基本情報
種別：学校設定科目
履修単位数：2単位
面接指導(スクーリング)回数：計8回
・校舎でのSC：4回
・メディア活用(放送視聴報告)：4回
試験回数：1回
レポート回数：6回
ねらい・特色
・絵画の研究を通して基本的な技術を学ぶ。
教科書・副教材
・美術Ⅲの教科書（高校生の美術3：日本文教出版：美Ⅲ702）
単元
4月
学習ガイダンス
5月
オリエンテーション
テーマ設定
・研究対象のイラストや漫画を決定する。
6月
研究
・研究対象の作品や画家について、その背景や歴史観、宗教観、社会的環境、作品の技法などについて詳しく調べる。
7月
まとめ
・調べたことをまとめる。
歴史的名作について学ぶ
8月
夏期休業中の課題等
9月
研究
・研究対象の作品や作者について、その背景や歴史観、宗教観、社会的環境、作品の技法などについて詳しく調べる。
10月
研究
・研究対象の作品や画家について、その背景や歴史観、宗教観、社会的環境、作品の技法などについて詳しく調べる。
まとめ
・調べたことをまとめる。
11月
研究
・研究対象の作品や画家について、その背景や歴史観、宗教観、社会的環境、作品の技法などについて詳しく調べる。
12月
まとめ
・調べたことをまとめる。
歴史的名作について学ぶ
1月
補習・補講
2月
補習・補講
3月
補習・補講
面接指導
4月なし
5月メディア活用:第1回
6月なし
7月メディア活用:第2回
校舎スクーリング:第1回,第2回
8月なし
9月なし
10月メディア活用:第3回
11月メディア活用:第4回
12月校舎スクーリング:第3回,第4回
1月なし
2月なし
3月なし
レポート
4月なし
5月なし
6月第1回
7月第2回,第3回
8月なし
9月第4回
10月第5回
11月なし
12月第6回
1月なし
2月なし
3月なし
評価の観点
①【知識・技能】
定期試験、レポート、小テスト、発表 など
②【思考・判断・表現】
定期試験、レポート、面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成) など
③【主体的に学習に取り組む態度】
面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成)など
評価の方法
・試験成績、レポート等の提出物、学習達成状況、出席時間数、態度で評価を行う。試験の合格点は 30 点以上。
・レポートの評価は A、B、C の三段階とし、C は再提出となる。
・教科に関する活動における顕著な成果、検定合格等を増単位として認める場合がある。