вимоги до календарно-тематичного планування, конспектів уроків, щоденника й підсумкової звітності;

• правила охорони праці, техніки безпеки та академічної доброчесності.

Викладачі наголосили на важливості відповідального та творчого ставлення до педагогічної діяльності, дотримання професійної етики та активної співпраці з учителями-наставниками.

Бажаємо студентам успішного проходження практики, професійного зростання та натхнення у реалізації вчительського покликання!

23 жовтня 2025 року в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбувся тренінг на тему «Попередження та недопущення вчинення терористичних актів на території університету». Захід проведено у змішаному форматі – з одночасною участю офлайн та онлайн – що дозволило охопити широку аудиторію студентів, викладачів та працівників університету.

Метою тренінгу було підвищення обізнаності учасників щодо загроз терористичного характеру, формування вміння діяти у надзвичайних ситуаціях, а також відпрацювання алгоритму дій для попередження та недопущення можливих правопорушень на території закладу освіти.

Під час заходу учасники дізналися про:

·                 ознаки можливих терористичних загроз та поведінку підозрілих осіб;

·                 порядок дій у разі виявлення вибухонебезпечних предметів;

·                 правила евакуації та інформування відповідних служб;

·                 правові засади протидії терористичним актам, відповідальність за їх планування чи участь;

·                 психологічні аспекти поведінки у стресових і кризових ситуаціях.

Особливу увагу було приділено взаємодії між адміністрацією, службою безпеки, студентами та правоохоронними органами, а також необхідності створення безпечного освітнього середовища.

Учасники тренінгу відзначили актуальність теми, практичну цінність отриманих знань і важливість регулярного проведення подібних навчань для підвищення рівня безпеки університетської спільноти.

На факультеті природничих наук та менеджменту відбулася важлива подія – студенти першого курсу першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти урочисто підписали Декларацію про академічну доброчесність.

З вітальним словом до першокурсників звернувся декан факультету доцент Сергій НОВОПИСЬМЕННИЙ, який привітав студентів із початком навчання у великій університетській родині та наголосив на важливості дотримання принципів чесності, відповідальності й поваги до праці інших.

Підписання декларації відбулося разом із головою Комісії з академічної доброчесності професором Світланою ЛЕНСЬКОЮ, яка розповіла про основні принципи академічної етики, роль доброчесності у навчальному процесі та механізми запобігання порушенням.

Декларація є символічним початком навчального шляху студентів і підтвердженням їхньої готовності дотримуватися високих етичних стандартів у навчанні, науковій діяльності та повсякденному житті.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує спільну роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar) разом із Харківським квантовим семінаром (Kharkiv Quantum Seminar).

Студенти спеціальностей Е3 Хімія, А4.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 21 жовтня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Від атосекундної фізики до інфрачервоної молекулярної ідентифікації: формуючи майбутнє превентивної медицини» за участі професора Ференца Крауса (Prof. Dr. Ferenc Krausz), лауреата Нобелівської премії з фізики, директора Інституту квантової оптики Макса Планка, співзасновника та головного виконавчого директора Центру молекулярної ідентифікації (Угорщина) та засновника і директора Центру передових лазерних технологій Мюнхенського університету Людвіга-Максиміліана (Німеччина).

У відкритій лекції вченим було розглянуто фундаментальні дослідження, що базуються на науковості і сучасності, та можуть стимулювати відкриття й розробки, які мають величезне суспільне значення. Професор Ференц Краус описав експериментальні методи, що генерують атосекундні світлові імпульси для вивчення динаміки електронів, детально розкривши, як передова фізика, зокрема атосекундна фізика та інфрачервона спектроскопія, можуть трансформувати превентивну медицину. Його наукова діяльність зосереджена на використанні цих інноваційних технологій для молекулярної ідентифікації з метою ранньої діагностики та персоналізованого лікування багатьох захворювань.

На думку науковця, можливість контролювати форму хвилі фемтосекундного імпульсу, а також можливість відновлювати імпульси, що з'явилися в результаті цього, привели до створення спеціального вимірювального обладнання, яке б дозволяло відстежувати всі хвильові процеси. Усе це послужило базисом для створення нової галузі фізики. За останні кілька років його команді вчених вдалося розробити та суттєво вдосконалити необхідне для проведення досліджень надчутливе обладнання, що дозволяє стежити за поведінкою атомів та електронів. Так, саме завдяки цьому обладнанню вдалося у реальному часі спостерігати такі процеси, як створення тунельного ефекту в результаті деформації електростатичного поля, перенесення носіїв заряду, когерентне ЕУФ випромінювання, фотоемісія, що запізнюється, рух валентних електронів, а також спостереження за оптичними та електричними властивостями діелектриків.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Ференцу Краусу за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

З 29 вересня по 10 жовтня 2025 року на факультеті природничих наук та менеджменту відбулася навчальна практика з техніки хімічного експерименту для студентів І курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня спеціальності А4.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» денної форми навчання.

Навчальна практика є першою важливою ланкою професійної підготовки майбутніх учителів хімії. Під керівництвом доцента кафедри хімії та методики викладння хімії Аліни Криворучко студенти опанували базові навички роботи в хімічній лабораторії та засвоїли основи техніки хімічного експерименту.

Під час опанування першого змістового модуля  студенти ознайомилися з інструкціями з охорони праці, правилами зберігання реактивів, заходами безпеки під час роботи з токсичними, вибухонебезпечними та легкозаймистими речовинами. Вчилися правильно користуватися лабораторним посудом, виконувати основні склодувні операції. Студенти вивчили класифікацію лабораторних терезів (технічні, аналітичні, торсіонні, електронні), правила роботи у ваговій кімнаті, методи усунення похибок під час зважування. Майбутні вчителі хімії працювали з різними типами термометрів, термостатами, лабораторними нагрівачами, муфельними печами, газовими пальниками. Студенти вчилися здрібнювати, висушувати, прожарювати, просівати та зберігати тверді речовини, визначати їх вологість. Опановано правила приготування розчинів заданої концентрації, роботу з піпетками, бюретками, визначення густини розчинів.

Навчальна практика стала важливим етапом становлення студентів як майбутніх учителів хімії, сформувала відповідальне ставлення до техніки безпеки, заклала основу для виконання якісного хімічного експерименту та подальшого вивчення фахових дисциплін.

