Peuters
Lamaklas
Embedded Files
Wie is de juf?
Wie is de juf?
Klasjuf: Juf Evelien
Kinderverzorgster: juf Christel
Zorgjuf: juf Veerle
Zorgcoördinator: juf Elke
Turnjuf: juf Veerle
Klaswerking
Klaswerking
Onze klas is een plek waar
het gezellig vertoeven is,
iedere peuter zichzelf kan zijn,
men zich veilig voelt,
we nieuwe dingen ontdekken,
we ons thuis voelen,
het leren leuk is,
dansen, springen en zingen een feest zijn
...
Ons laatste thema van dit jaar, wat ging de tijd snel. De weergoden waren ons wel heel goed gezint om het thema vollop te kunnen beleven.
Er kwam een ijskar langs om wat verkoeling te brengen. Maar we vonden ook verkoeling in de watertafel, we gingen ook bouwen met drijvende blokken, we schilderde buiten maar ook onze tussendoortjes aten we buiten in onze tuin.
We hebben genoten van het samen zijn.
Bedankt voor het fantastische schooljaar.
Dikke kus juf Evelien en juf Christel
Hip hip hoeraaaaa voor
Len
Elijah
Paolo
Maxence
Juno
Oscar
&Hovannes
Bedankt voor al het lekkers dat jullie hebben meegebracht. We hebben er heerlijk van gemuld.
Opnieuw hebben de kinderen enorm hard gewerkt om ook voor papa een mooi geschenk te maken.
Daarnaast was er ook papa kledij en schoenen, we hebben ons geschoren, we zijn aan de slag gegaan met gereedschap en auto's stonden uiteraard centraal.
Hip hip hoeraaaa!!!
Een hele gelukkige verjaardag lieve Yaman.
Yaman bracht mini hamburgers mee, mmmh dat was smullen.
Hip hip hoeraaaa!!!
Een hele gelukkige verjaardag lieve Elissa.
Bedankt voor de heerlijke cake's en wafeltjes.
Het hoogtepunt van dit thema was uiteraard de schoolreis. De busreis was al een feest, tijdens de terugrit waren er veel slapende lamatjes.
We hebben diertjes mogen eten geven, aaien en op een struisvogel ei mogen staan. Daarnaasten maakten we pizza's en speelden we in de verschillende speeltuinen.
In de klas zetten we deze activiteiten verder, zo hadden we een maïs tafel en een stro tafel.
Daarnaast schilderden we met modder en gingen we aan de slag met verschillende gezelschapsspelletjes.
Hip Hip Hoeraaa!!!
Een hele gelukkige verjaardag Jules en Lowie.
Bedankt voor jullie lekker zelf gemaakten cupcakes.
Hip hip hoeraaaaa!
Een hele gelukkige verjaardag lieve Blin!
Wat hebben we lekker gesmuld van jouw zelf gemaakten cupcakes.
We hebben onze mama's allemaal in de watte gelecht. Wat hebben de kinderen hard gewerkt aan hun cadeau.
Daarnaast maakten we juwelen voor mama op verschillende manieren (plasticine, kralen (tellen, kleurenspel)), we hebben ons gesminkt als mama, we deden mama schoenen en kledij aan en bloemschikken werd ons nieuw talent.
Welkom Aster in de klas.
Jij maakt onze klas voor dit schooljaar compleet.
Als kers op de taart kwamen de paasklokken op bezoek en brachten ze voor iedereen wat lekkers. We mochten deze chocolade eitjes meenemen naar huis in ons zelf gemaakt paaszakje.
Voordien hebben we geoefend op zoeken en verstoppen (op verschillende plekken en manieren). We hebben ook de verschillende soorten chocolade geproefd.
Daarnaast speelden we verschillende spelletjes in het thema pasen en leerden we een liedje over een kip.
