Filosofía
Profesora: Laura Olarte
Niveles 12
Con los niveles 12 a lo largo del año se trabajó en el eje de profundización filosofía del lenguaje, lógica y argumentación, esto a través de los distintos temas de interés y de coyuntura que cuestionan a las y los estudiantes. Como trabajo final, se propuso un ejercicio por medio del videojuego Among Us, en el cual los y las estudiantes al jugar y desempeñar los roles de impostor y tripulante, debían aplicar, reflexionar y teorizar por medio de un trabajo escrito las herramientas lógicas y argumentativas trabajadas en clase de filosofía.
El trabajo final tuvo 3 momentos:
1er momento: La profesora propuso la actividad y todas las personas del nivel se familiarizaron con el videojuego.
2do momento: En el espacio de clase se dieron partidas interactivas donde los estudiantes jugaron teniendo en cuenta la argumentación como lugar central de defensa en el juego.
3er momento: Cada estudiante realizó un trabajo escrito respondiendo a algunas preguntas y posteriormente, lo sclase.
A continuación, presentamos algunos de los trabajos y reflexiones del nivel:
Trabajo Final: Juan David Pita 12MA
Trabajo final Wendy Urrego 12MI
Niveles 11
Con los niveles 11 a lo largo del año se exploraron diferentes cuestiones existenciales, identitarias y de relacionamiento ético respecto a los juicios, decisiones y acciones que tomamos en nuestro diario vivir. A la luz de algunas posturas filosóficas de autores y autoras, analizamos nuestros contextos próximos de vida.
Como ejercicio de trabajo final, se realizó una actividad de correspondencia anónima que consistió en elaborar una primera carta con la siguiente estructura: introducción, contándole al lector anónimo algo sobre nuestras vidas; un párrafo central, describiendo un dilema ético que me esté cuestionando mi cotidianidad; párrafo de cierre, solicitando amablemente un consejo desde una postura ética y recomendando alguna referencia bibliográfica o musical.
La segunda carta, la de correspondencia, estaba compuesta por un párrafo introductorio, la respuesta ante el dilema ético desde lo aprendido en clase de filosofía y una despedida.
A continuación, algunas muestras de los envíos de correspondencia anónima: