НОВИНИ 2024

Організатором заходу виступів Комунальний заклад Полтавської обласної ради «Полтавська обласна Мала академія наук учнівської молоді» .

🔬 Мета конкурсу: Конкурс є не лише стимулом для вивчення хімії, але й платформою для виявлення та розвитку талантів молодих науковців, спрямованих на експериментальну діяльність та формування практичних навичок.

👩‍🔬 У конкурсі взяли участь 84 учні із 10 територіальних громад Полтавської області, які представили свої роботи у двох номінаціях:

·    «Наукові спостереження»

·     «Вирощені кристали»

👩‍⚖️ Роботи оцінювали компетентні журі, до яких увійшли:

·                Голова журі: Надія Шиян – завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії ПНПУ ім. В. Г. Короленка

·                Члени журі: Надія Гнітій – старший викладач кафедри товарознавства, біотехнології, експертизи та митної справи ПУЕТ
Катерина Кожушко – завідувач навчально-наукової лабораторії «Загальної біотехнології» ПДАУ.

🎓 Члени журі відзначили високий рівень представлених робіт і зазначили, що учасники успішно впоралися із завданням, продемонструвавши власні дослідження.

💡 📚 #КонкурсКристалів #ПНПУ #НаукаМолодь #ОсвітаХімія #МАНПолтава

20 грудня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбувся захист портфоліо з виробничої педагогічної практики студентами спеціальності 014.06 «Середня освіта (Хімія)» першого (бакалаврського) освітнього рівня.

Виробнича педагогічна практика проходила у закладах загальної середньої освіти міста Полтави та Полтавської області. Майбутні вчителі хімії змогли отримати цінний досвід педагогічної діяльності.

Захист практики відбувся у формі презентації портфоліо, у яких були представлені конспекти уроків, дидактичні матеріали, самоаналізи уроків та інші документи, що підтверджують їхні здобутки. Захист результатів практики проходив у формі публічних виступів та обговорень з комісією, що складалась з викладачів кафедри та стейкхолдерів. Зокрема, до складу комісії було залучено учителя хімії ліцею № 32 «Європейський», консультанта центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради Любов Севастьян.

Комісія відзначила високий рівень підготовки студентів, творчий підхід до роботи, уміння організовувати освітній процес та використовувати сучасні методики навчання хімії.

Вітаємо майбутніх фахівців з успішним завершенням виробничої педагогічної практики, бажаємо подальших успіхів у навчанні та майбутній професійній діяльності.

Команда виконавців проєкту Національного фонду досліджень України («Розробка нових матеріалів медико-біологічного та ветеринарного призначення на основі супрамолекулярних систем») мала можливість запросити науковців, аспірантів та студентів до участі у науковому семінарі «Хімія поза межами молекули» та до обговорення найновітніших досягнень у галузі супрамолекулярної хімії. Захід відбувся 03 грудня 2024 року у межах спеціального засідання Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу долучитися до наукового семінару, основна мета якого – це ознайомлення наукової спільноти України з новими досягненнями супрамолекулярної хімії, а також представлення проєкту НФДУ, який виконується Інститутом хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» НАН України. Проєкт включав не тільки проведення наукових досліджень, а й закупівлю нового обладнання та розбудову інфраструктури для здійснення сучасних досліджень у галузі супрамолекулярної хімії. У ході семінару були висвітлені першочергові завдання, які планується розв'язувати, а також продемонстровано, що роблять у цій науковій галузі інші дослідники України.

На науковому семінарі були представлені наступні доповіді:

1. Чл.-кор. НАН України Валентин Чебанов – вступна промова про семінар та проєкт.

2. Аспірантка Інституту хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» НАН України Дар'я Мяснікова – «Супрамолекулярна хімія: від фундаментальних принципів до інноваційних рішень».

3. Заступник директора з наукової роботи Інституту молекулярної біології і генетики НАН України, академік НАН України Сергій Дзядевич – «Електрохімічні ферментні біосенсори та можливості їхнього практичного застосування».

4. Заступниця директора Інституту хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» НАН України, к.х.н. Олеся Кулик – «Супрамолекулярні комплекси на основі флуоресцентних сполук: перспективи створення новітніх матеріалів».

5. Провідна наукова співробітниця Інституту молекулярної біології і генетики НАН України, чл.-кор. НАН України Тетяна Сергєєва – «Молекулярно-імпринтовані полімери як альтернатива природним антитілам та рецепторам у аналітичній біотехнології».

6. Завідувач лабораторії медико-біологічних досліджень Інституту органічної хімії НАН України, д.х.н. Роман Родік – «Супрамолекулярні наноасоціати каліксаренів для транспорту біомолекул».

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність провідним науковцям за актуальний й змістовний семінар, який викликав значний інтерес і мотивував слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

Випускниця кафедри хімії та методики викладання хімії, здобувачка освіти третього освітньо-наукового рівня Діана Стрижак – лауреатка премії Ради молодих учених кращому аспірантові Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка за 2024 р.

Науковий керівник - завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії, д.п.н., професор Надія Шиян

У інтелектуальних змаганнях, які включали ва тури – тестовий та теоретичний, студенти продемонстрували високий рівень володіння знаннями. 💡🌐 Найвищу нагороду за результатами олімпіади здобув студент групи ПХ-21 – Владислав Череп! 🏅👩‍🎓 Вітаємо його з високим досягненням та бажаємо нових перемог! 🌟💪

Більшість учасників успішно впоралися із завданнями 👏👩‍🔬👨‍🔬, що вказує на їхній високий рівень підготовки та розуміння хімії. 🚀📖 Усім студентам, які взяли участь у заході, хочемо висловити щиру вдячність! 🌐💙 Пам'ятайте, що кожен крок у

напрямку знань – це важливий крок до вашого особистого зростання. 🌿💡

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 26 листопада 2024 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Добавки у пластику: використання та вплив на здоров'я та навколишнє середовище» за участі професора Патріка Наварда.

Лектор: Професор Патрік Навард (Prof. Patrick Navard), почесний директор Національного центру наукових досліджень у Франції. У1978 році закінчив Національний інститут прикладних наук (INSA) у Ліоні за спеціальністю «Фізика матеріалів», отримав ступінь з прикладної біології в Ліонському університеті (1978), ступінь доктора філософії в Гірничій школі Парижу (1982) та ступінь доктора наук у Ліонському університеті (1983). Патрік Навард є експертом у галузі фізики, реології та обробки полімерів, зокрема біополімерів, полісахаридів та композитів на основі біополімерів та бетону. Він заснував та протягом 15 років керував Європейською мережею передового досвіду з хімії полісахаридів (EPNOE). Серед його актуальних наукових інтересів також дослідження впливу пластикових добавок на здоров'я та навколишнє середовище. Автор і співавтор понад 180 наукових статей у провідних міжнародних журналах, а також запрошений лектор на понад 80 конференціях по всьому світу!

Тема доповіді: «Добавки у пластику: використання та вплив на здоров'я та навколишнє середовище». («Plastics additives: uses and impacts on health and environment»)

Промислові пластики, які складаються з полімерів та домішок, часто досліджуються з використанням комерційних матеріалів, де відомо лише структуру полімеру, але не склад домішок. Домішки додаються на різних етапах синтезу і, як правило, залишаються комерційною

таємницею виробників, хоча саме вони відіграють ключову роль у властивостях пластиків.

Доповідь присвячена загальному огляду домішок у пластиках, їхній ролі у забезпеченні властивостей матеріалів, а також впливу на здоров'я людини та стан навколишнього середовища. Також будуть представлені результати створення мікропластиків на основі поліетилену (PE) низької густини та полістирену (PS) з використанням поширених домішок, які були ретельно охарактеризовані за допомогою сучасних методів дослідження, зокрема ЯМР та ІЧ спектроскопії та мас-спектрометрії. Особливу увагу буде приділено дослідженню присутності нецілеспрямовано доданих речовин, що утворюються як результат присутності домішок, деградації чи хімічних реакцій під час обробки. Ця доповідь стане джерелом актуальної інформації для всіх, хто цікавиться полімерними матеріалами, їхнім впливом на екосистему та здоров'я людини.

З 11 листопада до 5 грудня 2024 року викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка провели серію занять для вчителів хімії Полтавської області, спрямованих на реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти.

📚 Ключові теми навчання:

• Цифрові інструменти для педагогічної комунікації.
  Доцентка кафедри Аліна Криворучко поділилася сучасними методиками використання цифрових платформ для ефективної взаємодії з учнями.

• Форми та методи навчання хімії в НУШ.
  Доцентка Світлана Стрижак акцентувала увагу на новітніх педагогічних підходах, які сприяють активному засвоєнню знань у Новій українській школі.

• Практико-орієнтований підхід в освітньому процесі з хімії.
  Здобувачка освіти третього освітньо-наукового рівня Діана Стрижак представила способи інтеграції практичних завдань у навчальний процес, забезпечуючи прикладну спрямованість знань учнів.

• Інструментарій формального оцінювання.
  Завідувачка лабораторії кафедри Вікторія Поцяпун навчала учасників, як використовувати різноманітні засоби для формального оцінювання, зокрема для визначення рівня досягнень учнів із хімії.

🧑‍🏫 Учасники отримали практичні знання, які сприяють впровадженню інноваційних підходів у навчальний процес, підвищують інтерес учнів хімією та забезпечують якісну підготовку до освітніх завдань Нової української школи.

📚 Кафедра хімії та методики викладання хімії ПНПУ ім. В. Г. Короленка продовжує активно сприяти розвитку освіти в регіоні, допомагаючи педагогам опановувати нові інструменти та методики викладання.

Викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії долучитися до онлайн-конференції «ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ», яка відбулася 18-29 листопада 2024 року. Конференція проводилася в межах імплементації Erasmus+ проєкту BOOST (Bringing Opportunities and Organizational Success To Small Local Universities in Ukraine).
Під час практичної конференції учасники познайомилися з особливостями використання цифрових інструментів для впровадження інтерактивних методів навчання та взяли участь в обговоренні актуальних методик застосування технологій в освітньому процесі в очному, змішаному та дистанційному форматах.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 14 листопада 2024 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Синтетична органічна хімія – дизайн каталізаторів та реагентів для активації C-H зв'язків» за участі професора Мануеля ван Геммерена (Prof. Manuel van Gemmeren), директора Інституту органічної хімії Отто Дільса в Кільському Університеті (Німеччина). Мануель ван Геммерен закінчив Університет Альберта-Людвіга та захистив дисертацію доктора філософії у Вугільному науково-дослідному інституті товариства Макса Планка, під керівництвом професора Беньяміна Ліста (Нобелевська премія з хімії у 2021 р). Наукові інтереси вченого стосуються розробки каталітично керованих селективних хімічних перетворень та дизайну лігандів, прямої активації аліфатичних C-H зв'язків та непрямої активації С-Н зв’язків в ароматичних сполуках, дослідження хімічних механізмів та методів скринінгу.

На думку видатного науковця, активація і функціоналізація C-H зв'язків є концептуально ідеальним шляхом до створення молекулярної складності. Однак висока хімічна стабільність C-H-зв'язків та наявність багатьох майже ідентичних зв'язків у молекулах субстрату створюють значні труднощі при розробці відповідних каталізаторів. Поширеною і дуже успішною стратегією є використання сильних спрямовуючих функціональних груп, які індукують як хімічну активність, так і селективність, але в той же час обмежують можливості застосування відповідних методів і потребують додаткових синтетичних стадій. У доповіді Мануеля ван Геммерена були представлені стратегії досягнення високої реакційної здатності та селективності без використання таких спрямовуючих груп. Наведені приклади з лабораторії були використані для ілюстрації загальних стратегій, спрямованих на досягнення високої реакційної здатності та селективності для активації C-H зв’язків, з метою створення ефективних синтетичних методів.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Мануелю ван Геммерену за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

У листопаді 2024 року доцентки кафедри хімії та методики викладання хімії ПНПУ Аліна Криворучко та Світлана Стрижак, здобувачка освіти третього освітньо-наукового рівня Діана

Стрижак, завідувачка навчальної лабораторії Вікторія Поцяпун успішно завершили навчання за освітньою програмою підвищення кваліфікації регіональних тренерів-педагогів «НУШ: другий цикл базової середньої освіти (базове предметне навчання)» організованого Полтавською академією неперервної освіти ім. М.В.Остроградського.

Під час інтенсивного навчання учасники:

·                 удосконалили професійні компетентності, необхідні для виконання всіх трудових функцій відповідно до професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»;

·                 поглибили знання методик викладання хімії у Новій українській школі;

·                 отримали сучасні інструменти для підтримки педагогів, які реалізують Державний стандарт базової середньої освіти в другому циклі навчання.

Ця програма стала важливим етапом професійного зростання, адже регіональні тренери-педагоги починають ключову роль у впровадженні системи інноваційних підходів в освіту. Їхня діяльність – сприяти якісному навчанню учнів та відповідати викликам сучасної школи.

Кафедра хімії та методики викладання хімії продовжує активно долучатися до реформування української освіти, спрямовуючи свої зусилля на підтримку педагогів регіону та розвиток Нової української школи.

24 жовтня 2024 року в рамках заходів до Дня української писемності та мови учні 11 класу Комунального закладу «Полтавська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 5 Полтавської міської ради Полтавської області» поринули у світ хімії!

Учні мали можливість відвідати лабораторії кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Студенти університету організували захопливий майстер-клас на тему «Номенклатури органічних сполук», який який відкрив для старшокласників світ хімічної мови – універсальної системи, що дозволяє точно ідентифікувати сполуки та розуміти їхні властивості.

Як українська мова є ключем до нашої культури, так і хімічна мова є ключем до розуміння та опису складних наукових процесів. Вивчаючи номенклатуру органічних сполук, учні з’ясували, як хімічна мова допомагає хімікам у всьому світі спілкуватися без бар’єрів.

Захід відбувся в атмосфері живого інтересу, допитливості та наукового натхнення. Сподіваємося, що такі ініціативи відкриють школярам перспективи хімічної науки та сприятимуть інтересу до її вивчення.

23 жовтня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбулася настановча конференція з виробничої педагогічної практики для студентів ІV курсу першого освітнього рівня денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)». Бази практики – заклади загальної середньої освіти.

Методисти практики: Стрижак С. В., доцент кафедри хімії та методики викладання хімії – з методики навчання хімії; Бабенко І.В., д.п.н., доцент кафедри педагогічної майстерності імені І. А. Зязюна – з виховної роботи; Громову А.А., асистент кафедри кризової психології – з психології.

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з робочою програмою, завданнями практики, критеріями оцінювання, вимогами до звітної документації.

Бажаємо успіхів на шляху професійного становлення!

22 жовтня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбулася настановча конференція з виробничої хіміко-лабораторної практики для студентів ІV курсу першого освітнього рівня факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 102 Хімія освітньої програми «Хімія». Бази практики – хімічні лабораторії науково-дослідних установ та підприємств. Керівник практики – Тетяна Кузнецова, к.х.н., доцент кафедри хімії та методики викладання хімії.

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з робочою програмою, завданнями практики, критеріями оцінювання, вимогами до звітної документації.

Бажаємо успіхів на шляху професійного становлення!

З 30 вересня до 11 жовтня 2024 року студенти І курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» активно поринули у лабораторний практикум з техніки хімічного експерименту. Навчальна практика була насиченою і передбачала виконання практичних завдань та досліджень. Студенти активно працювали під керівництвом доц. Аліни Криворучко, яка забезпечувала надійну підтримку протягом усієї практики. 