Onze poppenhoek werd tijdens dit thema omgetoverd tot een echt resteaurant. Er stonden verschillende tafels, de keuken werd groter gemaakt en er werden steeds extra materialen toegevoegd om er nog meer een echt resteaurant van te maken. We hebben hier vaak samen in gespeeld om het rollenspel extra te ondersteunen.
We experimenteerden op verschillende manieren met pasta & als kers op de taart veranderen onze school in een groot resteaurant en aten we allemaal samen spaghetti en chocomous en genoten we van een lekkere aperitief die wij gemaakt hebben.
De pyjamadag werd ook gevierd door samen te dansen en een modeshow te houden.
We werkten 2 weken rond thema kunst.
We hebben veel geëxperimenteerd en uitgeprobeerd. Afdrukken maken op verschillende manieren, boetseren, uitleven op de scheerschuimtafel, stempelen met verschillende ronde vormen als verwerking op het verhaal 'de stip', ...
We hebben ons ook gefocust om de kleuren: sorteren, benoemen en herkennen.
Daarnaast keken we op een andere manier naar ons dagdagelijks speelgoed, we gaven er een kunstzinnige twist aan.
Hip hip hoera! Een hele gelukkige verjaardag lieve Lewis en Nathan. Dubbel feest, want jullie zijn jarig op dezelfde dag.
2x zingen, 2x kaarsjes uitblazen en 2x genieten van iets lekkers.
Geniet van jullie verjaardag jongens.
Dikke kus van ons allemaal!
Welkom in de lamaklas!
Welkom lieve Paolo!
Welkom lieve Len!
Welkom lieve Elijah!
Welkom lieve Bloom!
Samen met het grootouderfeest hebben we echte feestweken achter de rug. De verkleedkist was elke dag de favoriet.
We maakten kennis met de kenmerken van carnaval. Dansen op muziek, zelf muziek maken met instrumenten, ons verkleden, experimenteren met confetti en serpentine, zelf confetti scheuren en knippen, ...
Als kers op de taart ons carnavalsfeestje. Wat hebben we genoten van deze dag.
Hip hip hoeraaaa, een hele gelukkige verjaardag lieve Callie!
Callie koos de mooiste kleurtjes voor haar kroon, ze blies de kaarsje uit en we zongen uit volle borst voor haar.
We mochten smullen van heerlijke verse pannenkoeken.
Wij wensen jou een hele gelukkige verjaardag.
Dikke kus van alle lamatjes.
Welkom in de lamaklas:
lieve Jules
lieve Lowie
lieve Oscar
& lieve Hovannes
Hip hip hoeraaaa! Een hele gelukkige verjaardag lieve Tamhil!
Ze koos de mooiste kleuren uit voor haar kroon, we zongen samen en dansten.
Tamhil trakteerden ons op verschillende cakes, voor elk wat wils.
Wij wensen jou een hele gelukkige verjaardag.
Dikke kus van alle lamatjes.
We brachten een dokterspraktijk in de klas waar we de dokter of de patiënt konden spelen. We maakten kennis met de verschillende instrumenten van de dokter, we focusten ons op lichaamsdelen aanwijzen en benoemen met behulp van een prent. Ook de sprekende muur leerden ons lichaamsdelen aan. Daarnaast richten we zelf onze apotheek in. Later gingen we ook zelf siroopjes maken.
We maakten ook kennis met de tandarts en gingen zelf onze tanden poetsen.
Op het einde van het thema gingen we aan de slag met het boekje 'nog even een kusje erop'. We brangen het verhaal op verschillende manieren en gingen experimenteren met pleisters en windels.
Hip hip hoeraaa, een hele gelukkige verjaardag lieve Marcel!
Marcel koos zijn kroon, we zongen samen, hij blies de kaarsjes uit, we kaakten een mooie tekening, ... .
Hij had heerlijke pannenkoeken bij waar we zelfs 2 keer van konden smullen.
Wij wensen jou een hele gelukkige verjaardag.
Dikke kus van alle lamatjes.
Hip hip hoeraaa, een hele gelukkige verjaardag lieve Eline!
