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인천광역시교육청서부교육지원청 업무협약
(가칭) 충북학교미디어교육센터 미디어 체험, 전시 공간 기획 및 운영 프로그램 개발
학교 미디어 교육 지원 방안 연구
2022 개정 교육과정의 미디어 리터러시 교육 강화 방안
부모 미디어 교육 역량 강화를 위한 소셜 리빙 랩 운영 방안 연구
디지털 미디어 교육 석사 과정
읽고 만들고 공유하다: 경인교육대학교 도서관 어린이 온라인 교육 콘텐츠
청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구1: 해외 사례 조사
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학교 미디어 교육 지원 방안 연구
경인교육대학교 미디어리터러시연구소에서는 교육부 및 각 시도 교육청의 학교 미디어 교육 활성화 정책이 활발히 추진되고 있는 가운데, 교육부와 시도 교육청 정책의 원활한 협조 및 실행을 위해 미디어 및 미디어 교육 관련 주요 개념어와 각 개념 간 관계 명료화, 시도 교육청의 학교 미디어 교육 실태 및 정책 분석, 시도 교육청의 미디어 교육 업무 범위 및 수행체계 등을 분석하는 연구를 수행했습니다.
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관련 정책 세미나:
한국청소년정책연구원, 경인교육대학교 시민교육역량강화사업단 2022 학교미디어교육주간 Day 3 미디어교육정책토론회 (
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)
이 연구는 학교 미디어 교육의 정책 목표 및 정책 수단, 시도 교육청의 업무 추진체계를 정립하고, 학교 교육과정을 통한 미디어 교육의 실행 방안을 제언하는 것을 목표로 합니다. 연구 수행 기간, 연구원, 발주처 등은 다음과 같습니다.
연구 기간: 2021년 7월~10월
연구책임자: 정현선 교수(경인교육대학교 미디어리터러시연구소 소장)
공동연구원: 김아미 박사(경인교육대학교 미디어리터러시연구소 연구원)
연구보조원: 윤미(경인교육대학교 초등국어교육전공 박사 수료, 서울사대부초 교사)
연구 발주 기관: 성공회대학교 민주주의연구소
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