Під час захисту портфоліо з практики студенти продемонстрували свої досягнення, а також зробили висновки про здобуті знання та навички протягом практики. Захист портфоліо був проведений у формі презентації перед комісією, що складалася з представників викладацького складу кафедри.

Вітаємо студентів з успішним завершенням навчальної практики. Бажаємо подальших досягнень у навчанні та професійному розвитку!

   10 жовтня магістранти другого року навчання спеціальностей 014.06 Середня освіта (Хімія) та 102 Хімія представили свої звіти, підсумовуючи результати науково-дослідної діяльності. 📊🔬

Захід пройшов у дружній та академічній атмосфері, де студенти презентували свої проєкти, розкрили основні результати досліджень та обговорили перспективи подальшої роботи. 📚 Студенти продемонстрували високий рівень підготовки, майстерно представляли свої наукові здобутки, отримуючи конструктивні зауваження та поради від викладачів та колег. ✅👩‍🏫

🎓 Магістранти впевнено крокують до завершення навчання, продовжуючи працювати над своїми дослідженнями з ще більшим натхненням та відповідальністю!

10 жовтня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбулася настановча конференція з виробничої практики в ЗВО для студентів ІІ курсу другого освітнього рівня денної та заочної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)».

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з робочою програмою, завданнями практики, критеріями оцінювання, вимогами до звітної документації.

Бажаємо успіхів майбутнім магістрам освітніх, педагогічних наук на шляху професійного становлення!

Учні 8 класу самостійно виконувати хімічні досліди під керівництвом студентів, які із захопленням поділилися своїм досвідом.  Студенти не лише ознайомили учнів із роботою лабораторій, але й продемонстрували захопливі експерименти, які показали, наскільки хімія може бути цікавою та інтерактивною.  

19 вересня учні полтавських шкіл мали можливість зануритися у світ хімії, відвідавши лабораторії кафедри хімії та методики викладання хімії. 

Студенти не лише ознайомили учнів із роботою лабораторій, а й продемонстрували захопливі хімічні досліди. 

Учні побачили наскільки цікавою може бути хімія!

 Цей захід був організований з метою популяризації хімічної науки серед молоді та формування інтересу до природничих дисциплін. 

#ХіміяЦеЦікаво #НаукаДляМолоді #МайбутніНауковці

12 вересня 2024 року для здобувачів другого (магістерського) рівня ОПП Біологія в рамках реалізації ОК«Патологічна фізіологія»відбулася гостьова лекція доктора хімічних наук, професора кафедри хімії та методики викладання хімії ПНПУ іменіВ.Г.Короленка Веніаміна Соловйова у форматі онлайн на тему «Хронобіологічніаспекти впливумелатонінуна організм ссавців».

Під час лекціїздобувачімогли, зокрема,скласти уявлення пророль гормону мелатонінуу порушенні метаболізму глюкози, а також у розвитку артеріальної гіпертензії та інших проявів метаболічного синдрому.Озвучена лектором інформація викликала жвавий інтерес середслухачівта стимулювала дискусію з окремих питань, в тому числі, про організацію раціонального режиму праці та відпочинку, особливості впливу штучного та природного освітленняна виробленнямелатонінуу людинитощо.

Такі лекції сприяють не лише ознайомленню із досягненнями видатних науковців Полтавського краю та розширенню наукових горизонтів здобувачів, але йвизначеннюперспектив їхнього професійного розвитку та шляхів майбутньої професійної діяльності.

9 вересня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії відбулася настановча конференція з виробничої практики в ЗФПО для студентів ІІ курсу другого освітнього рівня заочної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньої програми «Середня освіта (Хімія)».

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з робочою програмою, завданнями практики, критеріями оцінювання, вимогами до звітної документації.

Бажаємо успіхів майбутнім магістрам освітніх, педагогічних наук на шляху професійного становлення!

23 вересня 2024 року студенти першого курсу спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) та 102 Хімія знайомилися з бібліотекою імені М.А.Жовтобрюха ПНПУ імені В.Г.Короленка та її бібліотечними фондами, щоб ефективно їх використовувати під час навчання та наукової роботи. Співробітники бібліотеки детально познайомили студентів з вебсайтом бібліотеки, особливостями бібліотечних послуг. Особливу цікавість викликали послуги «Віртуальна довідка» та «Електронна доставка документів». Тепер навчання першокурсників стане ще продуктивнішим. Дякуємо колективу бібліотеки імені М. А. Жовтобрюха за цікаву та змістовну роботу

15-16 серпня 2024 року відбулася Всеукраїнська конференція «Хімія (і не тільки): реалії та перспективи природничої освіти в Новій українській школі». Цей захід, організований Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Прикарпатським національним університетом імені Василя Стефаника та Громадською організацією «Брейншторм», зібрав провідних науковців, педагогів, методистів і вчителів з усієї України.

Участь у конференції взяла Надія Іванівна Шиян, завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Вона виступила з доповіддю на тему «Організація навчально-пізнавальної діяльності школярів на уроках хімії», в якій висвітлила сучасні підходи до викладання хімії у контексті Нової української школи.

Протягом двох днів конференції учасники обговорювали впровадження інноваційних освітніх технологій, розвиток критичного мислення та адаптацію учнів до нових умов навчання. Крім того, значна увага була приділена питанням екології та соціальної відповідальності у рамках природничої освіти.

Захід продемонстрував важливість співпраці між освітянами, обміну досвідом та впровадження новітніх підходів у навчанні, що сприятиме подальшому розвитку української освіти.

12 та 19 червня 2024 року на природничому факультеті ПНПУ імені В.Г. Короленка відбулося складання атестаційного екзамену та захист бакалаврських робіт здобувачами вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 102 Хімія. Усі здобувачі цього освітнього рівня продемонстрували високий рівень набутих результатів навчання із дисциплін, які опановували впродовж усього терміну навчання.

За наказом ректора для організації та проведення атестаційного екзамену було створено екзаменаційну комісію, до складу якої ввійшли кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Валентин Шинкаренко (голова), доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії Надія Шиян, кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Тетяна Кузнецова. Технічним секретарем було призначено старшого лаборанта кафедри хімії та методики викладання хімії Анастасію Деркач.

На атестаційних екзаменах були присутні зовнішні стейкголдери освітньої програми «Хімія» кандидат геологічних наук, начальник комплексної аналітичної лабораторії ДП «Укрнаукагеоцентр» Наталія Сіра та завідувачка наукової лабораторії агроекологічного моніторингу Полтавського державного аграрного університету Марина Галицька.

Колектив кафедри хімії та методики викладання хімії вітає бакалаврів освітньої програми «Хімія» з успішним проходженням підсумкової атестації. Бажаємо вам усім гарної долі, успіхів у всіх починаннях та задумах! Перемоги та миру!

Задля забезпечення якості підготовки здобувачів вищої освіти викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії системно та злагоджено співпрацюють зі стейкхолдерами. Регулярний моніторинг, перегляд і оновлення освітніх програм мають на меті гарантувати, що надання освітніх послуг залишається на високому рівні. Так, гаранти освітніх програм Аліна Криворучко (бакалаврського рівня) та Світлана Стрижак (магістерського рівня) 11 червня 2024 року зорганізували чергову робочу зустріч з освітянами та студентами для обговорення пропозицій до освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 014.06 Середня освіта (хімія).

Учасники зустрічі достатньо ретельно проаналізували освітні програми та пропозиції у відповідності до сучасних викликів. Засідання відбулося в конструктивному форматі, за його результатами будуть враховані слушні пропозиції щодо покращення ОП.

