4º ESO

Contenidos tema 2 (1ª parte): La Iglesia primitiva

   Aquí tenéis la parte común de contenidos que voy a repartir en clase, y el vocabulario básico del tema (ese no va en fotocopia). Los cinco documentos de ampliación para las exposiciones voluntarias y el trabajo de cuestionario están a disposición de todos en el classroom de la clase. Y si quieres comprobar lo que has aprendido, aquí tienes unas preguntas para repasar la Historia de la Iglesia primitiva. 

Tema 2: Historia de la Iglesia (I) 

    ¿Cómo empezó la Iglesia, qué problemas tuvo, cómo llegó a crecer y consolidarse? Estas y más preguntas en un recorrido de más de dos mil años llenos de acontecimientos y personajes positivos y negativos que han llevado a la Iglesia desde los primeros discípulos a lo que es hoy. Aquí tenéis el texto de la introducción, unas preguntas para reflexionar y las imágenes de la pregunta 3.

Preguntas de Contenidos Tema 1:

Fotocopia 1:

1. ¿Qué debemos hacer para conocer objetivamente las características de la Iglesia?

2. ¿Quién fundó la Iglesia, quiénes la formaban y cómo se organizó?

3. ¿Qué relación existe entre Jesucristo y la Iglesia, según San Pablo?

4. ¿Cómo se forma parte de la Iglesia y quiénes deben cumplir su misión?

5. Explica brevemente las tres formas de ser cristiano.

Fotocopia 2:

1. Explica las cuatro notas de la Iglesia

2. Define: parroquia, diócesis, provincia eclesiástica

3. Explica la triple misión de la Iglesia (nombres y contenido)

Tema 1: La Iglesia Católica

En tiempos de Coronavirus…

- El obispo de Jaén dona su sueldo a Cáritas. Será utilizado para asistir a las víctimas sociales del coronavirus.

- La Unión de Cofradías de Semana Santa de Úbeda confecciona 12.000 mascarillas. Ante la escasez de mascarillas, se pretende ayudar a lugares que lo precisen y personal de riesgo de la localidad.

- Confección y donación de mascarillas y ropa sanitaria. Más de cincuenta cofrades, catequistas y feligreses de la ciudad de Martos confeccionan mascarillas, batas y gorros para su distribución entre el personal sanitario. También diversas Cofradías de Castillo de Locubín y Ventas del Carrizal han donado, en estos días, material sanitario a los hospitales más cercanos. Además, las feligresas castilleras están elaborando mascarillas desde sus casas.

- Ayuda y acompañamiento a los feligreses de Martos. Los sacerdotes y algunos voluntarios de la parroquia de S. Francisco de Asís ofrecen su ayuda a quien la necesite, para realizar la compra o cualquier otra gestión.

Hubo muchísimo más... Tal vez tú conozcas algo.

* * *

Mediante estos dibujos, hablaremos de cómo es/deberías ser/creemos que es/creemos que debería ser... la Iglesia: Imágenes de la Iglesia

PARA REFLEXIONAR

1. ¿Qué te parecen los datos de arriba? ¿Crees que la Iglesia sigue haciendo cosas por mejorar la vida de la gente? ¿Conoces qué hace la Iglesia en Martos, en la provincia de Jaén...?

2. Mucha gente pertenece a la Iglesia, pero existen diferentes motivos para hacerlo. ¿Cuál dirías que es el "motivo bueno"  para pertenecer a la Iglesia?

3. Todas las imágenes representan a la Iglesia en diferentes aspectos y situaciones. ¿Cuál crees que la refleja mejor?¿Por qué?

4. Piensa en cuatro palabras que describan lo que crees que es o debería ser la Iglesia (pueden ser sustantivos, verbos, adjetivos...pero que sean cuatro)

¿Faltaste el primer día? Aquí tienes el Cuestionario inicial 4º ESO. Puedes descargarlo, imprimirlo y entregarlo en clase; o bien enviar un correo al profesor con las respuestas en el modo "número/letra" (1a, 2b, 3a...)