Sin lugar a duda, la etapa más relevante en la elaboración de nuestro PED es el PLAN DE ACCIÓN.
Supone el diseño y construcción de una serie de medidas, actuaciones, planes, proyectos, protocolos, acuerdos, en definitiva, decisiones consensuadas que pretenden mejorar cada una de las áreas y dimensiones que conforman nuestro centro educativo.
Basándonos en nuestras necesidades y fortalezas proyectaremos nuestros deseos, como comunidad educativa, y aunaremos esfuerzos para que se cumplan.
Es decir, formularemos nuestros OBJETIVOS con la máxima concreción, realismo y viabilidad posibles, además de atender a una planificación que justifique la relevancia de los mismos.
El acrónimo «SMART» recoge de manera sucinta las cualidades mínimas que deben reunir los hitos de nuestro PED.
De nuestras metas emanarán las acciones (formaciones, planes, protocolos, actividades, acuerdos…) así como los recursos y personas responsables de su coordinación, implementación y evaluación.
Es importante identificar los indicadores de logro que nos permitirán evaluar la consecución o no de los objetivos. Éstos deben responder a escalas numéricas e ir acompañados de un valor objetivo que haga referencia al objetivo que nos hemos marcado.
