Nivel primario
“Primero hay que sembrar un campo grande y después ver qué cosechamos”.
Hebe Uhart
INTRODUCCIÓN
En el contexto del Mundial de Fútbol Qatar 2022 y aprovechando el gran entusiasmo que este evento genera en las y los estudiantes, desde la Dirección de Educación Primaria, les proponemos una dinámica en formato taller para la construcción de un cuento ilustrado, en compañía de los personajes de la serie Cuadernos Viajeros.
La propuesta está elaborada para el segundo ciclo.
FUNDAMENTACIÓN
Dice Maria Teresa Andruetto que un taller de producción de textos en la escuela deberá: “luchar contra la domesticación de la literatura, contra las demandas de utilidad y rendimiento, contra las selecciones por tema, las clasificaciones por edades, los cuestionarios y resúmenes, los manuales, las antologías, el aprovechamiento de los textos, el deber ser, lo bueno y lo correcto”.
Partiendo de esa idea, consideramos que la dinámica en formato taller es posible, incluso, fuera de los espacios de taller propiamente dichos. Transmitir la experiencia de la escritura “invitando a vivirla”, puede ser una valiosa herramienta para la mediación de la literatura y el fortalecimiento de la autonomía de cada estudiante con quien compartimos las aulas.
Escribir no es inventar. Es decir, la materia prima de la escritura creativa es la vida. Recuperar la propia experiencia para convertirla en un texto de ficción es una alternativa de suma potencia que permite, además, reconocer el valor de la palabra y el mundo de cada estudiante.