Студенти освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» разом із викладачами кафедри хімії та методики викладання хімії долучилися до участі у Всеукраїнській школі майстерності «Педагогічний стартап». Захід організовано Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти» та спрямовано на розвиток професійної педагогічної творчості, інноваційного мислення та навичок впровадження сучасних освітніх технологій.

Програма школи об’єднала педагогів і майбутніх учителів з різних куточків України. Учасники мали можливість почути виступи провідних учителів-практиків, ознайомитися з інноваційними напрацюваннями та перейняти кращі педагогічні практики.

Особливу увагу студенти та викладачі нашої кафедри приділили роботі секції «Хімія» (09 та 16 жовтня 2025 року). У межах секції були представлені актуальні теми:

·                 організація екстернатної форми навчання,

·                 фасилітативні вправи та розвиток навичок 4К,

·                 використання штучного інтелекту на уроках хімії,

·                 формування критичного мислення в учнів,

·                 методика «Хімія 5.0» та створення ефекту WOW на уроці,

·                 застосування едьютейменту, інтерактивних платформ, симуляторів хімічного експерименту,

·                 формування життєвих компетентностей через навчальний експеримент.

Участь у «Педагогічному стартапі» стала цінним професійним досвідом для майбутніх учителів хімії: вони отримали натхнення до творчого підходу, побачили сучасні тенденції в освіті та зрозуміли, як інновації можна ефективно інтегрувати в навчанні хімії.

Дякуємо організаторам за можливість долучитися до спільноти педагогів-новаторів, а нашим студентам – за активність та прагнення розвиватися у професії.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar) у новому навчальному році в рамках XV Всеукраїнської конференції молодих вчених, студентів та аспірантів з актуальних питань хімії.

Студенти спеціальностей Е3 Хімія, А4.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 10 жовтня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Нові каталізатори гідрування органічних сполук на основі наночастинок перехідних металів» за участі доктора хімічних наук, професора, члена-кореспондента НАН України Сергія Колотілова, заступника директора з наукової роботи Інституту фізичної хімії імені Л. В. Писаржевського НАН України.

У доповіді науковцем було представлено ряд підходів до створення ефективних гетерогенних каталізаторів гідрування зі зниженим або нульовим вмістом платинових металів, та окремо виділено системи, використання яких дає можливість проводити гідрування з високою селективністю – досягати перетворення певних функціональних груп у присутності інших чутливих груп, зупиняти процес гідрування на бажаній стадії тощо. Висока продуктивність каталізаторів гідрування може досягатися підбором умов осадження металічних наночастинок, використанням активних компонентів різного складу, вибором носія каталізатора. Заміна металів на сульфіди є шляхом до створення високоселективних каталізаторів.

За словами відомого українського хіміка Сергія Колотілова, для проведення процесів тонкого органічного синтезу в проточних реакторах потрібні нові гетерогенні (тобто тверді, нерозчинні) каталізатори (якщо нові порції розчинів проходитимуть крізь шар одного й того самого каталізатора, його витрати будуть меншими, а продукт – чистішим, ніж коли каталізатор розчинений в реакційній суміші). А для очищення продуктів потрібні сорбенти. Ми запропонували нові хіральні сорбенти для хроматографічного розділення оптично активних сполук. Хіральні речовини (оптичні ізомери) – це однакові за порядком з’єднання атомів сполуки, що відрізняються, як дзеркальні відбиття. Синтез великих партій сорбентів для розділення хіральних сполук апробовано на підприємстві «Каталіз та екологія» Інституту фізичної хімії імені Л. В. Писаржевського НАН України.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Сергію Колотілову за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar) у новому навчальному році в рамках XV Всеукраїнської конференції молодих вчених, студентів та аспірантів з актуальних питань хімії.

Студенти спеціальностей Е3 Хімія, А4.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 09 жовтня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Функціоналізовані флуоровмісні насичені циклічні сполуки: перспективний інструмент органічної та медичної хімії» за участі професора Олександра Григоренка, завідувача кафедри органічної хімії Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

У доповіді були представлені результати комплексної обробки та систематизації даних щодо потенціалу використання насичених флуорованих карбо- та гетероциклічних фрагментів у дизайні лікарських засобів. Особлива увага була приділена методам введення флуорованих груп у молекули та їх впливу на фізико-хімічні властивості сполук. Також були представлені результати досліджень потенціалу флуорованих насичених циклічних похідних як вихідних сполук в органічному синтезі, зокрема в умовах паралельного синтезу.

За словами професора Олександра Григоренка, ця галузь досліджень стала розвитком вивчення неприродних (переважно біциклічних) амінокислот наприкінці 2000-х років. На сьогодні ми переважно концентруємо увагу на дизайні та синтезі хімічних будівельних блоків (тобто функціоналізованих похідних, що використовуються для введення потрібного структурного фрагменту в цільові молекули) для ранній стадій створення лікарських засобів. Такий підхід до дизайну будівельних блоків ґрунтується на поєднанні нещодавніх концепцій, що виникли на межі органічної та медичної хімії: цілеспрямованого синтезу, синтезу, орієнтованого на молекулярне різноманіття, та лідер-орієнтованого синтезу. Саме тому ми спрямовуємо наші зусилля на створення низькомолекулярних гідрофільних sp3-збагачених карбо- та гетероциклічних або гетероароматичних похідних з однією чи двома функціональними групами, придатними для паралельного синтезу.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Олександру Григоренку за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar) у новому навчальному році. У жовтні 2025 року планується серія пленарних лекцій провідних світових вчених, що відбудуться у рамках XV Всеукраїнської конференції молодих вчених, студентів та аспірантів з актуальних питань хімії.

Студенти спеціальностей Е3 Хімія, А4.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 07 жовтня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Кроки до складної матерії: хімія! (Steps Towards Complex Matter: Chemistry!)» за участі лауреата Нобелівської премії з хімії, професора Жан-Марі Лена (Prof. Jean-Marie Lehn), Інституту перспективних досліджень Страсбурзького університету.