У змішаному форматі відбувся традиційний звіт магістрантів першого року навчання спеціальностей 014.06 Середня освіта (Хімія) та 102 Хімія про стан написання магістерських робіт. Захід зібрав не лише студентів, але й наукових керівників, викладачів. Протягом звіту кожен магістрант мав можливість коротко розповісти про досягнуті результати, труднощі, з якими довелося зіткнутися, та подальші плани щодо завершення дослідження. Презентації були різноплановими та охоплювали широкий спектр наукових тем.  Після завершення презентацій відбулася сесія запитань та відповідей, де магістранти отримали корисні поради та рекомендації від наукових керівників. 

Традиційним на кафедрі хімії та методики викладання хімії є презентація студентами дослідницьких проєктів з дисциплін, що вивчалися протягом семестру.

У цьому семестрі дослідження, представлені студентами спеціальностей 014.06 «Середня освіта (Хімія)» та 102 Хімія першого рівня вищої освіти, були актуальними та цікавими. Проєкти висвітлювали широкий спектр важливих питань з хімії та хімічної освіти.

Дослідницькі проєкти презентувалися з таких дисциплін: «Інструментальні методи аналізу» (ПХ-22), «Фізико-хімічні метои аналізу» (ПХ-21, ПХ-32), «Фізична хімія» (ПХ-22), «Аналітична хімія» (ПХ-22, ПХ-21), «Органічна хімія» (ПХ-31, ПХ-32), «Неорганічна хімія» (ПХ-12, ПХ-11), «Шкільний курс хімії та методика його навчання» (ПХ-31).

Викладачі, відзначили високий рівень активності та зацікавленості студентів у дослідженнях. Студенти отримати цінні поради та рекомендації щодо подальших напрямів роботи.

7 червня 2024 року відбулася чергова зустріч робочих груп освітньо-професійних програм «Середня освіта (Хімія)» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Учасниками зустрічі стали викладачі, студенти та стейкхолдери, які обговорювали оновлення освітньо-професійних програм «Середня освіта (Хімія)».

На запрошення членів робочих груп до обговорення долучились вчителі ЗЗСО м. Полтави, директори шкіл, випускники.

Під час дискусії учасники обговорили пропоновані зміни до освітньо-професійних програм, проаналізували освітні компоненти, їх змістове наповнення та результати навчання. Стейкхолдери поділилися своїми враженнями, висловили думки, побажання і пропозиції щодо змістової частини освітньо-професійних програм, відзначивши її актуальність, важливість і правильність.

Студенти також активно долучилися до обговорення програм, висловивши свої думки для покращення якості їх підготовки за освітньо-професійними програмами першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

Кафедра хімії та методики викладання хімії висловлює щиру вдячність за цікаву та змістовну зустріч, допомогу у вдосконаленні освітньо-професійних програм, за приділену увагу, відгуки, конструктивні рекомендації та пропозиції.

На кафедрі хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбувся захист портфоліо з навчальної практики з хімічного аналізу студентів ІІ курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня денної форми навчання. 

З 20.05.2024 до 24.05.2024 року студенти працювали в хімічних лабораторіях Полтавськоого національноого педагогічноого університету імені В.Г.Короленка. Керівник практики - доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Аліна Криворучко .

Завдяки цій практиці студенти отримали цінний досвід роботи в хімічних лабораторіях, поглибили свої теоретичні знання і практичні уміння з хімічного аналізу.

На кафедрі хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбувся важливий і успішний захист портфоліо з навчальної практики з фізико-хімічних методів аналізу студентів ІІ курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня денної форми навчання. 

З 20.05.2024 до 24.05.2024 року студенти працювали в хімічних лабораторіях Полтавськоого національноого педагогічноого університету імені В.Г.Короленка, а з 27.05.2023 до 31.05.2024 року – в ДП «Укрнаукагеоцентр» . Керівниками практики були доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Аліна Криворучко  та завідувачка комплексної аналітичної лабораторії ДП "Укрнаукагеоцентр" Наталія Сіра.

Захист портфоліо став фінальним етапом навчальної практики. Портфоліо з практики включав результати виконаних лабораторних робіт, аналіз проведених експериментів, висновки та пропозиції.

Завдяки цій практиці студенти отримали цінний досвід роботи в хімічних лабораторіях, поглибили свої теоретичні знання і практичні уміння, які є важливими для подальшої професійної діяльності в галузі хімії.

Протягом трьох тижнів, з 13 травня 2024 року до 31 травня 2024 року, студенти групи ПХ-11 активно залучалися до хімічних лабораторних робіт, поглиблюючи свої знання та вміння з техніки хімічного експерименту. Навчальна практика була насиченою і передбачала виконання практичних завдань та досліджень.

Студенти активно працювали під керівництвом доц. Аліни Криворучко. Під час захисту портфоліо з практики студенти продемонстрували свої досягнення, представили результати власних досліджень, а також зробили висновки про здобуті знання та навички протягом практики. Захист портфоліо був проведений у формі презентації перед комісією, що складалася з представників викладацького складу кафедри. Викладачі відзначили високий рівень знань та професійності у студентів, а також їх старанність у виконанні завдань.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 28 травня 2024 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Введення гетероатомів у π-спряжені остови» за участі Девіда Боніфаці (Prof. Davide Bonifazi), професора кафедри органічної хімії Віденського університету, котрий із відзнакою закінчив Пармський університет (Італія). Захистив дисертацію у Швейцарській вищій технічній школі у Цюриху під керівництвом професора Франсуа Дідріха. Під час навчання в аспірантурі Девід Боніфаці проходив стажування в Інституті Вейцмана (Ізраїль). Після цього працював як постдок, спочатку у Цюриху у Швейцарії, а потім в Університеті Трієста в Італії під керівництвом професора Мауріціо Прато. Його дослідження зосереджені на дизайні та розробці синтетичних стратегій для отримання органічних молекулярних структур, які завдяки їх особливим фізичним та структурним властивостям сприяють появі важливих функцій для застосування у міждисциплінарних галузях на межі органічної хімії, фізики, матеріалознавства та біології. Сучасні наукові дослідження включають чотири дослідницькі напрямки: супрамолекулярна органічна нанохімія; передові матеріали на основі вуглецевих наноструктур; багатофункціональні фотоактивні π-спряжені архітектури; супрамолекулярна хімія, що взаємодіє з функціями клітини.

За словами відомого вченого, молекулярні графеноїди з їх регульованими HOMO-LUMO забороненими зонами є одними з найперспективніших хромофорів для створення фотокаталізаторів, люмінофорів, біомаркерів, оптичних та електронних пристроїв на основі органічних сполук. Серед різних підходів до функціоналізації, цілеспрямоване заміщення атомів вуглецю ізоструктурними елементами стає універсальною стратегією для контролю над оптоелектронними та самозбірними властивостями цих поліциклічних ароматичних вуглеводнів. У зв'язку з цим інтенсивно досліджуються структури, в яких окремі атоми карбону заміщені атомами бору, азоту та халькогену. У цій доповіді були представлені результати робіт з раціонального синтезу гетероатомних π-спряжених сполук, з особливим акцентом на бор-, азот- і халькогенвмісні каркаси. У лекції Девід Боніфаці розглянув різні синтетичні шляхи введення гетероатомів у поліциклічні ароматичні вуглеводні та висвітлив інтригуюче питання про передбачувану можливість керувати їхніми оптоелектронними властивостями. Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Девіду Боніфаці за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення. 

Майбутні абітурієнти мали можливість познайомитися з акредитованими освітніми програмами та умовами вступу, які пропонує кафедра хімії та методики викладання хімії. Вони отримали повну інформацію про навчальні плани, можливості для самореалізації та перспективи кар'єрного зростання.

Незабутнім для всіх стало переглядати цікаві та захоплюючі досліди, які показали студенти. Вони продемонстрували не лише свої знання, а й вміння застосовувати їх на практиці.