Eline nam een heerlijke cake mee waarvan we hebben gesmuld.
Vooraf maakten we samen een kroon, we zongen een liedje, we dansten en blaasden samen een ballon op.
We wensen jou een hele gelukkige verjaardag.
Dikke kus van alle lamatjes.
Hip hip hoeraaa, een hele gelukkige verjaardag lieve Lena!
We zongen en dansten samen. Lena koos haar favoriete kleuren bij elkaar voor haar kroon en ballon.
Ze nam heerlijke donuts mee in verschillende kleurtjes. Ook kregen we van Lena een boek. Daar lazen we samen in.
We wensen jou een hele gelukkige verjaardag!
Dikke kus van alle lamatjes.
Het thema starte met een prachtig laagje sneeuw. We brachten de sneeuw meermaals in de klas, we ervaarden hoe de sneeuw kon smelten. We gingen ook naar buiten om in de sneeuw te spelen.
We kregen bezoek van de verhalenkat die voor ons een toneel bracht. We mochter zelfs meedoen.
Doorheen de school gingen we opzoek naar 'sneeuwballen' met daarop onze symbolen. Met handschoenen want wat waren ze koud. De vriezer maakten van water ijs. We probeerden het speelgoed eruit los te maken met een hamer en we gingen ook schilderen met ijs.
We werkten ook rond volgentjes, als afsluiter maakten we voor de vogeltjes een lekker smulappel voor in de tuin.
Welkom in de lamaklas!
Thema kerst zijn we uiteraard gestart met het versieren van de kerstboom. In onze klas waren ook heel wat lichtjes.
We hebben ook een eigen kerstboom geschilderd, kerstballen gekleurd en opgeplakt. We hebben ook geknipt en onze eigen snipper opgekleeft op een plakkende kerstbal.
Verder speelden we heel wat spelletjes zoals schaduwspel, stapelkaarten nabouwen, kleuren sorteerspel, ... .
Als afsluiter kregen we bezoek van de kerstman en houden we samen een kerstfeest. We deden mooie kleren aan, maakten lekkere hapjes, juf Veerle en juf Evelien speelden samen tik tak en daarna konden we genieten van een gezellig kerstfeestje.
Hip hip hoeraaaaa! Een hele gelukkige verjaardag lieve Isaline.
Isaline is jarig in de kerstvakantie, daarom vierden we voor de vakantie nog haar 3de verjaardag.
We hebben samen gezongen en gedanst & heerlijk gesmuld van haar heerlijke brownie die ze zelf had gemaakt.
We wensen jou een hele fijne verjaardag.
Dikke kus van alle Lamatjes!
Hip hip hoera! Een hele gelukkige verjaardag lieve Louiza!
Wat koos je mooie kleuren voor jouw kroon, we hebben gezongen, een ballon opgeblazen, je hebt 3 kaarsjes uitgeblazen, we hebben samen gedanst, een tekening voor jou gemaakt, ... en gesmuld van jouw heerlijke cakejes. Mmhhh.
We wensen jou een hele fijne verjaardag Louiza!
Dikke knuffel van alle lamatjes.
Tijdens de start van dit thema was het ook voorleesweek. De mama van Lena, de papa van Lena, juf Evelien haar schoonzus en het 5de leerjaar kwamen voorlezen in de klas. Bedankt allemaal hiervoor, we hebben er erg van genoten.
We hebben geleerd hoe we een brief moeten maken, we hebben in de knipbak kunnen oefenen op knippen in speelgoedfolders, we hebben kennis gemaakt met een brievenbus/ brief posten, we maakten een grote stoomboot voor in de klas en een 'kleine' voor thuis, hoe zetten we onze schoen?, ... en zoveel meer.
Als kers op de taart kwam Sinterklaas op bezoek bij ons op school, wat was dit spannend. Bedankt voor al de mooie cadeautjes, we hebben er al heel veel mee gespeeld.