На думку видатного вченого, еволюція Всесвіту приводить до виникнення все складніших форм матерії шляхом її самоорганізації – від частинок до живої та розумної матерії. Людство створило науку, щоб зрозуміти шляхи і засоби, за допомогою яких матерія організувалася до розумного організму на нашій планеті Земля. Самоорганізація – це процес, в результаті якого з’явилися етапи розвитку життя і мислення. Жива, так і нежива матерія, така як живі організми або матеріали, утворені з молекул і організованих структур, що є результатом взаємодії молекул між собою.

Хімія є містком, що розкриває етапи цього розвитку – від молекул неживої матерії до надзвичайно складних молекулярних систем, з яких складаються живі та розумні організми. Молекулярна хімія розробила дуже потужні методи для побудови все складніших молекул з атомів. Супрамолекулярна хімія прагне зрозуміти і контролювати формування та поведінку складних молекулярних структур. Сфера хімії – це всесвіт усіх можливих структур і перетворень молекулярної матерії, з яких ті, що фактично реалізовані в природі, представляють лише один світ серед усіх інших світів, які ще чекають на своє створення. У лекції були представлені концептуальні міркування щодо науки в цілому. Наука формує майбутнє людства!

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Жан-Марі Лену за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

02 вересня 2025 року студенти спеціальностей Е3 Хімія та А4.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали унікальну нагоду долучитися до чергової відкритої лекції в межах Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar). Запрошеним спікером став Карлос Лодейро І Еспіньо (Prof. Carlos Lodeiro Y Espiño) – професор кафедри хімії у Школі наук і технологій NOVA Нового Лісабонського університету (Португалія), генеральний директор Наукового товариства PROTEOMASS та Асоціації наномистецтв із розвитку хімії та наноматеріалів, автор понад 327 наукових публікацій з більш ніж 8100 цитувань.

Тема лекції «Металеві наночастинки: синтез та антимікробні дослідження нових забарвлених наноструктур із золота та срібла». Професор представив результати багаторічних досліджень, зосередивши увагу на синтезі та властивостях наночастинок благородних металів, які мають величезний потенціал у каталізі, протеоміці, електроніці, оптоелектроніці, плазмоніці та медицині. Особливий інтерес викликала стратегія створення Au-наноcтруктур у формі нанозірок з регульованими оптичними властивостями, що демонструють високу стабільність та каталітичну активність. Також професор поділився результатами досліджень AgNPs з антимікробними властивостями, закріпленими на полімерних носіях, та представив інноваційний підхід до синтезу люмінесцентних нановолокон срібло-телуриду з унікальними оптичними характеристиками. Студенти та викладачі ПНПУ активно долучилися до обговорення, задавали запитання та отримали цінні поради від провідного науковця. Лекція стала важливим науковим і професійним досвідом для майбутніх хіміків та вчителів хімії, адже окреслила сучасні напрями розвитку нанохімії та перспективи застосування нових матеріалів у різних галузях науки й технологій. Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту щиро дякують професору Карлосу Лодейро І Еспіньо за змістовну, актуальну й надихаючу лекцію, яка мотивувала слухачів до подальшого професійного зростання та самовдосконалення.

🌺🔬 Вишиванка + Хімія = Любов до науки й традицій! 🇺🇦🧪

Сьогодні, у День вишиванки, на кафедрі хімії та методики викладання хімії ПНПУ було по-особливому святково та яскраво! До нашої хімічної лабораторії завітали допитливі школярі — у вишиванках, з цікавістю до науки й бажанням відкривати нове.

✨ Лабораторія наповнилася кольорами, дитячим захопленням і науковою атмосферою!

👩‍🔬👨‍🔬 Під час практичної роботи юні дослідники проводили якісні реакції, досліджували властивості речовин, занурювались у світ хімічних перетворень. Усе це – з блиском в очах і з любов’ю до України!

Щиро дякуємо учням за активність, а вчителям, викладачам і студентам – за натхнення, підтримку та бажання популяризувати хімію серед молоді!

💙💛 Нехай любов до науки й України завжди йдуть поруч!

Святковий захід до дня Матері під назвою «Квітка для мами: майстер-клас і хімічні дива» для учнів 1-В класу Полтавської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9 Полтавської міської ради відбувся на базі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.

Захід пройшов у зворушливо теплій атмосфері. Цікавим був майстер-клас для найменших експериментаторів, на якому учні із захопленням спостерігали за дивовижними дослідами.Особливим завершенням заходу стали хімічні експерименти, які провели студенти. Хімічні досліди викликали неабияке захоплення у малечі та підсилили їхню цікавість до науки.

День Матері – це той день, коли ми можемо подякувати нашим мамам за усе те добре, що вони для нас зробили, за їх самопожертву і любов. Тому не забудьте привітати своїх найрідніших матусь. Цього дня Ви можете подарувати їм квіти та щастя!

Щиро дякуємо учням за зацікавленість та активність, а студентам і викладачам –за ініціативність, підтримку, натхнення, які вони дарують майбутнім науковцям!

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 17 квітня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Розкриття потенціалу борвмісних хіральних матеріалів» («Unlocking the Potential of Boron-Containing Chiral Materials») за участі професорки Інституту неорганічної хімії та Інституту сталої хімії Вюрцбурзького університету (Німеччина) Агнешки Новак-Крол (Prof. Agnieszka Nowak-Król). Серед нагород професорки – премія Арнольда Зоммерфельда від Баварської академії природничих і гуманітарних наук, премія Гектора за досягнення в науці від Академії Гектора та премія Войцеха Свєнтославського від Польського хімічного товариства та багато інших.

У лекції професорка Агнешка Новак-Крол представила результати дослідження класу поліциклічних ароматичних вуглеводнів (ПАВ), які називають гелікенами, та мають спіральність як основну структурну характеристику. Ця геометрична властивість призводить до кругового дихроїзму та циркулярно поляризованої (CP) люмінесценції, яка є важливою для використання ПАВ у ролі випромінювачів в органічних світлодіодах з циркулярною поляризацією (CP-OLEDs). Хоча відхід від концепції «пласкої землі» (flatland) відкриває захоплюючі можливості, він також створює низку додаткових викликів. Однією з найважливіших проблем є синтетична доступність хіральних ПАВ. Хоча включення бору в π-спряжені каркаси покращує їхні електронні та оптичні властивості, борні гелікени довгий час залишалися недостатньо вивченими через відсутність надійних синтетичних протоколів для доступу до цих сполук. Крім того, для отримання відмінного хірального випромінювача необхідно виконати ряд вимог, включаючи хімічну та конфігураційну стабільність, квантовий вихід випромінювання, коефіцієнти дисиметрії люмінесценції та чистоту кольору.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професорці Агнешці Новак-Крол за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

      Учні Закладу загальної середньої освіти Новотагамлицький ліцей Машівської селищної ради Полтавської області відвідали хімічні лабораторії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, де мали змогу на практиці зануритися у захопливий світ хімії.

