outils d'évaluation

Capsule sur l'évaluation en arts plastiques au secondaire

Capsule vidéo sur l'évaluation en arts

Capsule vidéo sur l'évaluation

évaluation en art 2021-2022
utiliser les grilles d'évaluation

Regards sur l'évaluation

Les 5 etapes de la demarche d évaluation.pdf

étapes de la démarche d'évaluation

L_acte_d__valuer_fait_partie_du_processus_d_enseignement.pdf

Courte réflexion sur l'évaluation et sa place dans l'enseignement

retours réflexifs

retour réflexif et métacognition

tableau par discipline

Savoir_Utilisation_des_donne_es_MEQ.pdf

document d'intérêt sur l'évaluation

La triangulation des données

Enseignement-EvaluationSec-A distance (002).pdf

Présentation sur l'enseignement et l'évaluation à distance donnée par le MEES, hiver 2021.

Pour le webinaire, cliquer ici

StudentSelfAssessment_fr.pdf

Qu'est-ce que l'auto-évaluation

Napperon_Crebe_16-18.pdf

Évaluer pour que ça compte vraiment: napperon récapitulatif

50-0508.pdf

évaluer pour que ça compte vraiment: document complet

Grilles d'évaluation

Grille_APS_touscycles_C1C2C3sept 21.pdf

3 compétences, version PDF

Grille_APS_touscycles_C1C2C3sept 21.docx

3 compétences, version Word

Consignation de l'évaluation

Réflexion alternative de l'élève.pdf

Réflexion alternative de l'élève

Intention_p_dagogique_prim_H_L_vesque.pdf

intention pédagogique

Pistes_pour__valuer_en_musique.pdf

pistes pour évaluer dans l'action

grille 3 compétences groupe.doc

créer (C1-C2), 2e cycle

autoeval_descri MON CAHIER DE TRACE.doc

Auto-évaluation

Grille Apprécier.doc

Apprécier (C3), 1e cycle

Copie de OUTIL POUR +ëVALUER DANS L'ACTION_Secondaire.doc

Outil pour évaluer dans l'action