Pembelajaran Bermakna 4:
Guru Digital sebagai Pereka Bentuk Inovatif
EDUP3053: (HPK3)Menilai keberkesanan media dan sumber pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan instrumen penilaian dengan cekap. (C5, A5, P7, LO3, CTPS5)
PSVK3233: (HPK2) Menghasilkan karya mengikut Bidang Membentuk dan Membuat
Binaan serta bidang Mengenal Kraf Tradisional dengan pertimbangan estetik melalui proses kreativiti serta berbantukan komputer (C6,PLOK2, PLO3, CTPS3)
Ciri-Ciri DLO PB 1:
6C: Character, Citizenshio, Communication, Collaborative, Creativity, Critical Thinking,
3R: Rigor, Relationships, Relevance
3E: Engagement (E1), Enhancement (E2)
Hasrat Pembelajaran PB 1:
1. Saya belajar menilai keberkesanan media dan sumber pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan instrumen penilaian dengan cekap.2. Saya belajar menghasilkan karya dengan mengaplikasikan proses kerja Seni Visual yang betul.3. Saya belajar mereka bentuk lakaran karya menggunakan perisian komputer. 4. Saya belajar mengaplikasikan proses kerja dalam e-Portfolio.Kriteria Kejayaan PB 1:
1. Saya dapat menilai keberkesanan media dan sumber pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan instrumen penilaian dengan cekap2, Saya dapat menghasilkan karya dengan mengaplikasikan proses kerja Seni Visual yang betul.3. Saya dapat mereka bentuk lakaran karya menggunakan perisian komputer. 4. Saya dapat mengaplikasikan proses kerja dalam e-Portfolio.Kini anda telah pelajari kesemua asas aplikasi digital yang melibatkan visual, audio dan video. Ketiga-tiga aspek ini anda akan gunakan dalam berinovasi apabila gabungan aspek ini digunakan dalam menghasilkan multimedia interaktif secara luar atau dalam talian. Jika anda gunakan dalam talian, anda sebenarnya menggunakan aplikasi digital yang ada ruang untuk belajar secara aktif.
Pemikiran inovasi dan reka bentuk boleh menjadi kemahiran yang berharga untuk guru miliki untuk memenuhi keperluan pelajar mereka dengan berkesan dan mencipta pengalaman pembelajaran yang menarik dan berkesan. Guru yang merupakan pereka bentuk inovatif dapat berfikir secara kreatif dan menghasilkan penyelesaian baharu dan inovatif untuk menghadapi cabaran dalam bilik darjah. Mereka boleh menggunakan teknik pemikiran reka bentuk, seperti empati, prototaip, dan lelaran, untuk mencipta dan menguji idea baharu.
Menjadi pereka bentuk yang inovatif boleh membantu guru menyesuaikan diri dengan perubahan keperluan dan trend dalam pendidikan dan mencipta pengalaman pembelajaran yang relevan, menarik dan berkesan untuk pelajar mereka. Ia juga boleh membantu guru memupuk budaya inovasi dan kreativiti dalam bilik darjah dan sekolah mereka.
Secara keseluruhannya, menjadi seorang pereka yang inovatif boleh menjadi aset berharga bagi guru kerana mereka berusaha untuk memberi inspirasi dan menyokong pembelajaran dan pertumbuhan pelajar mereka.
Pereka Bentuk Inovatif Melalui Media Produktiviti dan Media Gabungan.
Anda boleh menggunakan aplikasi digital yang digunakan untuk produktiviti seperti Aplikasi Pejabat. Salah satu cara yang menjadi sohor kini adalah penggunaan HYPERDOCS. Ilustrasi di ruang atas menunjukkan pelbagai kegunaan aplikasi digital yang boleh direka bentuk secara inovatif.
Apa sebenarnya Hyperdocs?
Anda akan belajar lebih lanjut tentang Hyperdocs dalam tajuk berkaitan aplikasi pejabat. Pada masa yang sama, untuk memantapkan kemahiran dan pengetahuan anda selari dengan sohor kini teknologi dan sumber digital, anda juga akan mula pelajari tentang multimedia 3D serta avatar 3D. Untuk Pendidikan Seni Visual, tugasan anda juga adalah untuk hasilkan bentuk dan binaan 3D.
AVATAR DAN NFT (NON-FUNGIBLE TOKEN)
Avatar ialah perwakilan digital seseorang atau watak, sering digunakan dalam komuniti dalam talian dan dunia maya. Avatar boleh digunakan untuk mewakili individu dalam talian dan boleh disesuaikan dengan pelbagai ciri dan ciri.
NFT, atau token tidak boleh digunakan, ialah sejenis aset digital yang mewakili pemilikan item unik atau sekeping kandungan. NFT disimpan pada blockchain dan boleh dibeli, dijual dan didagangkan seperti aset fizikal. Ia sering digunakan untuk mewakili item digital yang unik, seperti karya seni, muzik atau koleksi.
Avatar mungkin diwakili oleh NFT. Dalam kes ini, NFT akan mewakili pemilikan avatar dan boleh digunakan untuk membuktikan pemilikan atau memindahkan pemilikan avatar kepada orang lain. Tonton video berikut untuk lihat perkaitan antara avatar dengan NFT.