許育健
國立臺北教育大學語文與創作學系教授
素養導向國語文教學：小說教學
1.日期:111年6月22日(星期三)下午13時30分至15時30分
2. 線上會議室:https://meet.google.com/svz-aoyv-nti
3.全教網研習代碼:3443539
4. 聯絡人:學務管理科黃春嫺課程督學(03-5518101#2813)
許育健
yuchien0423@gmail.com
國立臺北教育大學
語文與創作學系教授
學歷
國立臺灣師範大學 教育學系 教育學博士
臺北市立師範學院 課程與教學研究所碩士
臺北市立師範學院 語文教育系學士
專長
閱讀教學、語文教育、評量設計、課程與教學
教科書設計、語文與多媒體應用教學
經歷
國立臺北教育大學 語文與創作學系 主任
教育部 國小國語文領域教學研究中心 主持人
教育部精進/精緻師資計畫(2014-2022)主持人
教育部國中晨讀運動推動計畫(2103-2104)主持人
教育部中央輔導團 國語文輔導組 常務委員
翰林文教出版公司 小學國語文教科書 召集人/主編
中國 上海/寧波/成都/北京/杭州 特聘語文/閱讀教學講座教授
曾任教 臺北市小學 語文教師/主任 17年
曾任教育部、國家教育研究院、縣市教育局國語文教育相關諮詢或評審委員
發表期刊論文、專書專論、研討會論文數十篇
國內外各校分享閱讀教學、語文教育、教學公開課等逾千場
專著
許育健（2021）。我從天空飛過：國語文教學與日常。臺北：五南。
許育健（2020）。聽，鯨在唱歌：素養導向國語文教學設計實務。臺北：五南。
許育健（2018）。屋頂上的貓：素養導向國語文評量設計實務。臺北：幼獅。
許育健、徐慧鈴、林雨蓁（2017）。智慧閱讀：多媒體語文教學模式與實踐。臺北：幼獅。
許育健（2016）。國語文教科書設計理論與實務。臺北：五南。
許育健（2015）。高效閱讀：閱讀理解問思教學模式。臺北：幼獅。
陳欣希、許育健、林意雪（2014）。有效提問。臺北：親子天下。
許育健等（2013）。挑戰閱讀理解力3。臺北：螢火蟲。
許育健等（2012）。閱讀問思教學手冊。臺北：教育部。
陳欣希、劉振中、連瑞琦、許育健、林冬菊、吳燕燕（2011）。閱讀理解文章與試題範例。臺北：教育部。