День відкритих дверей на кафедрі хімії став чудовим початком для майбутніх хіміків, які прагнуть досягти великих успіхів у своїй професійній кар'єрі! 💼🔬

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 9 травня 2024 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Керовані ліпідні ацетиленові цитотоксичні засоби (LACs) проти раку та туберкульозу» за участі професора Ремі Шовена (Prof. Dr. Remi Chauvin) Університету Тулузи (м. Тулуза, Франція). Науковець вивчав хімію у Вищій національній школі хімічної промисловості та Вищій національній школі хімії Парижу, ступінь доктора філософії отримав в Університеті Париж-Сакле (University Paris XI). Працював постдоком спочатку у групі Б. Шарплеса в Массачусетському технологічному інституті в США, а потім у Цюрихському університеті в Швейцарії. Упродовж 24 років очолював лабораторію координаційної хімії в Університеті Тулузи. Його наукові інтереси охоплюють дослідження карбобензенів з різноманітними фізичними властивостями, розробку протиракових та протитуберкульозних ліпідних алкінілкарбінолів, вивчення електростатичних ефектів від полярних фосфокарбонових лігандів у каталізі, а також теоретичні дослідження структури органічних сполук. У 2019 році був нагороджений медаллю Національної академії наук України. Ремі Шовен є почесним доктором НТК «Інститут монокристалів» НАН України, Донецького національного університету імені Василя Стуса та Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 29 квітня 2024 року долучитися до другої відкритої лекції на тему «Відкриття нових наноматеріалів – крихітних пластівців, які визначають майбутнє технологій» за участі заслуженого професора матеріалознавства та інженерії, директора Інституту наноматеріалів Дрекселя (США) Юрія Георгійовича Гогоці, котрий є відомим науковцем у галузі дослідження й обробки 2D карбідів і нітридів (максенів), наноструктурованого вуглецю та інших наноматеріалів для енергетики, розв'язання проблем водних ресурсів та для біомедичних застосувань. Юрій Гогоці один з найбільш цитованих дослідників українського походження у галузі хімії та матеріалознавства (близько 186 тис. цитувань, індекс Гірша – 195 за даними Scopus). У 2022 році Юрій Георгійович отримав визнання як «Високоцитований дослідник» в авторитетному реєстрі Clarivate одразу в двох категоріях: хімія та матеріалознавство.

У лекції професор Юрій Гогоці порушив питання відкриття нових матеріалів максенів – двовимірних карбідів та нітридів перехідних металів, які згодом будуть застосовувати для зберігання енергії і виготовлення нових електронних пристроїв. Це двовимірні 2D-кристали, дуже тонкі, усього кілька атомних шарів, і мають відносно велику площу. Відкриті наноматеріали складаються із шарів вуглецю або азоту, що розташовані між двома шарами металу. Наприклад, максен Ti3C2 – це такий собі атомний «сендвіч»: шар вуглецю – ніби котлета, затиснута шматками «хліба» з титану. Це найпростіший «сендвіч» такого типу, адже максени бувають справжніми «біг-маками» – коли кілька «котлет» затиснуті кількома «хлібинами». Максени можна буде використовувати в електронних приладах, у системах очищення питної води та медицині.

За словами вченого, всі портативні інтернет-пристрої мають зберігати енергію, якщо ми зможемо виробляти достатньо енергії з відновлюваних джерел, і якщо ми зможемо її якісно зберігати, то дуже сильно змінимо оточуючий нас світ. Відкриття нових матеріалів створює моменти натхнення та дає змогу використовувати нові технології. Двовимірні нанолисти, такі як графен, нітрид бору та десятки інших, служать будівельними блоками для нових зібраних матеріалів і цілих пристроїв. Карбіди та нітриди перехідних металів, відомі як MXenes, були відкриті доповідачем та його колегами більше десяти років тому і є найшвидше зростаючим сімейством наноматеріалів. Вони мають унікальні властивості та можуть бути використані в багатьох передових технологіях.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Юрію Георгійовичу Гогоці за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

З 08.04.2024 р. до 19.04.2024 р. студенти ІІІ курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньо-професійної програми «Середня освіта (Хімія)» проходили начальну практику з методики навчання хімії у Науковому ліцеї №3 Полтавської міської ради.

Під час навчальної практики студенти спостерігали за особливостями організації освітнього процесу з хімії, відвідували та аналізували уроки вчительки хімії, готували роздатковий матеріал та інтерактивні вправи для проведення уроків хімії, допомагали у проведенні позакласного заходу з хімії, хімічного гуртка.

До складу комісії з захисту навчальної практики входили: Шинкаренко В. І. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Криворучко А. В. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Стрижак С. В. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Шиян Н. І. завідувач кафедри хімії та методики викладання хімії, Куленко О. А. старший викладач кафедри хімії та методики викладання хімії, Шевченко С. В. учитель вищої категорії, учитель-методист, учитель хімії Наукового ліцею №3 Полтавської міської ради.

Бажаємо здобувачам освіти успіхів і подальших досягнень у науковій та професійній діяльності!

У Інституті біохімії ім. О. В. Палладіна НАН України відбулося наукове засідання міждисциплінарного загальноакадемічного семінару у галузі природничих наук «Актуальні питання фізико-хімічної та математичної біології».

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 19 квітня 2024 року долучитися до чергової відкритої онлайн-лекції на тему «Біоміметичне моделювання металоензимів: від дослідження механізмів до створення інноваційних каталізаторів» за участі члена-кореспондента НАН України Ігора Фрицького, завідувача кафедри фізичної хімії хімічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

У доповіді було розглянуто основні підходи до створення структурних і функціональних моделей металовмісних ферментів та основні принципи розроблення біоміметичних каталізаторів. Науковець проаналізував першочергові причини низької ефективності сучасних біоміметичних каталізаторів порівняно з їхніми природними прототипами і торкнувся можливих шляхів її поліпшення. Зокрема, розглянув застосування багатофакторного підходу під час створення функціональних моделей ферментів, який полягає в одночасному використанні двох або більшої кількості типів взаємодій (зокрема, нековалентних), притаманних активному центру і/чи присутніх в ензим-субстратному комплексі (як, наприклад, у лужній фосфатазі).

На думку Ігора Фрицького, численні біохімічні процеси у живих системах відбуваються за участі ферментів, які містять йони металів в активних центрах. Зокрема, металовмісні активні центри (нерідко у складі кофакторів небілкової природи) є частиною численних гідролаз і оксидоредуктаз. Найважливіший метод вивчення особливостей будови та функціонування металоферментів – дослідження їхніх низькомолекулярних моделей. Створення синтетичних модельних сполук на основі комплексів металів не лише поліпшує розуміння механізмів ферментативного каталізу, а й дає змогу розв’язувати багато практичних завдань: від створення нових фармацевтичних засобів (інгібіторів функції металоферментів) до розроблення біоміметичних каталізаторів. Природа вже давно є джерелом натхнення для створення нових каталітичних систем, а металоензими – взірець досконалих каталізаторів із неперевершеною ефективністю й вибірковістю. Було окреслено перспективи застосування біоміметичних каталізаторів у різних процесах, зокрема, у процесах фіксації азоту, фотокаталітичного розщеплення води й отримання «зеленого» водню («штучного фотосинтезу»), гідролітичного знешкодження фосфорорганічних екотоксикантів і аналогів бойових отруйних речовин тощо.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність члену-кореспонденту НАН України Ігору Фрицькому за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 9 квітня 2024 року долучитися до чергової відкритої онлайн-лекції на тему «Дитієноанелювання [1,4]тіазинів – історія про збагачення електронної густини для надання редокс-активним люмінофорам незвичайні властивості твердотільних антиароматичних речовин» професора Томаса Мюллера (Prof. Dr. Thomas J.J. Müller), директора Інституту органічної хімії та макромолекулярної хімії, а також очільника лабораторії органічної хімії в Університеті імені Генріха Гейне, м. Дюссельдорф, Німеччина. Томас Мюллер вивчав хімію в Мюнхенському університеті Людвіга Максиміліана, потім проходив стажування у Стенфордському університеті, та розвивав власну наукову кар’єру в Технічному університеті Дармштадта, Мюнхенському університеті та в Гейдельберзькому університеті. Його наукові інтереси охоплюють синтетичну та фізико-органічну хімію функціональних хромофорів, а також розробку нових однореакторних реакцій. У 2021 року Томас Мюллер був обраний іноземним членом Національної академії наук України. Протягом багатьох років Томас Мюллер активно співпрацює з науковою спільнотою України. За його фінансової підтримки чимало українських вчених-хіміків, зокрема молодих, неодноразово стажувалися в Інституті органічної хімії Університету Гайнріха Гайне, де виконували наукові дослідження, що дозволило їм після повернення до України розпочати вітчизняні дослідження у нових сучасних галузях органічної хімії та її суміжних галузях.

