永續校園與環境教育課程

納入學校課程計畫

依各領域課程及學校永續課程發展計畫，規畫永續校園及環境教育議題，

納入學校本位課程

相關課程

每學期初，請老師針對環境教育相關議題融入各領域中進行調查，並透過領域社群討論，將課程納入課程計畫中，以確保學生習得相關環保知識。

本校每學年每年均進行一次戶外教育活動，並優先選擇環境教育場所，確保學生能從體驗活動中習得環境永續知識與態度

111.04.30

每年四、五月舉辦，以關懷環境為初衷，各學年設定主題，用最環保的方式妝點校園每一處，打造一個「藝術生活化，生活藝術化」的創藝有品環境。

藉由引導及觀察，讓學生主動發現校園環境問題，透過感受、想像、實踐、分享，體驗改造環境的過程

小一到小六，200多個日子，你認識校園裡的樹木嗎?透過專題探究課程，讓學生主動親近校園植物、深入了解植物特性

走出教室探索校園的生命力，並透過主題延伸之手作作品，培養觀察美與欣賞的素養。

◆111.1.18 --四至六年級前五班師生

◆111.6.27 --四至六年級後五班師生

◆ 111.03.22—五年級，地點：六福村

◆ 111.11.15—三年級，地點：麥克田園

◆ 111.11.22—二年級，地點：棒球名人堂

+Xpark

◆ 111.11.22—五年級，地點：六福村

◆ 111.11.29—四年級，地點：小人國

◆ 111.11.28~11.30—六年級，地點：台

江漁樂園、安平古堡、劍湖山世界

111.09.16全校師生

111.09.21全校師生

111.12.02-桃園市消防局復旦分隊

全校教師130人

111.03.01全校師生進行影片宣導

111.03.10 進行全校午餐防疫巡視

111.12.28~112.03.02

全體學生

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