outils d'évaluation

Capsule vidéo sur l'évaluation en arts

évaluation en art 2021-2022

utiliser les grilles d'évaluation

Les 5 etapes de la demarche d évaluation.pdf

étapes de la démarche d'évaluation

L_acte_d__valuer_fait_partie_du_processus_d_enseignement.pdf

Courte réflexion sur l'évaluation et sa place dans l'enseignement

retours réflexifs

retour réflexif et métacognition

tableau par discipline

Savoir_Utilisation_des_donne_es_MEQ.pdf

document d'intérêt sur l'évaluation

La triangulation des données

StudentSelfAssessment_fr.pdf

Qu'est-ce que l'auto-évaluation

Napperon_Crebe_16-18.pdf

Évaluer pour que ça compte vraiment: napperon récapitulatif

50-0508.pdf

évaluer pour que ça compte vraiment: document complet

Grille_MUS_SEC_1e_2e_cycle_C1C2.docx

Grille_MUS_SEC_1e2e_cycle_C3.docx

Intention_p_dagogique_prim_H_L_vesque.pdf

Cibler son intention pédagogique pour mieux évaluer

Pistes_pour__valuer_en_musique.pdf

pistes pour évaluer dans l'action

Copie de outil_evaluer_production.pdf

outil pour évaluer une production

Copie de Pour_evaluer_dans_action.pdf

évaluation dans l'action

Copie de grille_vierge_autoevaluation.pdf

grille d'auto-évaluation

Copie de bilan_eleve.pdf

auto-évaluation (bilan de l'année par l'élève)

autoeval_inter_histoire_rock.doc

exemple d'auto-évaluation