L'enjeu principal de l'observation de classe est sans aucun doute de se mesurer au plus près de l'action d'enseigner, d'essayer d'en jauger les problématiques, les imprévus qu'une situation d'enseignement/apprentissage peut mener et le cas échéant les solutions que l'on peut y apporter. 

Observer, oui mais quoi ? 

ICI une captation du travail en visio conférence sur le thème de l'observation en vue de l'entretien et/ou d'un travail de formateur. Intervenant Jean-Louis Lamaurelle.