الإفتتاحيَّة: 8 دقائق
يلقي المعلم التحية ويفتتح الحصة عن طريق لعبة بازل محوسبة بحيثُ يقوم الطالب الذي يختاره المعلم بتركيب قطعة بازل واحدة وذلك حتى يتم الحصول على الصورة كاملةً. تنكشف الصورة كاملةً أمام الطلاب وهي عبارة عن صورة تحتوي على صور لخواص المياه في الطبيعة حتى يكتشف الطلاب موضوع الدرس بانفسهم .
الإستدّراج: 5 دقائق
سيتم الإستدراج من خلال عرض فيديو بعنوان الماء المتدفق والذي يبيّن بدوره تجارب علمية تحدث من خلال استغلال الماء ، فيقوم المعلم بطرح أسئلة استدراجية للتعرف اكثر على كل صفة وصفة للمياه.
صلب الدّرس: 14 دقائق
يدّخُل المعلم إلى صلب الدرس بشكل تدريجي وذلك من خلال الإستعانة بالعارضة التفاعلية عبر الـ PowerPoint . يشرح المعلم فيها عن كل خاصية من خواص الماء في الطبيعة بشكل متسلسل. وبهذا يتعرّف التلميذ على اهمية كل صفة وصفة في حياتنا اليومية وان الماء يختلف بصفاته عن باقي السوائل وأن له خصائص مميزة تميزه عن غيره من السوائل.
.ويستعين المعلم خلال الشرح ببرمجية صانع الافلام والذي يعرض الفيديو لاحدى صفات الماء وذلك من اجل توضيحا وتبسيطها لهم
تطبيق وتدريب: 9 دقائق
سيتم التطبيق والتدريب من خلال برمجيَّة تُدعى: "סלמות ונחשים" وهي عبارة عن لعبة محوسبة والتي من خلالها يتوجَّب على الطلاب رمي حجر نرد بعدها سيظهر لهم بعض الاسئلة التي يتوجب عليهم الاجابة عنها بشكل صحيح وذلك للتقدم بالخطوات.
כוד משחק:20839
تلخيص وإجمال: 5 دقائق
يقوم المعلم بإجمال الحصة عن طريقبرمجية : thinglink والتي تعرض 4 أصور تمثل صفاة من صفات الماء وعليهم معرفتها ثم بعد كل أجابة يتم الضغط على دائرة تظهر تعريف الصفة.
مردود/ نقييم الدّرس: 4 دقائق
يتمّ تقييم الدَّرس من خلال جدول بحيثُ يتوجَّب على كُلّ طالب يتم اختياره ان يكتب صفة ولاي غرض يمكن استغلال هذه الصفة .
وظيفة بيتيّة :
عبارة عن ورقة عمل تشمل سؤالين احدهما احاطة الصفات التي تخص الماء ولالثاني فعاليات عليهم من خلالها ملائمة صفة الماء التي تلائمها .
