La posture d'autorité

Afin de garantir le bon déroulement d'une séance/séquence, il faut conjuguer à la fois le positionnement dans l’espace, le regard, la voix, et bien-sûr les mots.

Jean Duvillard analyse et commente l'articulation entre la posture d'autorité de l'enseignant et les micros-gestes qui permettent de désamorcer un conflit potentiel.