На думку відомого вченого, тієно- та бензотієноанельовані [1,4]тіазини більш електронозбагачені, ніж їхні більш відомі аналоги (фенотіазини), що підтверджено розрахунками DFT та циклічною вольтамперометрією. Анти-анти та син-анти-Біс[1]бензотієно[1,4]-тіазини виявляють специфічні електронні властивості і демонструють яскраво виражену зелену люмінесценцію в розчині (ΦF ≈ 20%) і в твердому стані. Рентгеноструктурний аналіз анти-анти похідних виявив копланарне розташування їхньої пентациклічної анельованої системи, підкреслюючи структурну подібність до гетероаценів. Розраховані ядерно-незалежні хімічні зсуви додатково підтвердили, що ці системи з 8π-електронним ядром можна розглядати як антиароматичні системи.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Томасу Мюллеру за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

     Сьогодні, 5 квітня, учні ліцею мали можливість відвідати лабораторії кафедри хімії та методики викладання хімії. Цей захід, організований з метою зацікавлення у вивченні хімії, став дійсно корисним і пізнавальним для всіх учасників.

Учні виконували якісні реакції під керівництвом досвідчених студентів. Вони отримували практичні навички, виконуючи хімічні досліди.

На завершення заходу студенти підготували цікаві досліди, які змусили школярів захоплено спостерігати.

Студенти першого курсу другого освітнього рівня денної та заочної форми навчання спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) успішно захистили  свої індивідуальні портфоліо з виробничої практики. Студенти представили свої індивідуальні портфоліо, де відобразили свої досягнення, досвід та навички, отримані під час виробничої практики. Результати проведених досліджень, розроблені методичні матеріали, власні рефлексії та оцінки їх власного розвитку також знайшли своє місце в їхніх портфоліо. Комісія, що складалася з викладачів кафедри хімії та методики викладання хімії та досвідченого педагога Ніни Реви, була задоволена рівнем підготовки студентів та їхнім професійним підходом. Цей успішний захист індивідуальних портфоліо відображає високий рівень підготовки студентів та готовність до подальшої професійної кар'єри у галузі викладання хімії. Університет пишається своїми студентами та вітає їх з успішним завершенням цього важливого етапу у їхньому навчанні. 

3 березня 2023 року став особливим днем для учнів 6 класу Наукового ліцею №3, коли вони відправилися на навчальну практику до лабораторій кафедри хімії та методики викладання хімії.

Під керівництвом тренерів - студентів спеціальності 014.06 "Середня освіта (Хімія)", молоді дослідники отримали можливість ознайомитися з особливостями хімічного експерименту.

Теоретична та практична частини заняття виявилися дуже захоплюючими та пізнавальними для учнів, які з інтересом опоновували нові знання та намагалися їх застосовувати на практиці.

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 12 березня 2024 року долучитися до чергової відкритої онлайн-лекції на тему «Новітні досягнення в каталізі та за його межами» за участі професора Біла Моранді (Prof. Dr. Bill Morandi) кафедри синтетичної органічної хімії Швейцарської вищої технічної школи (ETH Zürich). Його наукова діяльність спрямована на розробку та розвиток нових каталітичних реакцій для синтезу малих молекул і матеріалів, а також на підвищення ролі відновлюваної сировини та вторинних матеріалів. Вчений має численні нагороди, серед яких премія Novartis Early Career Award в галузі органічної хімії, Меморіальна премія Карла Дуйсберга від Німецького хімічного товариства, а також був обраний до списку C&EN Talented 12. Наразі Біл Моранді є асоційованим редактором Organic Chemistry Frontiers, журналу Королівського хімічного товариства.

У цій лекції науковцем було представлено останні досягнення власної хімічної лабораторії у галузі синтетичних методів, окреслено основні напрями молекулярного редагування. Також було коротко обговорено нові розробки з розділу шатл-каталізу, включаючи його застосування для переробки сировини та відходів. Детально розкрито міждисциплінарний підхід до таких областей хімічної науки як органічний синтез, металоорганічна хімія, супрамолекулярна хімія, медична хімія та неорганічна хімія. Використано раціональне проєктування інноваційних каталітичних реакцій для основних синтетичних проблем хімії.

На думку відомого вченого, каталітичні оборотні реакції, такі як алкеновий метатезис і переносне гідрування, мали сприятливий вплив на розвиток молекулярної хімії. Наразі ми розробляємо реакції «човникового каталізу», які покликані вирішити синтетично актуальні проблеми в каталізі та забезпечити нові відкриття для хіміків-синтетиків. Сучасна дослідницька програма професора Біла Моранді спрямована на проєктування та розробку нових каталітичних реакцій для синтезу малих молекул і матеріалів, а також валоризацію відновлюваної сировини та відходів.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Білу Моранді за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

З 26.02.2024 р. до 01.03.2024 р. студенти ІІ курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання факультету природничих наук та менеджменту спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) освітньо-професійної програми «Середня освіта (Хімія)» проходили начальну практику з методики навчання хімії у Полтавській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №10 ім. В. Г. Короленка Полтавської міської ради Полтавської області.

Під час навчальної практики студенти спостерігали за особливостями організації освітнього процесу з хімії, відвідували та аналізували уроки вчительки хімії, готували роздатковий матеріал та інтерактивні вправи для проведення уроків хімії, допомагали у проведенні позакласного заходу з хімії, хімічного гуртка.

До складу комісії з захисту навчальної практики входили: Шинкаренко В. І. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Криворучко А. В. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Стрижак С. В. доцент кафедри хімії та методики викладання хімії, Шиян Н. І. завідувач кафедри хімії та методики викладання хімії, Куленко О. А. старший викладач кафедри хімії та методики викладання хімії, Рева Н. І. учитель вищої категорії, учитель-методист, учитель хімії Полтавської загальноосвітньої школа І-ІІІ ступенів № 10 імені В. Г. Короленка Полтавської міської ради Полтавської області.

Бажаємо здобувачам освіти успіхів і подальших досягнень у науковій та професійній діяльності!

Науково-дослідне відділення хімії функціональних матеріалів НТК «Інститут монокристалів» продовжує роботу Харківського хімічного семінару (Kharkiv Chemical Seminar).

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 22 лютого 2024 року долучитися до чергової відкритої онлайн-лекції на тему «Наномедицина раку» за участі професора Твана Ламерса (Prof. Twan Lammers) Центру біогібридних медичних систем Університетської клініки Аахенського університету (Німеччина). Наукова лабораторія вченого працює над індивідуалізацією та покращенням лікування захворювань, поєднуючи таргетування лікарських засобів з їх візуалізацією. Саме тут розробляють наносистеми доставки ліків, а також матеріали та методи для моніторингу росту пухлин, ангіогенезу, запалення, фіброзу та метастазування.

