Peuters
Lamaklas
Lamaklas
Klasjuf: Juf Evelien
Kinderverzorgster: juf Stephanie ter vervaning van juf Christel
Zorgjuf: juf Veerle
Zorgcoördinator: juf Elke
Turnjuf: juf Veerle
Onze klas is een plek waar
het gezellig vertoeven is,
iedere peuter zichzelf kan zijn,
men zich veilig voelt,
we nieuwe dingen ontdekken,
we ons thuis voelen,
het leren leuk is,
dansen, springen en zingen een feest zijn
...
Thema kerst zijn we uiteraard gestart met het versieren van de kerstboom. In onze klas waren ook heel wat lichtjes.
We hebben ook een eigen kerstboom geschilderd, kerstballen gekleurd en opgeplakt. We hebben ook geknipt en onze eigen snipper opgekleeft op een plakkende kerstbal.
Verder speelden we heel wat spelletjes zoals schaduwspel, stapelkaarten nabouwen, kleuren sorteerspel, ... .
Als afsluiter kregen we bezoek van de kerstman en houden we samen een kerstfeest. We deden mooie kleren aan, maakten lekkere hapjes, juf Veerle en juf Evelien speelden samen tik tak en daarna konden we genieten van een gezellig kerstfeestje.
Hip hip hoeraaaaa! Een hele gelukkige verjaardag lieve Isaline.
Isaline is jarig in de kerstvakantie, daarom vierden we voor de vakantie nog haar 3de verjaardag.
We hebben samen gezongen en gedanst & heerlijk gesmuld van haar heerlijke brownie die ze zelf had gemaakt.
We wensen jou een hele fijne verjaardag.
Dikke kus van alle Lamatjes!
Hip hip hoera! Een hele gelukkige verjaardag lieve Louiza!
Wat koos je mooie kleuren voor jouw kroon, we hebben gezongen, een ballon opgeblazen, je hebt 3 kaarsjes uitgeblazen, we hebben samen gedanst, een tekening voor jou gemaakt, ... en gesmuld van jouw heerlijke cakejes. Mmhhh.
We wensen jou een hele fijne verjaardag Louiza!
Dikke knuffel van alle lamatjes.
Tijdens de start van dit thema was het ook voorleesweek. De mama van Lena, de papa van Lena, juf Evelien haar schoonzus en het 5de leerjaar kwamen voorlezen in de klas. Bedankt allemaal hiervoor, we hebben er erg van genoten.
We hebben geleerd hoe we een brief moeten maken, we hebben in de knipbak kunnen oefenen op knippen in speelgoedfolders, we hebben kennis gemaakt met een brievenbus/ brief posten, we maakten een grote stoomboot voor in de klas en een 'kleine' voor thuis, hoe zetten we onze schoen?, ... en zoveel meer.
Als kers op de taart kwam Sinterklaas op bezoek bij ons op school, wat was dit spannend. Bedankt voor al de mooie cadeautjes, we hebben er al heel veel mee gespeeld.
Hip hip hoeraaaa! Een hele gelukkige verjaardag lieve Zaïd!
We hebben gezongen, gedanst, samen je kroon gemaakt, gesmuld van je heerlijke cakes, getekend voor jou, ... .
Geniet van je 3de verjaardag!
Dikke kus alle lamatjes.
We starten het thema met een bezoekje aan de bakker. We mochten ook achteraan in de bakkerij een kijkje gaan nemen. We kochten verschillende soorten brood en donuts, dat was smullen.
In de klas experimenteerden we vooral met zoutdeeg, kinetisch zand en bloem. Dit werd steeds verrijkt met nieuwe materialen uit de bakkerij.
We bakten uiteraard ook lekkere dingen. Koekjes en cupcakes. We oefenden op spuiten met een spuitzak met scheerschuim erin. Daarna mochten we met echte slagroom en verschillende toppings onze cupcake versieren. Mmmh wat was dat smullen.
We mochten deze week 5 nieuwe lamatjes verwelkomen. Welkom Maëlle, Lewis, Nathan, Louiza en Ayah.
Ze gingen vollop op ontdekking in onze klas.
We gingen aan de slag met het boekje: klein wit visje heeft veel vrienden. Met elk vriendje heeft hij een favoriet spelletje en dat gingen wij ook uitproberen.
Bellen blazen, paardje rijden, een kiekeboe spelletje op klassieke muziek, verschillende tikspelen, ... .
Het hoogtepunt was uiteraard het bezoek aan het bos inclusief de busrit. We hadden geluk met het weer dus konden we genieten van de natuur, de dieren en de speeltuin.
Verder namen we het bos mee in de klas: blaadjes, bolsters, vruchten, ... . Wat gebeurd er in de herfst met de natuur, stond tijdens dit thema centraal. Op de verteltafel speelden we poppenspelen na met een handpop van een egel en eekhoorn. Deze twee dieren zetten we extra in de kijker, zacht (pluim) en prikken (tandenstoker).
Als kers op de taart sloten we het thema af met een kabouterfeest. We werden allemaal kaboutertjes, genoten van de poppenkast en smulden van een hapje met kaboutermuziek.
Rupsje nooit genoeg eet heel veel fruit om later een mooie vlinder te worden.
Wij gingen aan de slag met verschillende soorten fruit. Elke dag deelden we ons fruit, we maakten fruitsla, we persten appelsienen en met druiven en een tomaatje maakten we een rups-saté. Onze neuzen en monden werden verwend.
We maakten kennis met het kleurenmonster. We zetten de kleuren en de gevoelens die erbij horen in de kijker.
We zochten kleuren met een kleur vergrootglas, we maakten grote kleurenmonsters die zullen blijven hangen in de klas zodat ze ons kunnen helpen bij het uiten van onze gevoelens, we gingen aan de slag met verschillende kleurplaten die we op (emotie) muziek de juiste kleur gaven, kleuren sorteren, ordenen, ... . De sprekende muur hielp ons ook bij het aanleren van de gevoelens, we gingen experimenteren met scheerschuim en nat stoepkrijt.
Door middel van verschillende boekjes zoals: klein wit visje (verdrietig), de krokodil (bang), ... konden we de verschillende gevoelens beter begrijpen.
We werkten 2 weken rond thema verkeer.
Elke dag zat er een ander voertuig in onze verrassingsdoos. We bespraken het voertuig, keken op onze deur waar (lucht, straat, voetpad, ...) we het voertuig hoorde en gingen ermee aan de slag.
We gingen ook een aantal keer op stap. Zo leerden we hoe we de straat moetsen oversteken, zagen we een auto, bus, traktor, ..., maakten we kennis met verkeerslichten en gingen op het perron treinen spotten.
Als kers op de taart kregen we bezoek van onze wijkagent Frederick en sloten we het thema af met een stralende strapdag. We hebben gedanst en gefietst op het grote fietsparcour.