Studerande- verksamhet

Studerandekåren och StuKå

Studerandekåren består av alla studerande i Mattlidens gymnasium. Vid årsskiftet väljer alltid studerandekåren en ny studerandekårsstyrelse (StuKå-styrelsen) för det kommande året.

Ordförande, sekreterare och kassör kan genom aktivt deltagande få studiepoäng tillgodräknade för ett års arbete, medan man som vanlig medlem får studiepoäng efter två års aktivt arbete. Ordförande i studerandekårsstyrelsen inbjuds som representant i skolans ledningsgrupp vid behov medan vice ordförande sitter med i studerandevårdsgruppen. Alla i styrelsen får ett intyg över sitt arbete. Studerandekårsarbetet kan räknas som en merit i ett CV.

Styrelsen arbetar aktivt för ökad samhörighet och trivsel i skolan och ger studeranden möjlighet att påverka beslut som görs i skolan. StuKå gör anskaffningar som studerandena vill ha och ansvarar för t.ex. gymmet. Styrelsen ger bidrag till abiturienterna och gammeldansen och har bl.a. en mikrovågsugn och vattenkokare för studerandena. Därtill ordnar StuKå olika evenemang som pokerkväll och Mattdagen med talangjakt.

StuKå-styrelsen handleds av lärarna Anna Rustén-Bergenwall och Susanna Ekelund.

Studerandekårens trivselregler

Respektera andras arbetsro!
Bete dig sakligt mot andra i skolans alla utrymmen. Ett leende kan rädda någons dag! Kom också ihåg att hälsa på lärare och medstuderande.
Var rollmodell för de yngre eleverna och studerandena! Vi använder inte alkohol eller andra rusmedel på skolans område.
Städa efter dig vid mikrovågsugnen och sofforna och håll också resten av skolan ren. Städa efter dig i gymmet, som studerandena själva har planerat och skaffat pengar till.
Sätt tomflaskor och -burkar i klassrummens insamlingskärl. Pengarna används av StuKå för att förbättra trivseln i skolan.

Tutorverksamhet

Den övergripande målsättningen med tutorverksamheten är att utveckla trivseln i skolan och skapa en bättre anda. Syftet är att tutorerna i första hand ska fungera som stöd för de nya studerande, men de arbetar även för alla skolans studerande och deras trivsel. Tutorerna ska även kunna hjälpa till med att lösa frågor som har anknytning till skolan, även om grupphandledarna innehar fortsättningsvis ansvaret för att informera sin grupp.

Tutorerna får en gedigen utbildning under vårterminen på ettan. Under utbildningen skapar tutorerna egna målsättningar och gyllene regler för verksamheten. Teman som kommunikation, gruppdynamik, ledarskap och värderingar behandlas. Även utomstående aktörer deltar i utbildandet av tutorerna. Utbildningen avslutas med ett två dagar långt teambyggarläger under vilket bl.a. skolstarten och höstens bekantningsdag planeras. Dessa planeras med målsättningen att skapa en vi-anda samt en trygg start i gymnasiet.

De studerande som fungerar som tutorer får studiepoäng tillgodoräknade. För IB-studerande kan tutorverksamheten utnyttjas för att uppfylla CAS-kvoten.

Valet av nya tutorer ordnas i början av vårterminen så att själva utbildningen kommer igång under marsmånad.

Tutorerna handleds av Krista Kaipainen och Jon Rikberg.

Page updated

Report abuse