En este año decidimos jugar un poco al camarógrafo, al actor, al director y al guionista con un aparato que todo el día usan los chicos y chicas en casa, el celular, aquí en este proyecto audiovisual estudiantes de los niveles 8 y 9 registraron sus historias con la lente de ese amigo inseparable.
Eejercicio hecho con chicos de nivel 9J
Una experiencia a través de la cámara para registrar situaciones, escenarios, paisajes y todo aquellas imágenes que la vida nos muestra.
Herramienta de edición basada en el audio para complementar la realización de un video.
Trabajo realizado por Daniel Rubiano del 9J.
En esta actividad desarrollamos ejercicios basados en técnicas audiovisuales de edición y esta es la propuesta realizada por Juan Esteban del nivel 9J.
Aquí vemos otro ejercicio hecho por Simón Bautista del 9J que trabajo el Foley otra de las técnicas audiovisuales realizadas en clase.
El grupo de Juan Diego, Felipe, Juan José hacen un filminuto empleando varias técnicas entre ellas el Foley, Planos de cámara.
Los reporteros del 8L Camila y Santiago
Presentación de Danza hecha por Tammy del 8O
Presentación de Kaya y Antonia del 8O
Trabajo Final de Juan Esteban del 8o basado en el teatro de sombras chinas.
Un vistazo al COVID-19, trabajo presentado por Camila
áParque Jurasico? presentación de Juanita
Planos de Cámara Juan Diego
Dibujos animados presentados por Antonia del 8L
"La máscara neutra, o máscara de la calma y el silencio"
Trabajo hecho por Violeta del Nivel 8O
La danza como forma de establecer un vinculo con el cuerpo y el entorno, como una extensión mas del aire, los arboles y la naturaleza.
Trabajo hecho por Fernanda
Trabajo hecho por Esteban
Hecho por Luciano
Trabajo hecho por Antonia
Trabajo hecho por Camila
Trabajo hecho por Tammy
La imitación de los rasgos y características de los animales que nos rodean.
Arturo
Valentina
Sara
Antonia
Kevin
Kaya
Martin Alexander
DOCENTE: SANDRA LILIANA SANTAMARIA