Hip hip hoeraaaa! Een hele gelukkige verjaardag lieve Zaïd!
We hebben gezongen, gedanst, samen je kroon gemaakt, gesmuld van je heerlijke cakes, getekend voor jou, ... .
Geniet van je 3de verjaardag!
Dikke kus alle lamatjes.
We starten het thema met een bezoekje aan de bakker. We mochten ook achteraan in de bakkerij een kijkje gaan nemen. We kochten verschillende soorten brood en donuts, dat was smullen.
In de klas experimenteerden we vooral met zoutdeeg, kinetisch zand en bloem. Dit werd steeds verrijkt met nieuwe materialen uit de bakkerij.
We bakten uiteraard ook lekkere dingen. Koekjes en cupcakes. We oefenden op spuiten met een spuitzak met scheerschuim erin. Daarna mochten we met echte slagroom en verschillende toppings onze cupcake versieren. Mmmh wat was dat smullen.
We mochten deze week 5 nieuwe lamatjes verwelkomen. Welkom Maëlle, Lewis, Nathan, Louiza en Ayah.
Ze gingen vollop op ontdekking in onze klas.
We gingen aan de slag met het boekje: klein wit visje heeft veel vrienden. Met elk vriendje heeft hij een favoriet spelletje en dat gingen wij ook uitproberen.
Bellen blazen, paardje rijden, een kiekeboe spelletje op klassieke muziek, verschillende tikspelen, ... .
Het hoogtepunt was uiteraard het bezoek aan het bos inclusief de busrit. We hadden geluk met het weer dus konden we genieten van de natuur, de dieren en de speeltuin.
Verder namen we het bos mee in de klas: blaadjes, bolsters, vruchten, ... . Wat gebeurd er in de herfst met de natuur, stond tijdens dit thema centraal. Op de verteltafel speelden we poppenspelen na met een handpop van een egel en eekhoorn. Deze twee dieren zetten we extra in de kijker, zacht (pluim) en prikken (tandenstoker).
Als kers op de taart sloten we het thema af met een kabouterfeest. We werden allemaal kaboutertjes, genoten van de poppenkast en smulden van een hapje met kaboutermuziek.
Rupsje nooit genoeg eet heel veel fruit om later een mooie vlinder te worden.
Wij gingen aan de slag met verschillende soorten fruit. Elke dag deelden we ons fruit, we maakten fruitsla, we persten appelsienen en met druiven en een tomaatje maakten we een rups-saté. Onze neuzen en monden werden verwend.
We maakten kennis met het kleurenmonster. We zetten de kleuren en de gevoelens die erbij horen in de kijker.
We zochten kleuren met een kleur vergrootglas, we maakten grote kleurenmonsters die zullen blijven hangen in de klas zodat ze ons kunnen helpen bij het uiten van onze gevoelens, we gingen aan de slag met verschillende kleurplaten die we op (emotie) muziek de juiste kleur gaven, kleuren sorteren, ordenen, ... . De sprekende muur hielp ons ook bij het aanleren van de gevoelens, we gingen experimenteren met scheerschuim en nat stoepkrijt.
Door middel van verschillende boekjes zoals: klein wit visje (verdrietig), de krokodil (bang), ... konden we de verschillende gevoelens beter begrijpen.
We werkten 2 weken rond thema verkeer.
Elke dag zat er een ander voertuig in onze verrassingsdoos. We bespraken het voertuig, keken op onze deur waar (lucht, straat, voetpad, ...) we het voertuig hoorde en gingen ermee aan de slag.
We gingen ook een aantal keer op stap. Zo leerden we hoe we de straat moetsen oversteken, zagen we een auto, bus, traktor, ..., maakten we kennis met verkeerslichten en gingen op het perron treinen spotten.
Als kers op de taart kregen we bezoek van onze wijkagent Frederick en sloten we het thema af met een stralende strapdag. We hebben gedanst en gefietst op het grote fietsparcour.
Page updated
Report abuse