Un segmento que tiene un punto final en un extremo y continua indefinidamente en la otra direccion
Tiene sentido
Una respuesta que puede ser correcta en funcion del buen sentido numerico
Identifica algo que hayas visto antes
Cuenta de nuevo para comprobar su trabajo
Kindergarten
Una forma 2D con 4 lados rectos
2nd Grade
Un cuadrilatero con 2 pares de lados paralelos iguales y 4 angulos rectos
Una forma 3D con 6 caras
Reorganizar un numero usando el valor posicional sin cambiar su valor
Un problema que es de hecho familia con otros problemas
Las ecuaciones de suma y resta se pueden relacionar
Una ecuacion que es de hecho una familia con otros problemas
La cantidad que queda en un problema de division
5th Grade
Dar a una fraccion un nombre diferente sin cambiar el valor
2nd Grade
Usando un nombre diferente para un numero sin cambiar su valor
2nd Grade
3rd Grade
Sumando el mismo numero en grupos iguales una y otra vez para encontrar el total
4th Grade
Una estrategia en la que se suma un numero o fraccion a si mismo varias veces para resolver un problema de multiplicacion
Restar el mismo numero una y otra vez hasta llegar a cero
La cantidad de veces que restaste puede decirte la cantidad de grupos
Un patron predecible que se repite una y otra vez
Una forma de mostrar un problema numerico o matematico
Una imagen o modelo que coincide con una situacion
al representar la multiplicacion ser capaz de explicar lo que muestra los factores y los productos totales
1st Grade
Una forma 2D que parece un diamante
3rd Grade
Un poligono que parece un diamante Un Rombo tiene 4 lados iguales y no angulos rectos
4th Grade
Un poligono que parece un diamante.
Los Rombi tienen dos conjuntos de lados paralelos que son todos de igual longitud y no tienen angulos rectos
Un triangulo que tiene un angulo de 90 grados
Un angulo con dos lineas perpendiculares que miden 90 grados y forman una esquina perfecta
Cuando se gira una forma o angulo
Para encontrar el numero de referencia al que un numero esta mas cercano (generalmente mas cercano a diez, ciel, mil)
2nd Grade
Piensa en una sala de cine o una asamblea
Nos sentamos en filas
Las filas van transersales u horizontales
2nd Grade
Una linea de objetos que atraviesa o va horizontal, en su matriz
3rd Grade
Un linea de objetos que atraviesa o va horizontal en su matriz
Algo que siempre esta cierto en matematicas
Una herramienta que se usa para medir la longitud en pulgadas
una regla = 12 pulgadas = un pie