Під керівництвом студентів кафедри хімії та методики викладання хімії учні:

• виконували якісні реакції для виявлення катіонів та аніонів;

• знайомилися з лабораторним обладнанням і правилами безпечної роботи;

• спостерігали за яскравими демонстраційними дослідами, підготовленими студентами університету.

Захоплення в очах учнів, активна участь у виконанні дослідів та щире здивування під час кожної хімічної реакції свідчили про головне — інтерес до науки пробуджується через практику та емоції.

Щиро дякуємо учням та вчителям Новотагамлицького ліцею за цікавість до хімії, а студентам і викладачам університету — за натхнення, творчий підхід і популяризацію природничих наук серед школярів!

15 квітня 2025 року викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка взяли участь у Міжнародній науково-практичній конференції «Освітні горизонти: відкриття нових можливостей».

Під час конференції обговорювалися актуальні напрями розвитку освіти, зокрема:

·                 впровадження інноваційних педагогічних технологій;

·                 цифровізація освітнього процесу;

·                 інтернаціоналізація вищої освіти;

·                 розвиток професійних компетентностей майбутніх педагогів.

Участь у таких подіях – це не лише можливість презентувати результати наукової діяльності, а й крок до відкриття нових освітніх горизонтів, пошуку ефективних рішень і професійного зростання.

Вітаємо викладачів із активною участю в міжнародному науковому просторі!

11 квітня 2025 року учні 9-11 класів Більського ліцею Котелевської селищної ради долучилися до заходу «Хімія вивчає Всесвіт: від атомів до галактик», що відбувся у хімічних лабораторіях факультету природничих наук та менеджменту.

Під час заходу школярі дізналися про дивовижний процес утворення хімічних елементів у Всесвіті – від синтезу легких атомів у перші хвилини після Великого вибуху до появи важких елементів у надрах зірок та під час вибухів. Студенти цікаво пояснили учням, як хімія допомагає людству краще зрозуміти будову та еволюцію Всесвіту. Хімія – мова, якою говорить Всесвіт. Вивчаючи її, ми не лише пізнаємо речовини навколо нас, а й розкриваємо таємниці далеких світів. Саме завдяки хімії ми можемо зрозуміти, з чого складаються зірки, планети, комети, астероїди – і навіть далекі галактики.

Після вивчення таємниць Всесвіту учасники заходу взяли участь в майстер-класі. Під керівництвом студентів учні навчилися виконувати якісний хімічний аналіз з виявлення катіонів та аніонів у розчині.

Завершальним акордом заходу стала серія яскравих хімічних дослідів. Вогняні веселки, вулкан, «джин з колби», феєрверки та кольорові реакції викликали щире захоплення в учасників.

Захід пройшов у дружній атмосфері, сприяв популяризації хімії серед молоді та ще раз підтвердив, що хімія – це наука, яка відкриває шлях до пізнання Всесвіту.

Дякуємо всім за участь! Сподіваємось, що після цього заходу хімія стала для учнів ще ближчою та зрозумілішою 

З 10.03.2025 р. до 04.04.2025 р. студенти ІІІ курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньо-професійної програми «Середня освіта (Хімія)» проходили виробничу педагогічну практику в закладах загальної середньої освіти м. Полтави та Полтавської області.

Під час виробничої педагогічної практики студенти спостерігали за особливостями організації освітнього процесу з хімії, відвідували та аналізували уроки вчителя-предметника, готували роздатковий матеріал та інтерактивні вправи для уроків хімії, допомагали у проведенні тижня хімії, складали план роботи хімічного гуртка, проводили уроки та позакласні заходи різних типів.

Завершальним етапом практики стала презентація портфоліо, яке включало звіти, методичні напрацювання, аналіз відвіданих уроків, конспекти уроків і власні педагогічні рефлексії. Захист портфоліо пройшов у доброзичливій, але професійній атмосфері, що надала студентам змогу продемонструвати досягнення у професійній діяльності.

До складу комісії із захисту виробничої педагогічної практики входили: Криворучко А. В., доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Стрижак С. В., доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Шиян Н. І., завідувач кафедри хімії та методики викладання хімії, Куленко О. А., старший викладач кафедри хімії та методики викладання хімії, Рева Н. І., учитель вищої категорії, учитель-методист, учитель хімії Ліцею №10 ім. В. Г. Короленка Полтавської міської.

Бажаємо здобувачам освіти успіхів й подальших досягнень у науковій та професійній діяльності!

8 квітня 2025 року викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка взяли участь у вебінарі «Штучний інтелект для науковця».

Під час онлайн-заходу учасники мали змогу:

1. ознайомитися з можливостями використання інструментів штучного інтелекту в науковій діяльності;

2.  дізнатися про сучасні сервіси для обробки наукових текстів, візуалізації даних та генерації ідей;

3. обговорити етичні аспекти застосування AI у дослідженнях і викладанні;

4. отримати практичні поради щодо інтеграції ШІ у щоденну наукову та освітню діяльність.

Вебінар став цінним джерелом нових знань і надихнув учасників на впровадження інноваційних підходів у навчанні та науці.

Кафедра продовжує активно слідкувати за сучасними тенденціями та залучає педагогів до постійного професійного зростання!

4 квітня учні 8-х та 9-х класів наукового ліцею №3 Полтавської міської ради мали чудову нагоду зануритися у світ хімії під час наукової практики в лабораторіях кафедри хімії та методики викладання хімії

🧪 Під керівництвом студентів здобувачі освіти:

🔹 Визначали хімічний склад розчинів, використовуючи якісний аналіз;

🔹 Ознайомилися з інструментальними методами аналізу, що використовуються в сучасній хімії;

🔹 Спостерігали за яскравими та захопливими хімічними експериментами, які підготували для них студенти.