Як вважає професор Тван Ламерс, наноліки досить широко застосовуються для лікування раку. Доставляючи молекули лікарських засобів більш ефективно та більш вибірково до патологічних ділянок, а також послаблюючи їх накопичення в здорових органах і тканинах, нанофармацевтичні складові, такі як ліпосоми, полімери та міцели, допомагають покращити баланс між ефективністю і токсичністю хіміотерапевтичних препаратів. Наномедицина також все частіше використовується для забезпечення in vivo використання терапевтичних засобів нуклеїнових кислот, таких як ДНК, siRNA та мРНК. Накопичення пухлиною нанопрепаратів традиційно дорівнює ефекту покращеної проникності та утримання (EPR), який сильно варіюється як на піддослідних тваринах, так і на пацієнтах.

На думку вченого, щоб вирішити проблеми, пов’язані з гетерогенним націлюванням на пухлину, і покращити клінічну трансляцію наномедицини раку, ми працюємо над системами та стратегіями моніторингу, модуляції доставки ліків, спрямованих на боротьбу з пухлиною. У лекції було висвітлено декілька з цих стратегій, включаючи, нові хімічні й фармацевтичні дизайни сучасних ліків, також візуалізаційні втручання для праймування кровоносних судин пухлини та мікрооточення, приведені приклади використання зображень і тканинних біомаркерів для стратифікації пацієнтів. Разом усі ці зусилля в галузі наномедицини допомагають сприяти клінічному втручанню інноваційних наномедичних методів лікування у боротьбу з онкологічними захворюваннями.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Твану Ламерсу за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

Хімічне шоу: спалахи, дим та феєричні реакції - все це у захоплюючому хімічному шоу для учнів ЗЗСО! 

Учасники заходу мали можливість поглибити свої знання про хімічну номенклатуру за допомогою цікавої методики, підготовленої студентами.

Захоплююча атмосфера та активна участь кожного учасника створили особливий настрій події, який залишив незабутні враження та збагатив знання всіх присутніх.

Майстер-клас "WORD OF WONDERS - НОМЕНКЛАТУРА IUPAC" став важливою складовою частиною науково-освітнього заходу, який покликаний відкривати для учнів нові горизонти знань у світі хімії та навчання. 

 Дата: 16 лютого 2024 року

 Місце: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка

Під керівництвом творчих студентів учні виконували хімічні досліди, спостерігаючи за тим, як звичайні речовини перетворюються перед їхніми очима.

Кожен дослід був цікавим та захоплюючим для учнів.

Workshop "Магія в пробірці" не лише розважив, але й навчив гостей цінувати науку, розкриваючи перед ними безмежні можливості світу хімії.  

Задля забезпечення якості підготовки здобувачів вищої освіти викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії системно та злагоджено співпрацюють зі стейкхолдерами. Регулярний моніторинг, перегляд і оновлення освітніх програм мають на меті гарантувати, що надання освітніх послуг залишається на високому рівні. Так, гаранти освітніх програм Аліна Криворучко (бакалаврського рівня) та Світлана Стрижак (магістерського рівня) 10 лютого 2024 року зорганізували чергову робочу зустріч з освітянами та обговорили проєкти освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 014.06 Середня освіта (хімія), що розміщені на сайті кафедри і знаходиться у публічному доступі.

Учасники зустрічі достатньо ретельно проаналізували освітні програми у відповідності до сучасних викликів. Засідання відбулося в конструктивному форматі, за його результатами будуть проаналізовані отримані пропозиції від колег.

Щиро дякуємо учасникам за слушні пропозиції щодо покращення ОПП.

Науковці з кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка здобули визнання за свій інноваційний підхід до вирішення проблеми обробки деградованих хімічних джерел. Вчені отримали патент на «Хіміко-механічний спосіб переробки деградованих хімічних джерел», що відкриває нові перспективи у відновленні та використанні вторинних ресурсів.

Команду винахідників, що працювала над розробкою та вдосконаленням цього методу, представляють: Валентина Крикунова, Тамара Сахно, Надія Шиян, Валентин Шинкаренко, Аліна Криворучко, Світлана Стрижак, Діана Стрижак, Олег Іванов та Таміла Ромашко.

Патент є важливим кроком у напрямку інновацій та сталого розвитку у галузі хімії. Винахід відкриває нові можливості для ефективного використання ресурсів, підсилюючи роль університетських досліджень у вирішенні глобальних проблем.

Вітаємо шановних викладачів та зичимо їм подальших наукових та творчих здобутків!

31 січня студенти спеціальностей 102 "Хімія" та 014.06 "Середня освіта (Хімія)" зустрілися онлайн із практичним психологом Наталією Степаненко для обговорення психологічної підтримки у новому навчальному семестрі.

Практичний психолог розповіла студентам про основні завдання та функції психологічної служби. Під час зустрічі обговорювались актуальні питання психологічної адаптації до нового навчального семестру. 

Наталія Степаненко наголосила на важливості психологічної підтримки для усіх учасників освітнього процесу та вислухала конкретні проблеми, з якими стикаються студенти обраних спеціальностей. Обговорення включало в себе питання психологічного благополуччя, стресу та ефективних стратегій роботи зі стресом під час навчання. 

Студенти висловили подяку практичному психологові за цінні поради та висловили бажання проводити подібні зустрічі регулярно. Зауважимо, що ця ініціатива вписується в загальний контекст розвитку психологічної підтримки серед студентської громади. Практичний психолог Наталія Степаненко висловила надію, що зустріч стане початком продуктивного діалогу та сприятиме покращенню психологічного клімату серед студентів. Вона також запропонувала створення психологічної групи для тих, хто бажає долучитися до обговорень та отримати додаткову підтримку.

24 та 25 січня 2024 року на факультеті природничих наук та менеджменту відбулася важлива подія для студентів спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) денної та заочної форми навчання. Здобувачі освітнього ступеня магістр успішно захистили кваліфікаційні роботи.

Захист проходив перед екзаменаційною комісією, до складу якої увійшли: завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії, Надія Шиян, кандидати педагогічних наук, доценти Світлана Стрижак та Аліна Криворучко. Студенти продемонстрували свої компетентності перед комісією, яка оцінила їхні досягнення на високому рівні.

На захисті кваліфікаційних робіт студентів були присутні і стейкголдери освітньої програми «Середня освіта (Хімія)»: консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради Любов Севастьян, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри розвитку освітніх галузей Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського Олена Буйдіна, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського Віктор Бур'ян. Стейкхолдери оцінили позитивно якість наукових робіт студентів, відзначивши їх важливість та значущість у контексті розвитку хімічної освіти.

Ми щиро вітаємо наших випускників та виражаємо впевненість, що їхні професійні та наукові досягнення будуть сприяти розвитку хімічної освіти. Бажаємо мирного неба, міцного здоров'я, щастя й добробуту, професійних успіхів, нових перемог та досягнень! Нехай у житті панують мир, спокійно і затишок!

У новому році продовжує свою роботу Харківській квантовий семінар у онлайн-форматі.

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 23 січня 2024 року долучитися до чергової відкритої лекції на тему «Прискорення квантової хімії за допомогою машинного навчання (ML) і штучного інтелекту (AI)» за участі доктора теоретичної хімії Олександра Ісаєва (Університет Карнегі-Меллона, Піттсбург, США). Лабораторія Олександра Ісаєва працює на стику кількох наук: теоретичної хімії, фармацевтики та інформатики.

У лекції вчений представив результати молекулярного моделювання та штучного інтелекту (ШІ) для вирішення складних завдань сучасної хімії. Має відбуватися прискоренням молекулярних відкриттів за допомогою поєднання штучного інтелекту, інформатики і високопродуктивної квантової хімії, та зосередження як на генеративних, так і на прогнозованих моделях машинного навчання для обробки хімічних і біологічних даних. На думку лектора, такі атомістичні потенціали є високоточними порівняно з еталонними розрахунками QM. Показано, що потенціали нейронної мережі досить точно представляють базову фізичну хімію молекул за допомогою різних тестів, включаючи хімічні реакції, кінетику, термохімію, структурну оптимізацію та моделювання молекулярної динаміки. На разі існує проблема молекулярного дизайну хімічних сполук, яка й передбачає створення нових молекулярних структур або сфокусованих молекулярних бібліотек із заданими властивостями. А застосування методу штучного інтелекту дозволяє проєктувати нові хімічні сполуки з відповідними фізико-хімічними та біологічними властивостями.

