五.學校特色

四.校內積極營造台灣母語情境

【實施情形及特色】

1.家長多能支持學校課程活動,宣導在家中母語的互動。

2.在校鼓勵師生多元且自然使用母語。

3.母語課程的教學中,授課依年段搭建學習鷹架,進行多元教學策略,

4.自編教材、數位學習、結合情境布置,充實課程和提升學習興趣和成效。

5.母語日展演活動,全校學生皆能有展示所學的舞台和機會,使聽說讀寫多元化學習。

6.深耕培養學生本土語言能力,積極參與母語競賽,母語朗讀、尪仔冊講古和繪本、母語徵文比賽,增加學生運用能力,並獲得多項榮譽。

7.母語教學融入各領域和議題,豐厚母語學習。

8.傳統節日活動結合母語教學,提升生活情境和運用。

9.參與家鄉在地文化,跑水節、媽祖踩街,擴增學習空間。

10.社區實地踏查,耆老達人互動,深入在地人文歷史,母語的在地學習。

11.數位科技的運用,平板數位學習平台的自主學習,也運用科技影音記錄展演。