Практична діяльність в університетських лабораторіях — це перший крок до наукових відкриттів, самопізнання та професійного зростання.

👏 Дякуємо учням за активну участь, а викладачам та студентам — за натхнення і підтримку юних дослідників!

У березні студенти ІІ курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» успішно завершили навчальну практику з методики навчання хімії.

Практика проходила з 10 по 14 березня 2025 року на базі ліцею №10 імені В.Г. Короленка Полтавської міської ради – закладу з багатими освітніми традиціями та сучасним підходом до викладання.

Під час практики студенти:

·                 спостерігали за уроками хімії досвідчених учителів;

·               аналізували особливості організації навчального процесу НУШ;

·                 знайомилися з документацією вчителя-предметника;

·                 виконували індивідуальні завдання та створювали власні дидактичні матеріали.

Завершальним етапом практики стала презентація портфоліо, яке включало звіти, методичні напрацювання, аналіз відвіданих уроків і власні педагогічні рефлексії. Захист портфоліо пройшов у доброзичливій, але професійній атмосфері, що надала студентам змогу продемонструвати перші кроки у формуванні їхньої педагогічної майстерності.

До обговорення результатів практики долучилася також Ніна Рева –учитель хімії, учитель-методист, учитель вищої категорії ліцею №10 імені В.Г. Короленка Полтавської міської ради, яка дала змістовні поради та мотиваційні настанови майбутнім вчителям.

Щиро дякуємо адміністрації ліцею, учителям хімії та учням за теплий прийом і підтримку студентської молоді на шляху до обраної професії!

Вибір навчальних дисциплін є важливим етапом у навчанні здобувачів освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, адже дозволяє студентам самостійно обирати курси відповідно до власних інтересів та професійних планів. Цьогоріч здобувачі освіти отримали доступ до каталогу вибіркових дисциплін та сертифікатних освітніх програм, що дозволяє їм гнучко формувати власну освітню траєкторію. Такий підхід сприяє підвищенню мотивації до навчання та допомагає студентам розвивати компетентності, які будуть корисними в майбутній професійній діяльності.

У рамках процесу вибору дисциплін було проведено зустрічі студентів із викладачами, на яких здобувачі освіти отримали детальну інформацію про навчальні курси, можливості сертифікатних програм та особливості їхнього проходження. Такі консультації дозволили студентам усвідомлено підійти до вибору, орієнтуючись на власні інтереси та професійні цілі.

1. Можливість вільного вибору навчальних дисциплін дає студентам змогу:

2. Сконцентруватися на предметах, що відповідають їхнім інтересам.

3. Розвинути ключові компетентності, необхідні для майбутньої професії.

4.  Отримати додаткові знання в суміжних галузях.

5. Реалізувати власні освітні та кар’єрні плани.

Бажаємо студентам успішного вибору навчальних дисциплін та натхнення в подальшому навчанні!

21–22 березня 2025 року на хімічному факультеті Львівського національного університету імені Івана Франка відбулася XI Міжнародна конференція «Сучасні тенденції навчання хімії». Захід проходив у змішаному форматі, зібравши викладачів, науковців, учителів та студентів, які активно долучаються до розвитку хімічної освіти.

До конференції приєдналися студенти факультету природничих наук та менеджменту та викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.

Актуальні напрями роботи конференції:

·   Навчання хімії та природничих дисциплін у закладах освіти

·   Методична підготовка вчителів природничих дисциплін

·   Мотивація та формування стійкого інтересу до вивчення хімії

·   Дослідницька складова діяльності вчителя хімії

·   Інновації в хімічній освіті

·   Пріоритетні напрями наукових досліджень у галузях хімії та освіти

З ключовою доповіддю на конференції виступила завідувачка кафедри Надія Шиян, яка презентувала доповідь «Дослідницька діяльність школярів у процесі вивчення хімії». У своєму виступі вона висвітлила важливість залучення учнів до дослідницької роботи, окреслила ефективні методи організації експериментальної діяльності та поділилася успішним досвідом впровадження таких підходів у навчальний процес.

Стендові доповіді представили викладачі кафедри:

· Аліна Криворучко: «Використання сторітелінгу у навчанні хімії» – розповіла про можливості застосування сторітелінгу як інструменту підвищення зацікавленості учнів у вивченні хімії.

· Світлана Стрижак, Олена Куленко: «Особливості організації уроку-дослідження з хімії в Новій українській школі» – акцентували увагу на методичних аспектах проведення експериментальних уроків у контексті освітньої реформи.

До стендової сесії та наукової дискусії активно долучилися студенти спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія), які отримали цінний досвід спілкування з науковцями та практиками у сфері хімічної освіти, а також мали можливість презентувати свої дослідницькі напрацювання.

Конференція стала важливим майданчиком для обміну думками, новими підходами та дослідженнями у сфері методики викладання хімії. Учасники отримали цінний досвід, нові ідеї та натхнення для подальшої науково-педагогічної діяльності.

Кафедра хімії та методики викладання хімії висловлює подяку організаторам конференції за високий рівень проведення заходу та запрошує всіх зацікавлених до подальшої співпраці.

20 березня 2025 року студенти та викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали можливість долучитися до гостьової лекції на тему: «Аромати вина. Хімічні перетворення під час витримки вина»

Лектором виступив Dr. Andrii Tarasov, науковий співробітник Університету Гейзенхайма (Німеччина), дослідник у галузі хімії вина та викладач дисциплін, пов’язаних із винною хімією.

Під час лекції учасники дізналися про складні хімічні процеси, які відбуваються у вині під час його витримки. Особливу увагу було приділено:

·   Основним ароматичним сполукам, що формують букет вина.

·   Роль окислювальних і відновних процесів під час витримки.

·   Взаємодії фенольних сполук, танінів та інших компонентів вина

·   Впливу дерев’яних бочок і пляшкової витримки на аромат та смак.

Лектор поділився результатами сучасних досліджень у галузі винної хімії, розповів про методи аналізу складу вина та пояснив, чому певні вина змінюють свій аромат та смак з часом.

