outils d'évaluation
Capsule vidéo sur l'évaluation en arts
Capsule vidéo sur l'évaluation
Regards sur l'évaluation
Les 5 etapes de la demarche d évaluation.pdfétapes de la démarche d'évaluation
L_acte_d__valuer_fait_partie_du_processus_d_enseignement.pdfCourte réflexion sur l'évaluation et sa place dans l'enseignement
retours réflexifsretour réflexif et métacognition
tableau par discipline
Savoir_Utilisation_des_donne_es_MEQ.pdfdocument d'intérêt sur l'évaluation
La triangulation des données
Enseignement-EvaluationSec-A distance (002).pdfPrésentation sur l'enseignement et l'évaluation à distance donnée par le MEES, hiver 2021.
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StudentSelfAssessment_fr.pdfQu'est-ce que l'auto-évaluation
Napperon_Crebe_16-18.pdfÉvaluer pour que ça compte vraiment: napperon récapitulatif
50-0508.pdfévaluer pour que ça compte vraiment: document complet
Grilles d'évaluation
Grille_ADS_touscycles_C1C2C3sept 21.docxC1-C2-C3 version Word
Pistes_pour__valuer_en_musique.pdfpistes pour évaluer dans l'action
Intention_p_dagogique_prim_H_L_vesque.pdfintention pédagogique
Copie de OUTIL POUR ÉVALUER DANS L'ACTION_MELS Cercle d'appréciation.docévaluer dans l'action
Copie de grille_vierge_autoevaluation.pdfauto-évaluation
Grille_Évaluation Art dram par compétences 1-2 Secondaire_CSDM.docindividuelle, C1-C2
Grille_Évaluation compétence 3_Art dram Secondaire_CSDM.docindividuelle, C3
Grille pour évaluer des groupes dans l’action ADgrilles pour évaluer des groupes dans l'action
fiche anecdotiquefiche anecdotique individuelle
Fiche_anecdotique.docxfiche anecdotique de groupe
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Journal_de_bord_appr_ciation_sec_Nov_2020.pdfLe journal de bord. L'exemple est en musique.
Liste_de_v_rification.pdfListe de vérification. L'exemple est en musique.
Pour en savoir plus sur les listes de vérification cliquer ici