Rúbrica 

De esta forma, s integra audio, reflexión escrita y la documentacón organizativa para obtener una calificación final ponderada tal y como se establece en la Guía docente.  Evidencia "Guía docente SASP 25-26". 

Evidencia "ejemplo EP09_Voces_PUI". 

1. Rigor y Calidad del Contenido (R1)

Este indicador mide tanto la profundidad técnica como la excelencia comunicativa. Por un lado, la capacidad de aplicar conceptos complejos de sostenibilidad al sistema productivo con precisión y análisis crítico. Y por otro, la claridad del guion, la fluidez de la locución y la calidad técnica del audio, asegurando que el mensaje llegue de forma profesional y atractiva. Este bloque tiene un peso del 60% de la calificación final (30% rigor y profundidad; 30% calidad comunicativa y técnica). Para ello, el alumnado tiene que entregar tanto el guion como el audio final a través del classroom.

2. Reflexión y Mejora Continua (R2)

Se trata de evaluar la capacidad del equipo para evolucionar a través de dos conceptos clave:

• Hansei (autocrítica): el nivel de honestidad y detalle al analizar cómo han elaborado el episodio y, sobre todo, al identificar las causas raíz de los errores cometidos.

• Kaizen (mejora): la indicación de acciones concretas, medibles y realistas para que el siguiente episodio sea superior al anterior.

La reflexión y el proceso representa el 30% (15% profundidad y autocrítica; 15% acciones de mejora). Para ello, deben redactar la web de Viruta Verde.

 Evidencia "reflexiones de episodios en web".  

3. Colaboración y Equilibrio - Wa (R3)

El "Wa" representa la armonía y el trabajo en equipo. Por tanto, se evalúa la organización y la equidad en el trabajo realizado, es decir, que se comprueba que haya un reparto de tareas estratégico y equilibrado. La valoración de cómo lo han gestionado, con la lista de tareas y roles, se comprueba también in situ en el aula. El peso de esta dimensión es del 10% y se evidencia a través de la lista de tareas que se entrega en classroom. Evidencia "Plantilla lista de tareas".