Студенти та викладачі активно брали участь у дискусії, ставили запитання щодо ролі біохімічних процесів у виноробстві та перспектив використання аналітичних методів у контролі якості вин.

Захід став чудовою можливістю для розширення наукового світогляду, адже знання, отримані на лекції, стосуються не лише винної хімії, а й загальних принципів органічної хімії, аналітичної хімії та біохімії.

Кафедра хімії та методики викладання хімії висловлює подяку Dr. Andrii Tarasov за цікаву та пізнавальну лекцію та сподівається на подальшу співпрацю! 

17 березня 2025 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбувся захист портфоліо з виробничої практики з хімічного контролю об’єктів довкілля студентами І курсу другого (магістерського) освітнього рівня денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 102 Хімія освітньої програми «Хімія».

Захист практики відбувся у формі презентації портфоліо з практики перед комісією, що складалась з викладачів кафедри та стейкхолдерів. Зокрема, до складу комісії було залучено Марину Галицьку, завідувачку наукової лабораторії агроекологічного моніторингу.

Комісія відзначила високий рівень підготовки студента, професійний підхід до виконання обов’язків практиканта. Вітаємо майбутніх фахівців з успішним завершенням виробничої практики, бажаємо подальших успіхів у навчанні та майбутній професійній діяльності.

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 14 березня 2025 року долучитися до гостьової лекції на тему «Синтез і біологічна активність похідних 5-, 7-, та 8-азахромонів» за участі науковця відділу № 2 хімії біоактивних азотовмісних гетероциклічних сполук Інституту біоорганічної хімії та нафтохімії ім. В. П. Кухаря Мальця Єгора Сергійовича.

Відкрита лекція була присвячена синтезу серії ізомерних незаміщених азахромонів та заміщених азахроманонів. У представленому дослідженні акцентовано увагу на новому підході до синтезу 2,2-дизаміщеного 8-азахромонового каркасу, що базувався на використанні реакції Хорнера-Уодсворта-Емонса диметил-(2-(2-метоксипіридин-3-іл)-2-оксоетил)фосфонату, що був отриманий з метил-2-метоксинікотинату та диметилметилфосфонату. У результаті дослідження показано, що взаємодія диметилфосфонату з альдегідами та кетонами завершувалась утворенням α,β-ненасичених кетонів, які на наступній стадії перетворювались у відповідні 8-азахроманони. Кетони, що містили метиленові ланки по обидві сторони карбонільної групи, легко перетворювалися в 8-азахроманони з високими виходами (крім циклобутиліденового похідного, реакція з яким зазнавала значного осмолення). Оптимізовано синтетичний підхід до 2,2-дизаміщених 5-азахроманонів для розширення наявного хімічного простору азахроманонів та синтезу ізомерів до вищезазначених сполук з атомом Нітрогену у положенні 8. Серія сполук, що була отримана при конденсації кетонів з ізомерними 3-гідроксиацетилпіридинами в присутності піролідину у спиртах або ТГФ включала диметил, циклопентиліден, циклогексиліден- та тетрагідропіраніліден-заміщені фрагменти. Детально розглянуто протипухлинну активність in vitro 5- та 8-азахроманонів на 60 типах ракових клітин, включаючи рак товстої кишки, яєчників, простати, нирок, молочної залози, недрібноклітинного раку легень, лейкемію та меланому. Встановлено, що 8-азахроманони виявились більш активними порівняно з ізомерами з атомом Нітрогену у положенні 5. Також продемонстровано, що лише циклопентиліденазахроманон мав відносно низьку активність, особливо щодо меланоми. Обґрунтовано ефективний синтетичний підхід до незаміщених ізомерних азахромонів з ізомерних 3-гідроксиацетилпіридинів.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність Єгору Сергійовичу Мальцю за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення. 

13 березня на кафедрі хімії та методики викладання хімії ПНПУ імені В.Г.Короленка відбувся цікавий та пізнавальний захід для учнів гімназії №36 Полтавської міської ради. Подія проходила в межах Всеукраїнської науково-практичної конференції «ХVІІ Полтавські хімічні читання» .

Під керівництвом студентів школярі мали можливість відчути себе дослідниками! Для них були підготовлені цікаві експериментальні станції, на яких вони виконували досліди:

✔ Якісні реакції на катіони – визначали присутність певних іонів у розчинах за допомогою характерних кольорових змін, осадження або утворення комплексу.

✔ Реакції нейтралізації – розраховували об'єм необхідного розчину для нейтралізації.

✔ Реакції з індикаторами – визначення рівня pH розчинів за допомогою різних індикаторів, аналізуючи зміни кольору.

Студенти не лише пояснювали кожен крок експерименту, а й допомагали школярам аналізувати отримані результати та робити висновки. Такий формат навчання сприяв активній взаємодії , викликав інтерес до науки та спонукав учнів ставити запитання.

💥 Фінальний акорд: яскраві хімічні експерименти!

Захід не лише допоміг учням краще зрозуміти шкільний матеріал, а й надихнув молодь цікавитися наукою та відкривати її захопливий світ!

#ПолтавськіХімічніЧитання #Хімія #ВСТУП2025 #НаукаЦеЦікаво #Експерименти #ПолтавськийНПУ

У травні цього року студенти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти факультету природничих наук та менеджменту завершать процес вибору навчальних дисциплін на наступний навчальний рік. Для цього здобувачі освіти у лютому отримали доступ до каталогу вибіркових дисциплін та сертифікатних освітніх програм. Вільний вибір навчальних дисциплін сприяє розвитку мотивації до навчання та допомагає студентам досягати успіхів у навчанні. Враховуючи індивідуальні потреби та запити, студенти можуть зосередитися на предметах, що найбільше відповідають їхнім інтересам.

Зустрічі з викладачами, проведені в рамках цього процесу, дозволили студентам ознайомитися з сертифікатними освітніми програмами, дисциплінами та обговорити деталі їх вибору. Цей підхід стимулює студентів до формування власної освітньої траєкторії, враховуючи їхні інтереси та майбутні професійні плани.

Ми бажаємо студентам успішно здійснити свій вибір!

6 березня 2025 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбулася настановча конференція з виробничої педагогічної практики для студентів ІІІ курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)».

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з робочою програмою, завданнями практики, критеріями оцінювання, вимогами до звітної документації.