Матеріальна інформатика – наука, що базується на даних та знаннях, необхідних для ідентифікації нових матеріалів, для цілого ряду пристосувань, включаючи перетворення сонячної енергії, яка вирішує питання наукових відкриттів у хімічних й біологічних базах даних, запроваджуючи новітні аналітичні підходи, засновані на широкомасштабному аналізі даних та машинному навчанні.

Професорсько-викладацький склад кафедри хімії та методики викладання хімії й студенти факультету природничих наук та менеджменту висловлюють вдячність професору Олександру Ісаєву за актуальну й змістовну лекцію, яка викликала значний інтерес і мотивувала слухачів до подальшого професійного саморозвитку та самовдосконалення.

18 січня 2024 року відзначилося важливою подією на кафедрі хімії та методики викладання хімії ПНПУ. На зустрічі, присвяченій обговоренню проєктів освітньо-професійних програм зі спеціальності 102 Хімія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, взяли участь гаранти програм, члени робочих груп, викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії, здобувачі вищої освіти першого та другого освітнього рівня, а також стейкхолдери.

На початку зустрічі гаранти освітніх програм, Тетяна Кузнецова та Валентин Шинкаренко, зробили докладну характеристику проектів освітніх програм, які були розміщені на сайті кафедри хімії та методики викладання хімії. Це стало основою для відкритого та об’єктивного діалогу між усіма учасниками. Під час обговорення активно розглядалися питання, пов'язані із змістом і структурою освітньо-професійних програм, змістом освітніх компонентів, форм та методів навчання тощо. Учасники провели аналіз освітніх компонентів, професійних компетентностей та результатів навчання. 

Здобувачі вищої освіти, присутні на заході, висловили свої думки та рекомендації стосовно покращення якості навчання в рамках освітньо-професійних програм. 

Серед учасників були стейкхолдери, такі як Наталія Сіра, начальник комплексної аналітичної лабораторії ДП «Укрнаукагеоцентр», та Марина Галицька, завідувачка наукової лабораторії агроекологічного моніторингу. Їхні висловлювання та думки внесли значний внесок у загальний діалог. Завершуючи обговорення, колектив кафедри хімії та методики викладання хімії висловив щирі слова вдячності за цікаву та змістовну зустріч, підкресливши, що це є важливим кроком на шляху вдосконалення системи університетської освіти в галузі хімії. Заходи такого роду сприяють подальшому розвитку вищої освіти та формуванню кращих умов для навчання студентів на цій важливій спеціальності.

18 січня 2024 року на кафедрі хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка відбулася важлива зустріч – обговорення проєктів освітньо-професійних програм зі спеціальності 014.06 «Середня освіта (Хімія)» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Участь у заході взяли гаранти програм, члени робочих груп, викладачі кафедри, здобувачі вищої освіти та стейкхолдери.На самому початку зустрічі гаранти освітніх програм, Аліна Криворучко та Світлана Стрижак, представили детальну характеристику проєктів освітніх програм, які були розміщені на сайті кафедри. Це стало основою для відкритого та об’єктивного діалогу між усіма учасниками, спрямованого на подальше вдосконалення вищої освіти в галузі хімії. Під час обговорення основні питання стосувалися змісту та структури освітньо-професійних програм, а також змісту освітніх компонентів та методів навчання. Учасники здійснили аналіз професійних компетентностей та результатів навчання, активно висловлюючи свої думки та рекомендації для подальшого покращення якості освіти. На заході також були стейкхолдери, які грають важливу роль у формуванні ефективної освітньої практики. Серед них – Любов Севастьян, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради, Олена Буйдіна, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри розвитку освітніх галузей Полтавської академії неперервної освіти та Віктор Бур'ян, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти. Завершуючи обговорення, колектив кафедри висловив щирі слова вдячності за цікаву та змістовну зустріч, визначивши її як важливий крок на шляху вдосконалення системи університетської освіти. Такі заходи є ключовими для подальшого розвитку вищої освіти та забезпечення кращих умов для навчання студентів на цій важливій спеціальності.

18 січня 2024 року на факультеті природничих наук та менеджменту відбулася важлива подія для студентів спеціальності 102 Хімія. Здобувачі освітнього ступеня магістр завершили своє навчання, успішно склавши підсумкову атестацію, яка передбачала захист кваліфікаційної роботи.

Оцінювала знання студентів екзаменаційна комісія у складі: кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Валентин Шинкаренко (голова), доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії Надія Шиян, кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Тетяна Кузнецова.

На атестаційних екзаменах були присутні стейкголдери освітньої програми «Хімія» кандидат геологічних наук, начальник комплексної аналітичної лабораторії ДП «Укрнаукагеоцентр» Наталія Сіра та завідувачка наукової лабораторії агроекологічного моніторингу Полтавського державного аграрного університету Марина Галицька.

Стейкголдери позитивно характеризували не лише виступи здобувачів вищої освіти, а й актуальні у практичному й науковому плані наукові роботи, які супроводжувалися цікавими та доказовими презентаціями. Екзаменаційна державна комісія всі роботи оцінила позитивно.

Щиро вітаємо наших випускників та бажаємо їм мирного неба, міцного здоров’я, щастя й добробуту, професійних успіхів, нових перемог та досягнень! Нехай у житті панують мир, спокій і затишок!

17 та 18 січня магістранти освітньої програми «Середня освіта (Хімія)» денної та заочної форми навчання складали атестаційний екзамен з професійної підготовки.

До складу атестаційної комісії зі спеціальності 014.06 Середня освіта (Хімія) ввійшли: доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри хімії та методики викладання хімії Надія Шиян (голова), кандидат педагогічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Світлана Стрижак, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Аліна Криворучко.

На атестаційних екзаменах були присутні зовнішні стейкголдери освітньої програми «Середня освіта (Хімія)»: консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради Любов Севастьян, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри розвитку освітніх галузей Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського Олена Буйдіна, методист відділу розвитку природничих та математичних дисциплін Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського Віктор Бур'ян.

Екзаменаційна комісія підкреслили високий рівень підготовленості магістрантів, оскільки, здобувачі продемонстрували ґрунтовні теоретичні знання, давали чіткі та професійні відповіді на питання. Стейкголдери позитивно характеризували відповіді здобувачів вищої освіти. Екзаменаційна державна комісія всі роботи оцінила позитивно.

Щиро вітаємо наших випускників та бажаємо їм мирного неба, міцного здоров’я, щастя й добробуту, професійних успіхів, нових перемог та досягнень! Нехай у житті панують мир, спокій і затишок!

На Міжнародній освітній платформі Ukraine Global Faculty продовжується цикл відкритих онлайн-лекцій відомих усьому світу науковців-практиків.

Студенти спеціальностей 102 Хімія, 014.06 Середня освіта (Хімія) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, а також викладачі кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка мали змогу 09 січня о 19:00 долучитися до онлайн лекції завідувачки кафедри біонеорганічної хімії Інституту неорганічної хімії (Рейнсько-Вестфальський технічний університет Аахена (Німеччина) Sonija Herres-Pawlis на тему «From lactide to Polylactide, mechanisms and catalysts».

Під час лекції лекторка розглянула такі поняття як: синтез лактиду, біопохідні ресурси, синтез PLA, типові каталізатори, координаційно-вставний механізм, механізм активованого мономеру, кінетика, одноцентрові каталізатори, переваги та недоліки каталізаторів.