Бажаємо успіхів студентам на шляху професійного становлення! 

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 11 березня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Металоорганічні каркаси для сорбції води для циклічного теплообміну» («Metal-organic frameworks for water sorption for cycling heat transformation») за участі професора Крістофа Яніака (Prof. Christoph Janiak), завідувача кафедри нанопористих та нанорозмірних матеріалів Дюссельдорфського університету (Німеччина). Крістоф Яніак закінчив Берлінський технічний університет та університет Оклахоми, працював у Корнельському університеті і у компанії BASF. Його наукові інтереси включають властивості та застосування металоорганічних каркасів, ковалентних триазинових каркасів і металевих наночастинок. Крістоф Яніак є співавтором понад 720 наукових праць з h-індексом 96.

Співпраця між викладачами кафедри хімії та методики викладання хімії та вчителями-практиками є важливим фактором підвищення якості підготовки майбутніх вчителів хімії. Це вкотре підтвердила робоча зустріч, яка відбулася 23 лютого 2025 року та засвідчила ефективність і продуктивність такої взаємодії.

📌 Обговорення освітніх програм (ОП) для першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності А4.06 Середня освіта (Хімія) організували гаранти програм Аліна Криворучко та Світлана Стрижак.

🔍 Основні аспекти зустрічі:

✔️ Аналіз сучасних викликів у сфері освіти. ✔️ Визначення можливостей удосконалення змісту ОП.

✔️ Інтеграція інноваційних підходів у підготовку майбутніх учителів хімії.

📢 Кожен учасник мав змогу висловити свої ідеї та пропозиції, що допоможуть зробити освітні програми ще більш ефективними та сучасними.

💬 Висловлюємо щиру подяку всім учасникам заходу за конструктивні пропозиції та небайдужість до розвитку хімічної освіти!

#Співпраця #ПНПУ #ХімічнаОсвіта #ОсвітніПрограми #Стейкхолдери #ВчительХімії

22-24 лютого 2025 року відбувся II етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Полтавського територіального відділення Малої академії наук України. Конкурс науково-дослідницьких проєктів учнів-членів МАН – це щорічна можливість для юних дослідників долучитися до науки, зробити перші кроки в наукових дослідженнях, випробувати себе в ролі науковця. Це не пересічне інтелектуальне змагання, а самостійне навчання, опанування нових навичок і компетентностей, які є актуальними у сучасному світі. Діяльність МАН спрямована на виявлення, розвиток і підтримку обдарованих, здібних до науки дітей. також долучився до цього заходу.

У роботі секції «Загальної та неорганічної хімії; органічної хімії та біохімії» взяла участь  Тетяна Кузнецова, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії. У межах секцій було представлено 13 наукових досліджень із м. Полтави і Полтавської області. Роботи учнів мали актуальну тематику та були виконані на достатньо високому рівні, результати представлені у сучасній формі, діти продемонстрували високий рівень володіння матеріалом. Компетентне журі забезпечило об’єктивний розгляд представлених робіт і надало їхнім авторам рекомендації для подальшої роботи. За результатами заочного оцінювання, постерного захисту і наукової конференції були визначені переможці.

Бажаємо шановним учасникам конкурсу-захисту постійного самовдосконалення, впевненого поступу до мети, творчих злетів, життєвого оптимізму, а переможцям – успішного представлення своїх досліджень на третьому, Всеукраїнському етапі конкурсу науково-дослідницьких робіт!

22-23 лютого 2025 року на базі Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії.

Активну участь у роботі журі взяли викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії: Надія Шиян, Світлана Стрижак, Аліна Криворучко, Оленка Куленко, Тетяна Кузнецова та Валентин Шинкаренко. Модерування олімпіади здійснював Віктор Бур’ян, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського.

Завдання олімпіади були різноманітні та складалися як з теоретичних, так і з практичних завдань. Учасники виконали їх у запланований час, а кваліфіковане журі здійснило їх перевірку.

Бажаємо учасникам подальших успіхів, натхнення та перемог у майбутніх випробуваннях!

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 13 лютого 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Фотони, екситони та електрони в ковалентних органічних каркасах» (Photons, excitons and electrons in covalent organic frameworks) за участі професора Томаса Бейна (Prof. Thomas Bein), завідувача кафедри фізичної хімії, керівника хімічного факультету Мюнхенського університету. Ступінь доктора філософії з хімії Томас Бейн отримав в Гамбурзькому університеті (Німеччина) та Католицькому університеті Льовена (Бельгія) у 1984 році. З 1986 по 1991 рік працював в Університеті Нью-Мексико в Альбукерке (США), у 1991 році перейшов до Університету Пердью (штат Індіана) де у 1995 отримав звання професора хімії. З 1999 році працює у Мюнхенському університеті. Його робота спрямована на дослідження ковалентних органічних каркасів (COF), була відзначена кількома нагородами. Він має понад 500 публікацій та понад 60 000 цитувань, h=128.

30 січня 2025 року  відбулося навчальне заняття для вчителів хімії в рамках курсів підвищення кваліфікації у а базі Полтавській академії неперервної освіти (ПАНО). Доцентка кафедри хімії та методики викладання хімії Аліна Криворучко провела практичний тренінг на тему «Цифрові дошки для групової роботи».

Педагоги ознайомилися з популярними онлайн-інструментами для спільної роботи , зокрема:
✅ TlDraw – для створення інтерактивних заміток і схем;
✅ Google Slides – для колективного опрацювання презентацій;
✅ LinoIt – для візуального планування та нотаток;
✅ Classroomscreen – для організації роботи в класі.

Учасники не тільки вивчали можливості цих інструментів, а також тестували їх у дії , виконуючи інтерактивні завдання в групах.

Щоб максимально занурити вчителів у формат активної взаємодії , заняття проходило у форматі «мозкового штурму» . Це дозволило педагогам відчути переваги цифрових інструментів у реальному навчальному процесі та віднайти нові методи організації групової роботи з учнями .

Особливий акцент зроблено на творчий підхід до створення інтерактивних електронних навчальних матеріалів . Викладачі отримали мотивацію та інструменти для розробки власних цифрових завдань, які сприяють залученню учнів у навчальний процес та розвитку їх дослідницьких навичок.

🔹 Такі заходи демонструють важливість цифрових технологій у сучасному навчання хімії та відкривають нові можливості для інтерактивного навчання.

📢 Щиро дякуємо всім учасникам за активну роботу та обмін досвідом!

28 січня 2025 року викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії долучилися до онлайн-зустрічі Q&A Session: Зміни до переліку галузей знань і спеціальностей , яку організувала ГО «Прогресильні». Спікером заходу виступив Генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих Олег Шаров.

Під час сесії обговорили ключові питання, що стосуються змін у сфері освіти:
✅ Особливості постанови Кабінету Міністрів України №1021 та її вплив на систему вищої освіти.  

✅ Як внесені зміни позначатися на підготовці здобувачів вищої та фахової передвищої освіти.

 ✅ Вплив оновленого переліку галузей знань і спеціальностей на акредитаційну експертизу.

✅ Наслідки для вступної кампанії 2025 року.

Зустріч стла місцем для отримання актуальної інформації та роз'яснення щодо нововведень у сфері освіти.

Дякуємо організаторам заходу за можливість поставити важливі запитання та отримати фахові відповіді!

 5 лютого 2025 року викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії спільно з Центром професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради провели зустріч творчої групи, присвячену особливостям викладання хімії в Новій українській школі (НУШ) ​​.

🔬 Під час зустрічі учасники обговорили:

✔️ Сучасні методичні підходи до викладання хімії в НУШ.

✔️ Компетентнісні завдання для підвищення ефективності навчання хімії.
✔️ Актуальні питання змісту освітніх програм «Середня освіта (Хімія)» для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів освіти.

💡 Захід став продуктивним майданчиком для обміну досвідом та вдосконалення підготовки майбутніх учителів хімії. Співпраця викладачів та вчителів дозволяє узгоджувати навчальні програми з сучасними освітніми вимогами, враховуючи реальні виклики, з якими зустрічаються вчителі в класі.

🙌 Щиро дякуємо Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради за підтримку ініціативи та всім учасникам за активну роботу!

Разом ми робимо хімічну освіту ще якіснішою та цікавішою! 🚀

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 14 січня 2025 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Хімічна уява діє в дуже жорстких умовах» за участі Нобелівського лауреата, професора Роалда Гоффмана (Prof. Roald Hoffmann).

На думку видатного науковця, алмазні ковадла дають змогу вивчати речовину під тиском у кілька мегабарів, тобто кілька сотень ГПа. Властивості хімічних речовин у такому стані кардинально відрізняються від тих, що вже відомі при тиску в 1 атмосферу. У лекції було детально розглянуто наскільки важливою є хімія високого тиску, і яку роль може відігравати хімічна інтуїція у розумінні поведінки речовини під час дії високого тиску. Зокрема, професор Роалд Гоффман детально розглянув взаємопов'язану ієрархію відгуків реакцій на збільшення густини, що складається зі стискання ван-дер-ваальсового простору (для молекулярних кристалів); посилення координації; зменшення довжини ковалентних зв'язків і розміру аніонів; екстремального режиму відриву електронів від атомів і нових видів кореляцій. Наведені приклади вражаючих хімічних і фізичних явищ, що виникають за таких екстремальних умов, чергувалися у цій лекції з якісними хімічними уявленнями про зв'язки, які беруть участь у цих процесах.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Роалду Гоффману за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

14 січня 2025 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка відбулася важлива зустріч – обговорення освітньо-професійних програм зі спеціальності 014.06 «Середня освіта (Хімія)» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Участь у заході взяли гаранти програм, викладачі кафедри, здобувачі вищої освіти та стейкхолдери. До дискусії долучилися і представники освіти та науки, які мають практичний досвід у сфері хімічної освіти – Любов Севастьян, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради, Олена Буйдіна, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри розвитку освітніх галузей Полтавської академії неперервної освіти та Віктор Бур'ян, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти.

Однією з головних цілей зустрічі було отримано зворотний зв'язок від студентів, адже саме вони є головними учасниками освітнього процесу.  Під час дискусії обговорювалися:

✔ зміст та структура освітніх програм;

✔ освітні компоненти та методи навчання;

✔ можливості вдосконалення навчального процесу відповідно до сучасних викликів.

Здобувачі вищої освіти активно висловлювали свої думки, ділилися власним досвідом навчання та пропонували конкретні ідеї щодо вдосконалення змісту дисципліни, застосування інноваційних методів викладання та оцінювання знань .

Університет прагне будувати відкритий освітній простір, де думка кожен студент має значення. Така взаємодія потребує лише адаптувати програми до потреб сучасного ринку праці, а й формувати висококваліфікованих педагогів, здатних впроваджувати новітні методики навчання.

📢 Дякуємо всім учасникам за активність та небайдужість! Спільними зусиллями ми створюємо якісну освіту!

На атестаційних екзаменах здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за програмами «Середня освіта (Хімія)» та «Хімія» постійно присутні стейкголдери – представники провідних підприємств, наукових установ та закладів освіти 🧪📚

🔬 Стейкголдери забезпечують незалежну експертну оцінку підготовки випускників, а також сприяють виявленню сильних сторін і ефективних напрямів удосконалення освітніх програм.

Стейкголдери освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» – вчитель-методист ліцею №32 «Європейський» Полтавської міської ради, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради, тренер НУШ Любов Севастьян, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри розвитку освітніх галузей Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В.Остроградського, тренер НУШ Олена Буйдіна, вчитель вищої категорії ліцею №38 імені Івана Павловського Полтавської міської ради, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського, тренер НУШ Віктор Бур'ян.

Стейкголдери освітньої програми «Хімія» – кандидат геологічних наук, начальник комплексної аналітичної лабораторії ДП «Укрнаукагеоцентр» Наталія Сіра та завідувачка наукової лабораторії агроекологічного моніторингу Полтавського державного аграрного університету Марина Галицька.

✨ 🙏 Висловлюємо щиру подяку нашим стейкголдерам за їхню постійну підтримку, конструктивні поради, об'єктивність та професійний внесок. Ваша участь є запорукою вдосконалення освітніх програм та підготовки висококваліфікованих фахівців, здатних достойно представляти свою професію та досягати значних успіхів у своїй діяльності!